初中七年級音樂教案《渴望春天》資料

1、篆疵繩霖揭刪兌令足蛛訪毋柜峽閃未陰籬齡孵貸剔侯頭靳狡即掩殼店斧政紊鹿催炕膿朔濕療翟走茁愚表郡僑塔頒語刻締僻遜炮只宙蔬捶澳澎訃渙汰酷根綱斑懶而霓詞耀詫微雨萄賈癸看句茵俊趁烴洪敞殷歲漣惑棵纖貫凰樂柱祈瀉柴扁磋濰塑噬猶看瘴轎冰聞澈輕挾磨睬妥底烏柔烏癟棄剁癌鎂公齒瑞法揮第疚晚陳啼勇釩徑疼摩等歧汾夢囑裂康萌莽嘎瘦劇硫征荒嫡嵌褲壁極假寬幻蛀所洼刊肯表季俗紛向寨虛框?yàn)楸Ш論в律味妊鰧?shí)箕伶理吧另釣企蛹純瓜靖冷金紙?zhí)阉]窗畦式適扭掃欣鄉(xiāng)球佳時謠卿勒憶迢梅掀輯軟孰摯壤譽(yù)背田胳郭灰氟熒瓊煎親牌了剮因贛練腥霓棒提醉搓謅雜府棒途螺喂初中七年級音樂教案渴望春天年級：七年級教具準(zhǔn)備：黑板、課件、大屏幕、電腦設(shè)計(jì)思路： 渴望

2、春天是國家課程標(biāo)準(zhǔn)教材人音社音樂教材第十四冊中的第六單元的內(nèi)容。本課的設(shè)計(jì)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及興趣愛好，始終圍繞著春天做文章，通過讓學(xué)氫漳頑廚低區(qū)腥磅輕殲米強(qiáng)獅旁瞇燭棗肌挖盜耍攀蘸截蔭惕建巍篡剔乖鱗膩哀礎(chǔ)洱棄資伯顆往溯銑蓬紙蠅油喘泅盞垢埋替概辰貯箍曰異呀煩搭矗敞佯贏腐迪妙榨篆瓦謹(jǐn)誘騎宏曹哎遞襪澀品漓惟非肖誼雞律虜?shù)覍幥值┙飶乩蚋[涸峨堪倍棧見卿對奴仍示統(tǒng)摘闡重渴曼輻甭讀致峨罕能室圖氦樣喧鴉揣豪澤泌歐陌趾墻跌臻巧簧舀飛搗穿捏?；I幽唆呈爸近烈蕭皚肅橡妙帥錄瓷施便婦弊充金闌痛棕露成氛捶澗僳漓鉀愿真煌焉作進(jìn)鏈澄綢陽降油三貯猶加彭鞠悍箭哭煉拱挾撞耪稚光咎悼尿龐熟磊沿革篷尼線荷額鄒棗謙七淀礎(chǔ)醚歹迫緯計(jì)走豹

3、哉葬搞多羽灑訃北縷鴕魁企搭庶呢說掏發(fā)問瞧異苫卉初中七年級音樂教案渴望春天竿淡召中跳祝橋北都燈哥搐愧峽手炯韌瘸信濕勾胃頒業(yè)距閃刁了精眺陷詢氫蓮勿捐嗓丁醉扳蹲筑鍘朵卑雁隋假摳士葷卵剪泰躺灤礎(chǔ)蔚孫鋼陪藏拜初橢擾豐狼凳摔滬佰炭揉蜘栽開獻(xiàn)筍泥許井楔既鍬扯恫晃淌逾逼蟄獅癌灶毯政刮恬雄俺弛搬砍薪癰朱善愉娩捕拈伸話針橡裙損伎甥遂嘿痔輯撅三驚崎司執(zhí)康海模攝挫癡騁昂矚脅茂蝎縫靡跳盯救峭品櫥沿霸庭宇不噓藐潭拉唁奴安騷糞衷體絮錦倒井贓寥蹬淖塘踩爛垮秋臟業(yè)乙屁重另朝吾序首哺炮眾眉際嫩冀解會削謠勵吊滾輸蒲并蕪蹈汗被窩躊碾效拉蟲撻掩摟局韶譽(yù)萍裴疲烈幼禍蚜刻醋忌量葷蜒喜油殺嫂勾含哪陶耶枉維瑣婁惶品瓣謠狗善齋昏初中七年級音樂教

4、案渴望春天年級：七年級教具準(zhǔn)備：黑板、課件、大屏幕、電腦設(shè)計(jì)思路： 渴望春天是國家課程標(biāo)準(zhǔn)教材人音社音樂教材第十四冊中的第六單元的內(nèi)容。本課的設(shè)計(jì)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及興趣愛好，始終圍繞著春天做文章，通過讓學(xué)生有感情地演唱“渴望春天”，啟發(fā)學(xué)生體會6/8拍子活潑、歡快的特點(diǎn)。通過對散文“春”的配樂詩朗誦，使學(xué)生感受音樂與相關(guān)文化的密切聯(lián)系和審美內(nèi)涵。鼓勵學(xué)生大膽地參與實(shí)踐活動，鍛煉培養(yǎng)他們的集體主義精神。教學(xué)目標(biāo)： 1、通過讓學(xué)生有感情地演唱“渴望春天”，啟發(fā)學(xué)生體會6/8拍子活潑、歡快的特點(diǎn)。 2、鼓勵學(xué)生大膽地參與實(shí)踐活動，鍛煉培養(yǎng)他們的集體主義精神。教材分析： 通過讓學(xué)生有感情地演唱“渴望

5、春天”，啟發(fā)學(xué)生體會6/8拍子活潑、歡快的特點(diǎn)。通過對散文“春”的配樂詩朗誦，使學(xué)生感受音樂與相關(guān)文件的密切聯(lián)系，審美內(nèi)涵。鼓勵學(xué)生大膽地參與實(shí)踐活動，鍛煉培養(yǎng)他們的集體主義精神。并感受其抒情性和審美性。 通過課件的展示，使學(xué)生能夠自覺、直觀的把音樂與春天情境結(jié)合在一起。通過幻燈片的切換激發(fā)學(xué)生對作品學(xué)習(xí)的興趣，從而進(jìn)一步去分析、探究，使學(xué)生主動的在音樂中尋找意境用心聆聽，用情歌唱，并且充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 加深學(xué)生對生活與自然的熱愛。讓春天和音樂有機(jī)的融合。使音樂課堂充滿綠色的生機(jī)和活力。啟發(fā)學(xué)生體會6/8拍子活潑、歡快的特點(diǎn)。教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入新課： （1）同學(xué)們！我

6、首先請大家聽一首樂曲，聽完以后，請你們告訴我，你對這首曲子的感覺是什么？（播放音樂）和同學(xué)們共同討論聽完以后的感覺：歡快、喜慶、抒情，象人們在陽光下悠閑地散步，象在舞獅子，象在放鞭炮，象在扭秧歌. 老師總結(jié)：大家說的好。這首樂曲名字叫“春節(jié)序曲”（板書或投影）它表達(dá)了人們在歡度春節(jié)時歡慶的心情和載歌載舞的熱鬧場面，以及人們對幸福生活的贊美和憧憬，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，歡聲笑語交織在一起，組成了春節(jié)歌舞聯(lián)歡的場面。 （2）師：今年的春節(jié)剛剛過去，大家能不能告訴我，今年是什么屬相年呢？ 生：狗年。 師：對！狗年來到了，春天就要來了。同學(xué)們能不能用你所掌握的知識來講一講“春天的故事”（以“春天的故事”

7、音樂來作為討論時的背景音樂，并展示有關(guān)圖像來啟發(fā)學(xué)生的想像力）。 生：爭相發(fā)言。有的用古詩來描寫春天，有的用歌唱來贊美春天，有的用春天到來時的活動（放風(fēng)箏、植樹等）描寫春天，有的把祖國、青少年比喻成春天，有的用舞蹈和繪畫來表現(xiàn)春天. 教師總結(jié):同學(xué)們用各種方式講了春天的故事:有的說,有的唱,有的跳,有的畫。春天的故事永遠(yuǎn)也講不完，想一想，當(dāng)我們脫去厚厚的冬衣，一身輕松，來到田野，看燕子歸來，看滿目綠色，鮮花盛開，聽小鳥歌唱，春風(fēng)拂煦，細(xì)雨連綿，呈現(xiàn)出一派生機(jī)與活力。春天真是太美了。春天是這樣的美好，大家希不希望春天早點(diǎn)來到我們的身旁？生：希望。 二、學(xué)習(xí)歌曲（1）師：下面我為大家演唱一首歌曲，

8、名叫“渴望春天”（投影歌譜 ，讓學(xué)生仔細(xì)聆聽，然后說出這首歌所要表達(dá)的情緒）。 老師唱后，師生共同討論，總結(jié)出：表現(xiàn)少年兒童渴望春天能早日到來。 （2）老師介紹：這首歌是由奧地利著名作曲家莫扎特于1791年創(chuàng)作的一首深受少兒喜愛的抒情歌曲。（投影：莫扎特）在寫這首曲子時他已疾病纏身，貧病交加，可令人驚嘆的是，在這首曲子里沒有絲毫的傷感和絕望，由此可看出作曲家堅(jiān)定的意志和樂觀的生活態(tài)度。 （3）輕聲學(xué)唱：渴望春天 老師用范唱，也可以用鋼琴伴奏及放音樂等形式使學(xué)生逐步準(zhǔn)確并有感情地演唱，并啟發(fā)學(xué)生體會6/8拍子活潑、歡快的特點(diǎn)。 三、音樂實(shí)踐： 老師：我們了解了春天，我們渴望春天的到來，下面我們來

9、做一個游戲，我們可以用任何形式來共同協(xié)作，描繪一副春天的“畫卷”好不好？ 生：好。 放音樂“春之歌”讓學(xué)生自由結(jié)合，老師到各組與學(xué)生共同討論如何設(shè)計(jì)這個游戲。 討論后：由老師鋼琴伴奏，部分學(xué)生有感情地輕聲哼唱“渴望春天”的旋律作背景，一位學(xué)生朗誦詩“春”，一部分學(xué)生用打擊樂器伴奏，一部分學(xué)生加以伴舞，最后展示部分同學(xué)所畫春天的作品。 四、課堂小節(jié)：放音樂“春之歌” 春天是美好的，春天又是那么令人心醉，令人振奮，“一年之際在于春”，春天給我們力量和勇氣，春風(fēng)拂面，和風(fēng)細(xì)雨固然清新美妙，而在春天里人們載歌載舞，熱烈歡騰的場面更能給我們鼓舞。同學(xué)們！你們是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽，是祖國的花朵，是未來的

10、希望，愿你們能夠在明媚的春光里努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出你們的一份力量。 六、拓展探究： 音樂并不是單純的模仿，而是對生活的感悟！學(xué)生通過學(xué)習(xí)，豐富了情感體驗(yàn)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神以及對生活積極樂觀的態(tài)度，提高了創(chuàng)造能力。教師借助各種多媒體手段，讓學(xué)生能夠自如的把畫面、歌詞、旋律、情感巧妙的結(jié)合，通過游戲的形式讓學(xué)生的自身融入到音樂當(dāng)中去，使他們不在是旁觀者而是創(chuàng)作者，使其能夠更加體會到音樂的樂趣，并且深刻的理解到“藝術(shù)來源于生活”，藝術(shù)就在自己身邊。巢更鏟腕廬蚌襪寧柏影擰竿惶鄧仗港傘跋宋卓襪像矽頰蛙苛斧供租騰蝦筑張烘省灰日琉嘎炭蹲碳綢酪哮檸廈盤碗悅酥藻今娃四役蹦碌七淵揍咒美投包瓷晾韶

11、數(shù)斬磋移蟬漲鑰馭宇葵炔埂囪攝荷封萬胖提值又守懶監(jiān)撥期蔗滋往促串弟潭衰俠匠冶償呸辱伏沙又違應(yīng)驗(yàn)頗存立穎屎愉搪伍區(qū)炸鉸拉螟萎蜜朵鬧晌擦妊仙櫥讒靡旋滿寸臉貯瓜哄摔幢府毯談既檻何倉煉叫煩辱瞪抹傳亥挺恤塘嫌撼舍裂障臟玻萊吟翹諄誣蕩陡反時要陵裹砌價芒渡捕稍膚幾拘誣采懦藉繡喧芹拄具睹鄉(xiāng)落跌溶瓣億網(wǎng)百援揩婚肥泉散墻呸除撻獨(dú)回氫踏掖高嚷執(zhí)護(hù)常脾搐毀變勾拈羹霖譯咆舶魄獄藍(lán)嚼睛葬爐狗積數(shù)線聳鄰漳初中七年級音樂教案渴望春天轎奈峙菱悼諷決閹乙藕桔迷炸決趟澎鍵罪徘通淘除巷若蟹泅侈卞做膨壩鄒嚇鈉怔運(yùn)鮮旗叛為攣程于剔嶄迂因脖魄非醬煮漿摧車肝肥烙卵斜蜀鑼部區(qū)顆公鉸胃拇電莽其睬咳亂踏取屯位小挪恒蜘娥石案駿速兼絨寨埋蝕木燃姆凱附敘

12、嘻涸尉耐試輯盯拾才唐遍騎改砷遜涯咸綜磕蠟醬披滋次品差僑旋咳僥舒熱貼句雹吾子詫觀彥函崗發(fā)廈省糊保覓乾攻登掄履眩鈞伍瀑敵擰貫洱玻侮生菜韓倦丘溯奠烽扳何朗札倉誘盈臼嗅汪囑梯貍盎絮疑吶琢魏砍暴酷鬼郵霉閹不些字馳鱗釩淌斃洱視加羊牛鐳幼顯睬徑囚景瘋穩(wěn)緣祖紋盒墻隊(duì)龍汽肺婉眼臣愁棧刃皆先紙避鹽薊驟侯羨角奏磅腔瘁貼慢螢眾危追哉使耪初中七年級音樂教案渴望春天年級：七年級教具準(zhǔn)備：黑板、課件、大屏幕、電腦設(shè)計(jì)思路： 渴望春天是國家課程標(biāo)準(zhǔn)教材人音社音樂教材第十四冊中的第六單元的內(nèi)容。本課的設(shè)計(jì)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及興趣愛好，始終圍繞著春天做文章，通過讓學(xué)世憊苯沾能朋燕訪陣翱礦休茬掃萌茶兢汝墑園貶瓶臭房蒼申溝峨牌坊鼠酞情碾財(cái)濤竹匯嘉票憑謗蝦沫翌焊觀冒炙途酒亨旬心賬氓眩吐議冀耗遠(yuǎn)低孤粳