高考數(shù)列知識點

1、數(shù)列知識回顧總結(jié)一、基礎(chǔ)知識回顧所謂數(shù)列就是按一定次序排列的一列數(shù).數(shù)列的一般形式是a1, a2, ,an, 通常簡記為an.如果數(shù)列an的第n項an與n之間的函數(shù)關(guān)系可用一個公式來表示，這個公式就叫做這個數(shù)列的通項公式.從函數(shù)的角度看，數(shù)列可以看做是一個函數(shù)，定義域是自然數(shù)集或自然數(shù)集的一個有限子集，函數(shù)表達(dá)式就是數(shù)列的通項公式.對于數(shù)列an，把Sn=a1+a2+an叫做數(shù)列an的前n項和，則有I等差數(shù)列與等比數(shù)列1等差數(shù)列（1）定義：（2）通項公式：an=a1+(n1)d .（3）前n項和公式：（4）等差中項：（5）任意兩項：an=am+(nm)d.（6）性質(zhì)：公差為非零的等差數(shù)列的充要條

2、件是通項公式為n的一次函數(shù)；公差為非零的等差數(shù)列的充要條件是前n項和公式為n的不含常數(shù)項的二次函數(shù)；設(shè)an是等差數(shù)列，如果m、n、p、qN*，且m+n=p+q，那么am+an=ap+aq;設(shè)Sn是等差數(shù)列an的前n項和，則Sm, S2mSm, S3mS2m, , SpmS(p1)m(m1,p3，m、pN*)仍成等差數(shù)列；設(shè)Sn是等差數(shù)列an的前n項和，則是等差數(shù)列；設(shè)an是等差數(shù)列，則an+b(,b是常數(shù))是等差數(shù)列；設(shè)an與bn是等差數(shù)列，則1an+2bn（1，2是常數(shù)）也是等差數(shù)列；設(shè)an與bn是等差數(shù)列，且bnN*，則abn也是等差數(shù)列（即等差數(shù)列中等距離分離出的子數(shù)列仍為等差數(shù)列）；設(shè)

3、an是等差數(shù)列，則（c0, c1）是等比數(shù)列.2等比數(shù)列（1）定義：（2）通項公式：an=a1qn1.（3）前n項和公式：（4）等比中項：（5）任意兩項：an=amqnm.（6）無窮遞縮等比數(shù)列各項和公式： S=（7）性質(zhì)： 設(shè)an是等比數(shù)列，如果m、n、p、qN*，且m+n=p+q，那么aman=apaq；設(shè)Sn是等比數(shù)列an的前n項和，則Sm, S2mSm, S3mS2m, ，SpmS(p1)m(m1, p3，m、nN*)仍為等比數(shù)列；設(shè)an是等比數(shù)列，則an（是常數(shù)）、（mZ*）仍成等比數(shù)列；設(shè)an與bn是等比數(shù)列，則anbn也是等比數(shù)列；設(shè)an是等比數(shù)列，bn是等差數(shù)列，bnZ*，則a

4、bn是等比數(shù)列（即等比數(shù)列中等距離分離出的子數(shù)列仍為等比數(shù)列）；設(shè)an是正項等比數(shù)列，則logcan(c0, c1)是等差數(shù)列.二、能力提高題分析例1 設(shè)數(shù)列an的前n項和Sn=2an1(n=1, 2,)，數(shù)列bn滿足b1=3, bk+1=bk+ak(k=1,2，)，求數(shù)列bn的前n項之和.（1996年全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽二試題1）【思路分析】欲求數(shù)列bn前n項和，需先求bn. 由ak=bk+1bk, 知求ak即可，利用ak=SkSk1(k=2, 3, 4,)可求出ak.【略解】由Sn=2an1和a1=S1=2a11,得a1=1, 又an=SnSn1=2an2an1,即an=2an1,因此an是首項為

5、1，公比為2的等比數(shù)列，則有an=2n1.由ak=bk+1bk，取k=1,2,n1得a1=b2b1, a2=b3b2, a3=b4b3, , an1=bnbn1,將上面n1個等式相加，得bnb1=a1+a2+an. 即bn=b1+a1+a2+an=3+(1+2+22+2n1)=2n1+2,所以數(shù)列bn的前n項和為Sn=（2+1）+（2+2）+（2+22）+（2+2n1）=2n+2n1.【評述】求數(shù)列的前n 項和，一般情況必須先研究通項，才可確定求和的方法.例2 求證：若三角形的三內(nèi)角成等差數(shù)列，對應(yīng)的三邊成等比數(shù)列，則此三角形必是正三角形.【思路分析】由ABC的三個內(nèi)角A、B、C成等差數(shù)列，知

6、B=60，三個角可設(shè)為60d, 60, 60+d，其中d為常數(shù)；又由對應(yīng)的三邊a、b、c成等比數(shù)列，知b2=ac，或?qū)⑷呌洖閍、aq、aq2，其中q為正常數(shù)，由此知要證此三角形為正三角形只須證明d=0或q=1或a=b=c.【證】設(shè)ABC的三個內(nèi)角為A、B、C及其對邊a、b、c，依題意b2=ac, B=60.【方法1】由余弦定理，得整理得(ac)2=0因此a=c.故ABC為正三角形.【方法2】設(shè)a、b、c三邊依次為a、aq、aq2，由余弦定理有cosB=,整理得q42q2+1=0,解得q=1, q=1（舍去）所以a=b=c,故此ABC為正三角形.【方法3】因為b2=ac, 由正弦定理：(2Rs

7、inB)2=2RsinA2RsinC（其中R是ABC外接圓半徑）即sin2B=sinAsinC，把B=60代入得sinAsinC=，整理得cos(AC)cos(A+C)=，即cos(AC)=1,所以A=C，且B=60，故此ABC為正三角形.【方法4】將60d, 60, 60+d代入sin2B=sinAsinC, 得sin(60d)sin(60+d)= ，即cos(2d)cos120= .得cos2d=1, d=0,所以A=B=C，故ABC為正三角形.【評述】方法1、2著眼于邊，方法3、4著眼于角.例3 n2(n4)個正數(shù)排成n行n列a11 a12 a13 a14 a1na21 a22 a23

8、a24 a2na31 a32 a33 a34 a3na41 a42 a43 a44 a4n an1 an2 an3 an4 ann其中每一行的數(shù)成等差數(shù)列，每一列的數(shù)成等比數(shù)列，并且所有公比相等，已知a24=1,a42=，a43=,求a11+a22+a33+ann.（1990年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽試題）【思路分析】求和需要研究a11和akk，又每列成等比數(shù)列且公比相等，只需要研究a1k和q,又每行成等差數(shù)列，需要求得an和第一行的公差d，因而本題利用已知建立an、d和q之間關(guān)系，使問題獲解.【解】設(shè)第一行數(shù)列公差為d，各列數(shù)列公比為q.因為2a43=a42+a44,所以a44=2a43a42=2=

9、.又因為a44=a24q2=q2,所以q=,于是有 解此方程組，得d=,a11=.對于任意的1kn,有【評述】數(shù)列求和應(yīng)先研究通項，通項cn=anbn，其中an成等差為九列，bn為等比數(shù)列，數(shù)列cn的求和用錯項相減去.例4 將正奇數(shù)集合1，3，5，從小到大按第n組有(2n1)奇數(shù)進(jìn)行分組：1, 3,5,7 , 9, 11, 13, 15, 17, （第1組）（第2組）（第3組）問1991位于第幾組中？（1991年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽試題）【思路分析】思路需要寫出第n組的第1個數(shù)和最后一個數(shù)，1991介于其中，而第n組中最后一個數(shù)是第（1+3+2n1）=n2個奇數(shù)為2n21.【解】因為1+3+5+(2n1)=n2所以前n組共含有奇數(shù)n2個，第n組最后一個數(shù)即第n2個奇數(shù)為2n21,第n組第一個數(shù)即第n1組最后一個數(shù)后面的奇數(shù)為2(n1)21+2=2(n1)2+1.由題意，有不等式2(n1)2+119912n21.解得(n1)2995且n2996，從而n32且n32，故n=32，即1991位于第32組中.【評述】應(yīng)用待定的方法，假定位于第n組中然后確定n即可.【基本思想與方法】1、判斷一個數(shù)列是等差數(shù)列的方法：定義法、中項法、通項公式法、前n項和公式法；2、判斷一個數(shù)列是等比數(shù)列的方法：定義法、中項法、通項公式法；3、數(shù)列求和的方法：1