教師講課流程[知識(shí)材料]

1、 教師講課流程要順利的講一堂課，一般包括以下兩個(gè)最基本的步驟：備課、講課兩個(gè)環(huán)節(jié)。 一、備課 備課是教師在上課和組織教學(xué)活動(dòng)之前所做的準(zhǔn)備與計(jì)劃安排。備課需要做一下幾步：1. 制定出本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，即通過(guò)鉆研教材和教學(xué)參考資料后，知道學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)本節(jié)課后，將要學(xué)習(xí)到哪些知識(shí)；2. 確定本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容：內(nèi)容不僅要包括教材中所有的知識(shí)，有時(shí)也可從參考書(shū)中選取合適的內(nèi)容引入本節(jié)課，對(duì)講課內(nèi)容做一些補(bǔ)充，同時(shí)要選取合適的題來(lái)進(jìn)行隨堂練習(xí)和布置作業(yè)；內(nèi)容設(shè)計(jì)不僅僅是把本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，而且也要設(shè)計(jì)一些互動(dòng)，幽默環(huán)節(jié)。3.從上述已經(jīng)確定的教學(xué)內(nèi)容中劃分本節(jié)課中的重難點(diǎn)；重難點(diǎn)劃分不憑自己的想法，而是要

2、依據(jù)本節(jié)課在整本書(shū)，乃至整個(gè)教學(xué)階段中的教學(xué)地位和作用來(lái)劃分。4.設(shè)計(jì)本節(jié)課的教學(xué)方法，即要思考用什么樣的方法自然的引入本節(jié)課，用什么樣的方式講解重難點(diǎn)讓學(xué)生可以容易接受，怎樣才可以將所有知識(shí)點(diǎn)順利的進(jìn)行銜接，然后選擇合適的教學(xué)方法。 比如：前25分鐘，設(shè)置一些層層遞進(jìn)的問(wèn)題，然后讓學(xué)生在進(jìn)行分組討論，得出結(jié)論，在最后15分鐘，老師進(jìn)行總結(jié)，拓展，從而學(xué)習(xí)新的知識(shí)。5. 書(shū)寫教案和PPT：即對(duì)以上我們所有做的準(zhǔn)備工作進(jìn)行書(shū)寫，同時(shí)對(duì)時(shí)間進(jìn)行合理的安排，書(shū)寫講課過(guò)程. 一般課堂時(shí)間分配如下（以30分鐘的新授課為例）：2-5分鐘引入所學(xué)內(nèi)容；15-25分鐘講解內(nèi)容（和知識(shí)點(diǎn)練習(xí)）；2-3分鐘課堂總

3、結(jié)；1分鐘布置作業(yè)。6. 模擬講課，檢查自己內(nèi)容是否熟悉，時(shí)間是否安排合理，語(yǔ)言運(yùn)用是否準(zhǔn)確。2、 講課 講課過(guò)程一般包括引入新課、探索新知、新知鞏固、課堂總結(jié)、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)。1. 引入新課：重點(diǎn)是要引起學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望以下是幾種引入課題的方式：（1） 開(kāi)門見(jiàn)山引入法：直接點(diǎn)出所學(xué)內(nèi)容，比如：“同學(xué)們，我們今天我們來(lái)學(xué)習(xí).”（2） 復(fù)習(xí)引入法：用已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的相關(guān)知識(shí)引入新課，比如“上一節(jié)課（在初中、小學(xué)）中，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了平行四邊形，我們一起來(lái)溫習(xí)它的性質(zhì).那么這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)特殊的平行四邊形.”（3） 提問(wèn)、質(zhì)疑、設(shè)置懸念引入法：通過(guò)提出一個(gè)或兩個(gè)學(xué)生比較感興趣的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生

4、自己去思考，自己有興趣繼續(xù)聽(tīng)課；2. 探索新知：即用合適的方法講解本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的知識(shí) 在講解新知識(shí)的過(guò)程中要注意：（1） 知識(shí)點(diǎn)要層層遞進(jìn)，由易到難；（2） 重、難點(diǎn)一定要精講，而且最好附帶隨堂練習(xí)；（3） 一定要與學(xué)生進(jìn)行持續(xù)的互動(dòng)，也可以專門設(shè)計(jì)一些環(huán)節(jié)；（4） 語(yǔ)言的使用要準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔，聲調(diào)要有高有低，讓課堂不至于太過(guò)平淡，同時(shí)適時(shí)的高音或沉默，可以集中學(xué)生的注意力，老師可以在備課中去專門的進(jìn)行設(shè)計(jì)；（5） PPT和黑板書(shū)寫一定要同時(shí)進(jìn)行，PPT播放速度也不可過(guò)快，要考慮學(xué)生的接受能力；3. 新知鞏固：用一些題目來(lái)讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用新學(xué)習(xí)到的知識(shí) 選取一些合適的題目，由易到難，層層遞進(jìn)，最好

5、一些是課本上本身有的例題，另外一些是參考書(shū)上的或者是課后習(xí)題中比較難或者比較典型的題目。4. 課堂總結(jié) 梳理本節(jié)課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，鞏固新的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)也讓學(xué)生回憶起本節(jié)課所學(xué)習(xí)了那些內(nèi)容。5. 布置作業(yè) 布置作業(yè)一般要達(dá)到兩個(gè)效果：一、讓學(xué)生在課下鞏固所學(xué)習(xí)的知識(shí)；二、幫助下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。 常見(jiàn)范例：“同學(xué)們?cè)谙鹿?jié)課上課之前要把.題做完，同時(shí)預(yù)習(xí).的內(nèi)容，方便我們下節(jié)課學(xué)習(xí)”6. 板書(shū)書(shū)寫 板書(shū)書(shū)寫要做到：（1） 簡(jiǎn)單明了：將重要的內(nèi)容放在黑板上，讓學(xué)生看了，一目了然；（2） 要合理：題目一般字體大一點(diǎn)，放在黑板的正中央，黑板左邊寫重要的知識(shí)點(diǎn)，中間是例題，右邊是復(fù)習(xí)的內(nèi)容或本節(jié)課中的不太重要的練習(xí)；（3） 要美觀：板書(shū)的形式與內(nèi)容盡可能完善地統(tǒng)一，使學(xué)生在美感中接受知識(shí)。 板書(shū)的一般模板：（僅供參考）標(biāo)題本節(jié)課所學(xué)知識(shí)的架構(gòu)，重要知識(shí)點(diǎn)例題講解課前復(fù)習(xí)布置作業(yè)以數(shù)學(xué)為例：矩形及其性質(zhì)1、 定義 有一個(gè)角