初中體育理論課教案（籃球）

1、初中體育理論課教案（籃球）教學內(nèi)容： 籃球運動概論教學目標：了解籃球運動的起源與發(fā)展、籃球運動的本質(zhì)與特點、籃球運動的發(fā)展趨勢以及中國籃球運動的發(fā)展概況。重點：籃球運動的起源與發(fā)展、籃球運動的本質(zhì)與特點難點：籃球運動的發(fā)展趨勢教學過程：（一）現(xiàn)代籃球運動的本質(zhì)及其演進第一個時期：即初創(chuàng)試行時期第二個時期：即完善傳播時期第三個時期：即普及發(fā)展時期第四個時期：即全面提高時期第五個時期：即創(chuàng)新、攀登時期（二）現(xiàn)代籃球運動的特點與特征1、籃球運動的特征2、籃球運動的特點第一、集體性特點第二、對抗性特點第三、轉(zhuǎn)換性特點第四、時空性特點第五、增智性特點第六、綜合性特點第七、智藝性特點第八、職業(yè)性特點第九、

2、商業(yè)性特點（三）新世紀世界籃球運動發(fā)展的總趨勢1、大眾籃球運動在全球普及，比賽的人文氛圍全面提高。2、學校籃球運動的健身、教育功能顯著，活動形式豐富多彩。3、職業(yè)籃球運動在全球擴展，商業(yè)化氣息加強，觀賞性加濃4、籃球運動理論和實踐進一步滲透高科技，形成新結(jié)構(gòu)、新體系5、競技籃球群雄相爭激烈，排名出現(xiàn)新格局，技戰(zhàn)術(shù)風格呈現(xiàn)新特點：第一、貴在“理念”第二、智在“聰穎”第三、高在“制空”第四、快在“ 節(jié)奏”第五、悍在“兇狠”第六、準在“高分”第七、全在“綜合”第八、變在“瞬時”第九、星在“奇特”第十、技在“升華”第十一、陣在“機動”第十二、帥在“智謀”第十三、 男、女“并趨”（四）中國的籃球運動1、

3、現(xiàn)代籃球運動在中國的發(fā)展1）1895-1948年為第一時期第一個階段為1895-1918年的初始傳播階段；第二個階段為1919-1936年的緩慢推廣階段；第三個階段為1937-1948年的局部普及階段；2）1949-1995年為第二時期第一個階段為1949-1965年的普及、發(fā)展階段；第二個階段為1966-1978年的徘徊、困惑階段；第三個階段為1979-1995年的復蘇、提高階段；3）1996年至今為第三時期第一時期（1895-1948年）第二時期（1949-1996）2、我國籃球運動普及、提高的基礎(chǔ)3、新世紀中國籃球運動面臨的任務（五）思考題1、試述籃球運動產(chǎn)生的社會基礎(chǔ)及其演進的不同時期、不同階段的概況。2、針對現(xiàn)代籃球運動的基本特點與功能，你有哪些新認識？3、闡述現(xiàn)代籃球當代化的特征與特點。4、簡要闡明現(xiàn)代籃球運動發(fā)展的總趨勢和不同