《沃爾塔瓦河》(璋)

1、沃爾塔瓦河一、教學目標：1、 通過交響詩沃爾塔瓦河的欣賞，使學生感受、了解捷克民族音樂之父斯美塔那的代表作，并認識民族樂派的音樂特點及其歷史地位。2、 引導學生從旋律、節(jié)奏、音色、調(diào)式、曲式等音樂要素的角度去感受、分析、理解作品、從而增強學生的審美能力、豐富想象力，提高審美的品味和修養(yǎng)。二、教學方法：以視聽欣賞為主，與聽、唱、打節(jié)奏、分析討論相結(jié)合。三、教學過程：一、 放送沃爾塔瓦河主題音樂。設問：這首旋律有什么特點？它措繪了什么景色？生：1、作品介紹師總結(jié)：這首旋律流暢舒展，優(yōu)美迷人，富有詩情畫意，它描繪了捷克的母親河 沃爾塔瓦河， 沃爾塔瓦河是縱貫捷克南北的一條最大河流。捷克人民把它視為民

2、族的搖籃。交響詩沃爾塔瓦河 是通過描繪沃爾塔瓦河兩岸美麗的景色以及當?shù)厝嗣竦娘L土人情，來表現(xiàn)作者對人民、對民族、對祖國的深厚感情。選自斯美塔那的交響詩套曲我的祖國中第二首，是六首交響詩中最通俗、最受歡迎，也是在世界樂壇上代表捷克民族音樂之魂的一首）。師：這么優(yōu)秀的作品到底出自哪位作曲家之手呢？讓我們來認識這首作品的曲作家斯美塔那2、作曲家介紹捷克作曲家，指揮家，民族樂派的奠基人，民族歌劇的創(chuàng)始人，被譽為“捷克近代音樂之父”。 主要作品有：交響詩套曲我的祖國 ，弦樂四重奏我的生活 被出賣的新娘、達里波、里布舍等。這部交響詩創(chuàng)作于1874年，當時，可怕的耳聾病魔正殘酷地折磨著斯美塔那。但他仍然以頑

3、強的毅力堅持寫完了這部巨作。全耳聾后， 仍創(chuàng)作了許多音樂作品，為捷克民族音樂做出了巨大的貢獻，因此，被人們稱為“捷克近代音樂之父”。民族樂派作品運用大量的民族民間音樂素材，具有鮮明的民族風格。三、分段欣賞師：我們剛才介紹過，樂曲描繪了沃爾塔瓦河的美麗景色以及大河兩岸的風土人情。那么，作者是采用哪些方法，描繪了什么樣的景色呢？讓我們通過分段賞析，來沃爾塔瓦河上作一次音樂之旅吧！1. （放錄音）引子部分。欣賞引子并思考: 沃爾塔瓦河有幾個源頭?在源頭的描繪中用到了哪些樂器?生乙：像是長笛，還有黑管在吹奏吧？師：對的，這是由長笛和黑管在輪奏起伏波動的旋律，表現(xiàn)了一寒一暖的兩股山泉潺潺而流的音樂形象。

4、2、欣賞沃爾塔瓦河主題音樂師：接著，兩條小溪匯合成一條寬廣河流，聽聽這段音樂由什么樂器演奏？1師：對，小提琴等弦樂器的相繼加入， 并以深沉的律動描繪兩條小溪匯合成一條寬廣河流的形象。師：沃爾塔瓦河的主題音樂如歌， 下面我們一起來用 “l(fā)a ”來唱唱沃爾塔瓦河中的主題音樂、（課件出示圖譜）跟琴聲學唱沃爾塔瓦河的主題音樂、出示力度符號，讓學生說出這些力度記號。P 弱； dim漸弱；漸強；漸弱；、 加上表情符號演唱師：這個主題深情如歌并富于變化。 它抒發(fā)著作者對沃爾塔瓦河、 對祖國無限的深情及真摯的愛，這個主題形成了整首交響詩的靈魂。3、（放錄音）森林狩獵主題。師：聽！這段旋律由什么樂器演奏？生：聽

5、出有號在吹奏，但沒有軍號那么嘹亮，是什么號呢？師：這是圓號奏出的音響，猶如獵人狩獵時的號角。這段音樂描繪的是森林狩獵的情景。3. （放錄音）鄉(xiāng)村婚禮主題。師：接著， 樂曲描繪了一個幸福美滿的畫面一個美麗的村莊，出現(xiàn)在沃爾塔瓦河的河岸兩旁，從那里傳來了捷克民間舞蹈波爾卡的音樂聲。師：這段音樂的力度是怎樣變化的？描繪了了幅怎樣的場景呢？生：弱強弱師總結(jié)： 這樂聲又弱到強， 然后又逐漸減弱， 直至最后消失。 它好像在暗示： 人們由遠而近、又由近而遠，夜幕也隨之降臨了4. （放錄音）水仙女月下之舞主題。師：在月光的映照下，一群仙女咋河面上翩翩起舞，速度和力度又是怎樣的？生：音樂變得這么慢，這么弱，覺得

6、有點神秘，是幽靈出來了嗎？師：非常好。音樂正是表現(xiàn)夜幕降臨，水仙女在朦朧的月光下唱著迷人歌謠的情景。同學們的想象很準確。能聽出用了什么樂器來表現(xiàn)嗎？生：長笛、黑管表現(xiàn)的是水波浪起伏，小提琴的旋律像是仙女在歌唱。師：真不錯，好厲害的耳朵。能分辨樂器的不同的音色。5、（放音樂）沖出險境主題師 : 這段音樂的力度是怎樣的？又加入了什么樂器？師：樂曲進入了高潮，富于戲劇化的聲響，尤其是銅管樂和定音鼓的參與，大大地加強了音樂的聲勢。這段音樂和聲音色濃重、織體繁復、力度很強，描繪了河水沖過斯瓦托楊斯克“圣約翰峽谷”時的壯麗情景， 好像洶涌澎湃的驚濤駭浪猛烈地沖擊著懸崖峭壁，發(fā)出了雷鳴般的咆哮。四、全曲欣賞

7、1、師：沃爾塔瓦河由引子沃爾塔瓦河主題森林狩獵鄉(xiāng)村的婚禮月亮水仙之舞李明德沃爾塔瓦河圣約翰的峽谷沖出險境尾聲組成。2、師樂曲的曲式結(jié)構(gòu)為：引子呈示部展開部再現(xiàn)部尾聲3、欣賞全曲、將下列相關內(nèi)容用線連起來捷克民族音樂奠基人一股溫暖、一股清涼的小溪波爾卡舞曲穿越險灘峽谷的河水2長笛、單簧管演奏的波動音型斯美塔那輕淡飄渺的和聲色彩鄉(xiāng)村婚禮厚重、濃郁、磅礴的和聲色彩月亮、水仙的舞蹈（播放沃爾塔瓦河作為背景音樂）師：沃爾塔瓦河真是詩一般的美。生：它不就是一首交響詩嗎？師：那什么是交響詩？生：一種單樂章的具有描寫或敘事性、抒情性或戲劇性的標題交響音樂。師：對，是依據(jù)文學、繪畫、歷史故事、民間傳說等構(gòu)思創(chuàng)作的一種大型管弦樂曲。文學性的交響詩稱為“音詩”，描寫自然景物等繪畫性的交響詩稱為“音畫”，以童話故事為題材的交響詩稱為“交響童話”。那沃爾塔瓦河屬于交響詩中的那種？交響音畫。你們知道嗎？交響詩的名稱為匈牙利作曲家李斯特所創(chuàng)， 他把標題