統(tǒng)編教材四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地八習(xí)題

1、語(yǔ)文園地一、交流后的收獲復(fù)述課文也是有技巧和方法的，在你認(rèn)為做法正確的后面打“”。1按照事情發(fā)展的順序復(fù)述課文，要善于抓住文中一些提示順序的詞語(yǔ)和句子。這樣不但條理清晰，而且情節(jié)也不會(huì)遺漏。()2復(fù)述故事一定要力求詳細(xì)，每個(gè)情節(jié)都不能隨意刪減，講得越具體越能吸引聽(tīng)眾。()3復(fù)述之前必須先把課文背熟。()4復(fù)述時(shí)抓住主次，主要情節(jié)重點(diǎn)復(fù)述，次要情節(jié)可以適當(dāng)省略。()二、我會(huì)識(shí)字1為下面的漢字組詞。氧_授_鍵_譜_閥_磚_綜_俱_2換偏旁變成新字再組詞。繡_鍵_獷_磚_鋼_俱_三、詞句段的運(yùn)用1選字填空。2分析句子。A蔡桓侯覺(jué)得奇怪，派人去問(wèn)他：“扁鵲，你這次見(jiàn)了蔡桓侯，為什么一聲不響就跑掉了？”

2、B蔡桓侯派人問(wèn)扁鵲，他為什么不說(shuō)話就跑掉了。句子A和句子B要表達(dá)的意思是_，但是句子A運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)，顯得很_，句子B的意思就顯得概括_多了。3學(xué)以致用，概括句子的意思。西門(mén)豹一看，女孩滿臉淚水。他回過(guò)頭來(lái)對(duì)巫婆說(shuō)：“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河神說(shuō)一聲，說(shuō)我要選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去。”說(shuō)完，他叫衛(wèi)士架起巫婆，把她投進(jìn)了漳河。我會(huì)概括：_星期天，媽媽騎車(chē)帶我到街上玩。大街上人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，熱鬧得不得了。媽媽突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，害得我都撞在了媽媽的背上，我不禁說(shuō)：“好痛啊！”我會(huì)概括：_四、日積月累(補(bǔ)充詞語(yǔ))老態(tài)_ _鶴_童_慈_善_ 威風(fēng)_ _大_圓 _ _煥發(fā)_清_秀 明_皓_文質(zhì)_ _ 語(yǔ)文園地一、1.4.二、1.示例：氧氣 缺氧授予教授鍵盤(pán)琴鍵樂(lè)譜譜寫(xiě)閥門(mén)軍閥磚頭紅磚綜合綜觀俱樂(lè)部俱全2示例：銹 生銹健健康礦 礦物傳傳話綱 提綱懼恐懼三、1.2相同的詳細(xì)簡(jiǎn)練3西門(mén)豹說(shuō)這個(gè)姑娘不漂亮，他要選個(gè)漂亮的，便讓衛(wèi)士把巫婆投進(jìn)漳河，讓她去告知河神。星期天，街上人山人海，媽媽突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，我撞在了媽媽的背上。四、龍 鐘發(fā)顏眉目凜凜膀腰容 光眉目眸齒彬彬 （