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文檔簡介
1、勞動教育課程有課時安排有勞動實踐的說明報告根據(jù)XX區(qū)教育局關于進一步加強勞動教育工作的通知(XX教20XXXX號),為全面實施素質(zhì)教育,促進學生身心健康發(fā)展,培育和踐行社會主義核心價值觀,樹立學生勞動意識、磨練意志品質(zhì),我校落實勞動實踐課程安排,積極開展勞動教育活動,形成了“勞動為美”、“熱愛勞動”的精神文化氛圍。一、落實勞動實踐課程根據(jù)義務教育課程設置實驗方案,我校三到六年級切實開設綜合實踐活動課,來開展各年級各班的勞動實踐活動,明確要求并監(jiān)督落實勞動教育課程按要求開足開全開好。除此以外,我校還把學科教學和少先隊活動課有機融入勞動教育內(nèi)容。從20XX年1月至今,已開展勞動實踐課XXXX節(jié),利
2、用各學科融入勞動實踐內(nèi)涵的活動達XXX次,少先隊活動中勞動實踐的活動達XXXX次。學生廣泛參與,并在勞動實踐中有獲得感、滿足感、成就感。二、積極開展校內(nèi)勞動實踐課程在學校日常運行中滲透勞動教育,積極組織學生參與校園衛(wèi)生課室、公區(qū)、場室保潔和綠化美化組織學生或自發(fā)性進行校園保潔的勞動實踐達XXXX人次。在學校東面開辟一個勞動實踐基地,分給三到六年級各班種植農(nóng)作物,普及校園種植。組織學生到植物園種植活動和自發(fā)性勞動次數(shù)高達3749人次。經(jīng)過學生精心呵護,植物園中的瓜菜收成了一批又一批。舉行各類勞動技能比賽,讓學生在學生勞動技能比賽中學習并得到勞動技能的提升。元宵節(jié)舉行做湯圓比賽,共計254名學生及
3、家長齊參與勞動,最終每位參與者都能品嘗到自己親手做的美食。組織XX名學生參與手工勞作剪窗花比賽,評出XX份優(yōu)秀手工作品裝裱在校園文化墻上。端午節(jié)舉行包粽子比賽,共97名學生和家長一起動手包粽子,讓學生體驗到勞動的快樂。三、積極組織校外勞動實踐活動將校外勞動納入學校的教育工作計劃,結合實際情況充分利用勞動教育實踐基地、社會實踐活動,組織學生參加公益勞動與志愿服務。如組織共計組織XX名學生到XX鎮(zhèn)敬老院慰問老人,幫老人搞衛(wèi)生、做家務。組織學生在農(nóng)忙時節(jié)幫助附近村民進行適當?shù)霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動。教育學生自己事情自己做,家里事情幫著做,弘揚優(yōu)良家風。學校安排適量的家庭勞動作業(yè),針對學生的年齡特點和個性差異布置洗碗、洗衣、掃地、整理等力所能及的家務。密切家校聯(lián)系,讓家長成為孩子家務勞動的指導者和協(xié)助者,形成勞動教育合力,學生參與家庭勞動的參與率高達100。家長們也逐漸贊賞我校的做法,督促子女重視勞
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