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文檔簡介

1、一、元音 輔音字母元音字母有a、e、i、o、u ,其余都是輔音字母元音字母:a, e, i, o, u半元音字母:y,w輔音字母:b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, x, z二、元音音標對應(yīng)26個字母(共7類1 ei:A H G K 4個 2 i: B C D E G P T V Z 9個 3 e:F L M N S X 6個 4 ai:I Y 2個 5 eu: O 1個6 a: R 1個7 ju::Q U W 3個三、英語共有48個音標輔音音標28個,元音音標20個。記得我們小學(xué)認字的時候就是從拼音開始,英語中的音標就充當了漢

2、字中的拼音角色,輔音相當于聲母,元音相當于韻母。 先來看元音音標,里面包括12個單元音和8個雙元音。 單元音:i: i e ae a: : u: u : 雙元音:ai ei i u u au e i 輔音音標:分為清輔音和濁輔音,清輔音發(fā)音時聲帶不振動,濁輔音發(fā)音時聲帶振動。 清輔音:ptkfsts ttrhl 濁輔音:bdgvz dz d drrmnwj 四、學(xué)好的秘訣就是先分清輔音和元音然后多讀,遇到每個單詞都像漢字那樣拼著讀。學(xué)習(xí)方法:英語國際音標共有48個音素,其中元音音素20個,輔音音素28個。英語字母共有26個,其中有五個元音字母和21個輔音字母。對一個初學(xué)英語者來說,若采用集中教

3、學(xué),要學(xué)會48個音素的發(fā)音的確不容易。分離教學(xué)字母,不把音標考慮在內(nèi),學(xué)生完全讀準字母也很難。因此,音素、字母、音標三位一體教學(xué)不僅能解決學(xué)生學(xué)音素的問題,而且還解決了初學(xué)英語者學(xué)習(xí)音標的問題。 音素、字母、音標三位一體教學(xué),就是把三者分散集中分散又集中的相對集中教學(xué)方法,我們知道這三者是互相聯(lián)系、互相制約和相互影響的。 一、音素教學(xué),即48個音素的教學(xué) 首先,20個元音音素的教學(xué)。 1、先教12個單元音,并按發(fā)音部位把單元單分為前元音:i:、i、e、 ,中元音 :、 、 。后元音:后元音可以根據(jù)口腔的張口大小程度依次教學(xué)生讀。如u:、u、 、 、a:,口腔的張口程度由小變大,讓學(xué)生拿一面鏡子

4、對照發(fā)音圖和自己口腔的變化而發(fā)音,這種教元音的方式,學(xué)生可以把音、形結(jié)合在一起記,便于學(xué)生提高記憶效率。 2、雙元音的教學(xué)。ei、ai、u、au合口雙元音,i 、 、u 、 i集中雙元音。 雙元音的教學(xué)和單元音的教學(xué)是相互聯(lián)系的,先讓學(xué)生觀察其特點,由哪幾個音組成,然后教學(xué)生合二為一的讀法。學(xué)生這樣記和讀就容易多了。教學(xué)生讀熟后,再教學(xué)生寫音標,這樣學(xué)生就能很熟悉地記住20個元音音素。 其次教28個輔音音素。 在教28個輔音音素的過程中,要先抓主干,然后再帶學(xué)其他的元音。即先教學(xué)生學(xué)習(xí)十對清、濁輔音。 清輔音:p、t、k、f、s、 、 、 、tr、ts 濁輔音:b、d、g、v、z、 、 、dr

5、、dz 教學(xué)生掌握十對清、濁輔音的發(fā)音方法和發(fā)音部位。 然后教剩下的幾個音標:h、r、w、j、l、m、n、 最后將輔音音素與元音音素結(jié)合起來拼讀,讓學(xué)生掌握兩個合在一起的拼讀方法。使學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)英語音標的成功喜悅。 如:pi:、bi:、ti:、di:pi bi ki、gik 、f 、s 、 二、字母教學(xué) 1、先教學(xué)生學(xué)會26個字母的書寫格式,大、小與,筆順、筆劃。 2、然后教學(xué)生讀字母,并聯(lián)系英語音標一起讀,這樣教字母不僅可以教學(xué)生讀準字母,還可以讓學(xué)生拼讀音標。如:Aaei Bbbi: Ccsi: Dddi: Eei: eiVdi: Hhei Iiai JjVdFfef Gg Kkkei L

6、lel Mmem Nnen Oou Pppi: Qqkju: Rra: Sses Ttti: Uuju: Vvvi: Wwd bl ju: XxeksYywai Zzzed或zi: 3、將字母分類 首先,將字母分為元音字母、半元音字母和輔音字母。如:五個元音字母Aa、Ee、Ii、Oo、Uu,兩個斗元音字母Ww、Yy,其余的為輔音字母。 其次,根據(jù)讀音歸類,即含有相同讀音的字母歸類。 所含音素 字母 ei Aa、Hh、Jj、Kk i: Bb、Cc、Dd、Ee、Gg、Pp、Tt、Uu、Zz e Ff、Ll、Mm、Nn、Ss、Xx、Zz ai Ii、Yy ju: Qq、Uu、Ww u Oo a: R

7、r 最后,讓學(xué)生按字母表順序背誦和默寫字母,再按讀音背讀字母。 三、音素、字母和音標合為一體教學(xué) 1、首先是輔音音素與元音音素合為一體的教學(xué),讓嚳天將絕大部分輔音與元音音素進行拼讀訓(xùn)練。熟悉拼讀方法,然后,寫一些音標詞讓學(xué)生拼讀,這樣使學(xué)生從淺入深,從易到難,學(xué)生循序漸漸地拼讀音標,學(xué)生容易接受,并且容易學(xué)會。最后,教學(xué)生學(xué)會讀單詞的重音和次重音。 2、教學(xué)生的讀音規(guī)則 首先,教輔音音素的讀音規(guī)則,因為輔音音素的讀音規(guī)則比較簡單,學(xué)生容易記住,這樣做還能使學(xué)生保持學(xué)習(xí)英語的興趣,學(xué)生可以記住一些較簡單的讀音規(guī)則,如:sh讀 、tch和ch讀 、tr讀tr、dr讀dr、ts和tes讀ts、ds和

8、des讀dz等。 其次,教五個元音字母的讀音規(guī)則。 如: 在開音節(jié)詞中一般讀字母音ei:gate、kate、date、face 在閉音節(jié)詞中一般讀 :bad、map、cat、bag 在以e結(jié)尾的開音節(jié)詞中讀ai:kite、bike、fine、mine 在閉音節(jié)詞中一般的讀音i:big、pig、fit、did 在以e結(jié)尾的開音節(jié)詞中讀u:home、nose、go 在閉音節(jié)詞中一般讀:not、pot、doctor、mom 在重讀開音節(jié)詞中般讀i::he、me、we、she 在閉音節(jié)詞中一般讀e:pen、bet、fed、bed、set 可以讀字母音ju::you 可以讀字母音u::blue、rule

9、r 可以讀字母音u:put 可以讀字母音 :but、cut、truck、etc 讓學(xué)生掌握五個元音字母的基本讀音規(guī)劃,同時,還要學(xué)會變通,有時讀音只是相對,不是絕對的,有時會有一些變化。 3、元音音素的讀音規(guī)則 元音音素的讀音規(guī)則要聯(lián)系元音字母,元音字母組合,元音字母和輔音字母的組合與元音音標一起記和教,并進行分組教學(xué),這樣可以減小學(xué)生的思想壓力,便于學(xué)生記憶,同時,還要與音標詞和單詞聯(lián)合在一起進行教學(xué)。這樣,可以使學(xué)生由會拼讀單詞,慢慢學(xué)會怎樣記單詞。并能根據(jù)單詞的讀音記住和寫出單詞。也能根據(jù)單詞中字母組合的特點讀出單詞。 這樣,把音素、字母、音標三者合為一體來教學(xué),才能使學(xué)生真正掌握字母和

10、音標,才能學(xué)會獨立地拼讀單詞,并由此過渡到記單詞。英語48個國際音標元音音素:/i:/ 【衣 發(fā)長點】/I/ 【衣 急促地發(fā)聲】/e/ 【哎 發(fā)這個音的時候不要把“哎”的給讀出來,嘴唇放松自然地讀】/ 【哎 發(fā)這個音的時候不要把“哎”的給讀出來,嘴唇扁平地發(fā)】/:/ 【額 發(fā)長音】 / 【額 發(fā)短音】/ 【阿 嘴巴微微地張開發(fā)出這個音就可以了】/a:/ 【啊 嘴巴長到最大】/ 【哦 急促】 /:/ 【哦 聲音拖長】/u/ 【烏 急促】 /u:/ 【烏 聲音拖長】/eI/ 【有點像答應(yīng)人的“誒”的聲音】 /aI/ 【唉】/I/ 【哦喂 連著讀】 /u/ 【嘔】 /au/ 【傲】/I/ 【衣餓 連

11、著讀】/ 【哎餓 連著讀】/u/ 【烏餓 連著讀】輔音音素:/p/ 【普 不要把給發(fā)出來,輕音】/b/【不 不要把給發(fā)出來,濁音】/t/ 【特 不要把給發(fā)出來,輕音】/d/ 【得 不要把給發(fā)出來,濁音】/k/ 【克 不要把給發(fā)出來,輕音】/g/ 【各 不要把給發(fā)出來,濁音】/f/ 【福 不要把給發(fā)出來,輕音】/v/ 【有點像摩托車啟動的聲音,“嗚嗚嗚”地,但是是像發(fā)“vvv”一樣,不要把給發(fā)出來,濁音】/s/ 【絲 像蛇吐芯子發(fā)出的那種聲音,不要把給讀出來,輕音】/z/ 【就是/s/的濁音】/ 【牙齒咬住舌頭的輕音】/ 【牙齒咬住舌頭的濁音】/ 【西 不要把給發(fā)出來,輕音】/ 【衣 不要把給發(fā)出來,濁音】/h/ 【喝 不要把給發(fā)出來,輕音】/r/ 【若 不要把u給發(fā)出來,濁音】/t/ 【七 不要把給發(fā)出來,輕音】/d/ 【姬 不要把給發(fā)出來,濁音】/tr/ 【缺 不要把u給發(fā)出來,輕音】/dr/ 【撅 不要把u給發(fā)出來,濁音】/ts/ 【次 不要把給發(fā)出來,輕音】/dz/ 【自

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