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文檔簡介

1、第一講 政治學與公共管理,政治學的學科定位 政治學研究的核心問題 政治學算不算是科學 政治學與公共管理,政治學是一門什么樣的學科?,亞里士多德:政治學是研究國家之善(goodness)的學問,一個正義的社會應該是:中間力量為主導的社會;崇尚法治的社會;保有個人私產(chǎn)的社會。,政治為什么存在于集體生活中?,孫中山: 政就是眾人之事,治就管理,管理眾人之事,就是政治。 政治學就是研究眾人之事的學問。 那么,什么是眾人之事?,對眾人之事的解釋,常言道,三人成眾。 一人世界:私秘的世界:不存在政治問題,也不需要考慮組織安排的問題。 二人世界:簡單的世界:關(guān)系簡單,也不需要考慮組織安排的問題; 三人世界:

2、復雜的世界:存在“第三者”,既可能有合作,也可能會有沖突,既有利用,也有被利用。三個以上的人呆在一起,就存在組織關(guān)系,需要考慮組織機制的問題。 所謂眾人之事,就是指三個以上的人所構(gòu)成的群體的公共事務(public affairs)。,政治學就是研究公共事務治理之道的學問,治國之道:國家治理;公共事務管理 集體生活組織管理之道:亞里士多德說過,人是一種政治動物。也就是說,人的本性就是要過社會集體生活。既然人注定要過一種集體生活,那么,如何組織和安排人類集體生活就成為一個關(guān)鍵問題。 不同的制度安排,可能會產(chǎn)生不同的結(jié)果:三個臭皮匠和三個和尚的故事。,和尚吃水引發(fā)的政治思考,一個和尚挑水吃,兩個和尚

3、抬水吃,三個和尚沒水吃 人多力量大與三個和尚沒水吃,和尚吃水的經(jīng)濟學解釋,成本效益分析:投資與產(chǎn)出的關(guān)系影響投資行為。成本與收益完全均衡到不均衡。 理性“經(jīng)濟人”假說:每一個以最小付出獲取最大利益的“理性人”或“經(jīng)濟人”所做出的公共選擇,可能導致公共利益的最大受損。 公共資源的悲?。航?jīng)濟學家希望找到克服悲劇的辦法,為走出困境開出了許多藥方,如產(chǎn)權(quán)理論規(guī)定,誰挑水誰就享有水的產(chǎn)權(quán);交易理論規(guī)定,力氣不同的和尚之間通過分工實現(xiàn)等價交換;企業(yè)管理的理論規(guī)定,當“眾人”數(shù)量不多,只是一個小團體時,大家可以通過協(xié)商來制定規(guī)則并遵照執(zhí)行。當“眾人”數(shù)量太多以至不可能使大家湊在一起商量或使大家湊在一起商量的

4、成本巨大而根本沒有可行性時,就采取委托代理制的辦法予以解決。眾人推舉代理人,并賦予代理人以權(quán)力,代理人按照眾人福利最大化的原則制訂規(guī)則,運用眾人賦予的權(quán)力,強制眾人共同遵守。,解決和尚吃水難題是政治學的任務,“三個和尚沒水吃”的情況之所以會發(fā)生,是因為缺乏有效的制度安排來調(diào)動和尚們挑水的積極性。 “三個和尚沒水吃”反映了人類行動的困境。在存在“搭便車”的地方,就會面臨這樣的困境。博弈論告訴我們,追求個人利益的最大化的結(jié)果可能會導致公共利益的最大受損。,走出集體行動的困境,如何保證三個和尚有水喝? 抓鬮 輪流 分工 交換 購買 另一類問題:九龍治水,一件事情因多頭管理而得不到好的效果。 政治學:

5、研究如何組織安排集體生活的學問。,政治學研究什么問題,政治學是研究如何組織社會集體生活的學問,它的核心問題可以這樣來表述: 第一個層面:理論研究:怎樣安排才算是“正義的”?如何實現(xiàn)自由民主平等效率權(quán)威的有機整合? 第二個層面:實踐研究:如何處理個人社會國家三者的關(guān)系?,政治與治政:治民與治官,政治:治民,(1)傳統(tǒng)思路:政者正也治民管制 (2)現(xiàn)代思路:保障私權(quán),規(guī)范社會行為自由自治管制 (3)防止暴民政治,限制民主,治政:治官,(1)傳統(tǒng)思路:治吏 (2)現(xiàn)代思路:限政:憲政,限制公權(quán),規(guī)范政府行為,政治研究,治政的規(guī)范機制,治民:社會治理: 保護公民權(quán)利 規(guī)范社會行為 防止暴民政治 治官:

6、政府治理 限制公共權(quán)力 規(guī)范政府行為 約束官員活動,如何治政? 以權(quán)力制約權(quán)力 以權(quán)利約束權(quán)力 民主憲政制度,為治政而展開的研究,公共權(quán)力如何產(chǎn)生?它的合法性基礎(chǔ)是什么? 公共權(quán)力的范圍和界限是什么? 公共權(quán)力如何構(gòu)成?它的組織形式是什么? 公共權(quán)力的實現(xiàn)方式是什么? 體現(xiàn)公共權(quán)力的公共政策如何做出?如何保證其最大效益?,政治學的知識體系,解析政治學知識構(gòu)成,人類文化(文明)以及知識的構(gòu)成,解析政治學知識構(gòu)成,政治學的發(fā)展歷程,政治學的歷史有多長? 寬泛地說,它從古希臘時代就開始了。因為作為學科分類的創(chuàng)始人亞里士多德在古希臘時期就創(chuàng)建了政治學這門學科。 狹義地說,政治學開始于十九世紀末期。因為

7、在1880年,由美國政治學者J.W.柏吉斯倡議,在哥倫比亞大學創(chuàng)立了“哥倫比亞大學政治研究院”,政治學由此獲得了獨立學科的地位。,中國古代對政治的研究,儒家:以“禮治”和“德治”為主要內(nèi)容,其核心是“仁政”,主張為政以德,修己治人。 法家:強調(diào)“法”、“術(shù)”、“勢”為核心的政治觀,主張以明令顯法和統(tǒng)治術(shù)來駕馭人民。 道家:以“法自然”為核心,在統(tǒng)治手法上強調(diào)“無為而治”。 墨家:以“兼愛”、“非攻”為中心,主張以緩和社會矛盾來維持統(tǒng)治。,中國政治學的經(jīng)歷,從學科發(fā)展角度來看,中國古代社會政治研究與社會倫理研究高度結(jié)合,因此,一直沒有形成獨立的政治學科。 進入20世紀,中國政治學科才逐步建立起來

8、。在100年的歷史中,中國政治學經(jīng)歷了建立取消恢復的曲折過程。,西方政治學的歷程,古希臘/羅馬時代:“古典政治學時代” 人們關(guān)注的是城邦的組織生活 中世紀時代:“神學政治學時代” 希望依照上帝的意志組建世界國家 現(xiàn)代時期:“理性主義政治學時代” 構(gòu)建民族國家:個人社會國家 當代時期:“科學主義政治學時代” 行為主義研究和制度設(shè)計,西方政治學的歷程,古代文明的產(chǎn)生:世俗文化:理性思考;公民精神。 世界帝國的興起:需要有統(tǒng)一的精神支柱;基督教的發(fā)展;宗教文化主導社會。 宗教權(quán)力的衰落:文藝復興和宗教改革,恢復了文化的世俗性,喚起了資本主義精神。 世俗王權(quán)的強大:反對教會主義的斗爭和民族國家的統(tǒng)一

9、;世俗王權(quán)強大;專制君主理論產(chǎn)生。 市民社會的強大:反對專制主義的社會契約理論、君主立憲理論和人民主權(quán)理論的誕生 。 工業(yè)革命的興起:第三等級上臺;不干涉的自由主義和限制王權(quán)的民主主義理論隨之發(fā)達。 資本主義矛盾的展現(xiàn):對現(xiàn)代以來思想和價值的反思:反理性主義、后現(xiàn)代主義、社會批判理論。,政治學算不算科學?,關(guān)于政治學科學性的爭論:Politics,government,political science的區(qū)別 政治哲學向政治科學的轉(zhuǎn)變 政治科學化受到的批評: 限制了政治分析的范圍 使政治學背離了規(guī)范思想的傳統(tǒng),自由平等權(quán)利正義等價值性概念遭到拋棄 政治學可能由此失去其批判和評價的意義,政治學是

10、科學,又不是科學,結(jié)論:政治學有一部分是可以成為科學的,而大部分還不能成為嚴格意義的科學。 問題:說政治學不是科學,是不是就否定了它存在的價值?,不能用科學標準衡量一切,科學不是萬能的,它也不構(gòu)成我們生活的全部意義。 哲學、科學、宗教、藝術(shù)屬于不同范疇,具有各自存在的價值。 不能用任何一個范疇的標準去衡量其他范疇的事務。,政治學科學化的難題,數(shù)據(jù)問題:科學研究需要有精確的數(shù)據(jù)和可觀察的實驗。在那些無法獲取實證數(shù)據(jù)的領(lǐng)域,只能采用非科學的手段。因此,科學研究在政治領(lǐng)域的適應性只能被限定在很小的范圍。 隱性價值問題:事實和價值摻雜在一起幾乎無法分開。 價值中立問題:在政治領(lǐng)域,絕對公正客觀和科學中

11、立的研究幾乎不可能。,慎重使用“科學”二字,中國盛產(chǎn)文學而缺乏科學; 科學至高無上嗎?關(guān)于科學與偽科學的爭論以及取消中醫(yī)的觀點 對幾種說法的思考: 唯心主義哲學不科學; 邪教(宗教)不科學; 藝術(shù)觀點不科學; 科學發(fā)展觀:科學是現(xiàn)實主義的,目標的最大化決定了可以不擇手段,所以才要人文關(guān)懷(以人為本)。,“管理”是什么意思?,人們往往只是從“技術(shù)操作”的角度來理解管理,而很少從“組織制度”的角度去理解管理。實際上,一種完整的管理行為或活動,應該包括“組織”(organization)和“管理”(management)兩方面的內(nèi)容。 管理就是“定規(guī)矩”,規(guī)矩就是規(guī)則,規(guī)則就是制度。 因此,如何管理

12、的問題就是如何定規(guī)矩、定規(guī)則、定制度的問題。,政治學與公共管理,從孫中山的定義說起:“政就是眾人之事,治就是管理。管理眾人之事就是政治”。政治學就是研究治國之道的學問,也就是研究公共事務如何組織與如何管理的學問,它所關(guān)注的是以民族國家(nation-state)為單位的人類集體生活的組織機制問題,即,如何安排集體生活。 公共管理有兩類問題:無人負責和多人負責,都會導致公共危機。如何克服著兩種困境,是政治學研究的問題意識所在。 政治學涉及廣泛的研究領(lǐng)域,從某個特殊個體,到小型團體一類的組織,再到政府組織乃至全球性組織;從觀念文化,到組織制度,再到具體行為等,這些都是它所關(guān)注的問題。,政治研究的三大目標和路徑,如何政治?三條大道: 公民:教育與啟蒙:公民教育與培養(yǎng),目的在于塑造良民。 國家:制度變革與完善:政府建設(shè)與改革,旨在打造良政。 社會:第三道路:公民社會

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