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圖形分類,北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊,執(zhí) 教:楊海波 靈武市韓渠小學(xué),1、通過具體的分類活動,整理圖形,認(rèn)識不同類別圖形的特征。 2、通過實(shí)際操作,體會到四邊形的不穩(wěn)定性及三角形穩(wěn)定性,認(rèn)識這些特性在日常生活中的應(yīng)用。 3、在圖形的認(rèn)識的活動中,重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。 4、在實(shí)踐活動中,體驗(yàn)探索的過程,提高自主探索、合作交流的能力。,學(xué)習(xí)目標(biāo),在圖形王國里有許多我們認(rèn)識的朋友,你們知道它們是誰嗎?如果知道請大聲喊他們的名字,他們會一個個的跳出來跟大家見面的。 請誰先喊?,現(xiàn)在我們來試著將它們安排安排,這就是我們今天所要探討的“圖形分類”。,先自己想一想該怎樣分?為什么這樣分? ( 4人小組合作交流。 ),按平面圖形和立體圖形來分,按是否由線段圍成來分,按邊的數(shù)量來分,四邊形,三角形,惠州合生大橋,生活中你還見過運(yùn)用三角形和平行四邊形的情況嗎?,做一做,想一想,三角形有什么特性?,平行四邊形有什么特性?,容易變形,不容易變形穩(wěn)定性,拉一拉,我發(fā)現(xiàn),智慧錦囊:四邊形具有不穩(wěn)定性,三角形具有穩(wěn)定性。,你知道其中的道理嗎?,2、斷一斷 梯形和平行四邊形都是四邊形。 () 三角形和平行四邊形都具有穩(wěn)定性。( ) 由四條邊構(gòu)成的圖形是四邊形。 () 3、畫一畫 請你用一根線段把一個正方形分成兩個相同的三角形。 請你將下面圖形分成一個三角形
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