中學(xué)英語課外作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)

1、“中學(xué)英語課外作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)”中期調(diào)查問卷報(bào)告鐘小娟一、調(diào)查目的及背景：2014年9月，我們開始著手小課題“中學(xué)英語課外作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)”的研究，通過對(duì)本階段英語課外作業(yè)的調(diào)查、設(shè)計(jì)、實(shí)踐、分析、研究。12月我們小課題組對(duì)課題“中學(xué)英語課外作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)”進(jìn)行了第二次問卷調(diào)查。旨在高質(zhì)量的完成本課題的探索與研究。二、調(diào)查實(shí)施本次調(diào)查采取隨機(jī)方法在初一和初二年級(jí)各中抽查了100名學(xué)生，主要采取問卷式調(diào)查，圍繞學(xué)生對(duì)英語詞匯學(xué)習(xí)狀況、方法及存在問題提出了12個(gè)選擇題和2個(gè)簡(jiǎn)答題，共發(fā)出問卷200份，收回有效份數(shù)196份。 “中學(xué)英語課外作業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)化研究”學(xué)生問卷調(diào)查二班級(jí)：親愛的同學(xué)們：完成課外作業(yè)是我們

2、學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分。為使你更好更快更有效地完成作業(yè)，我們開展本次作業(yè)問卷調(diào)查。本問卷不需填寫姓名，只須填寫好你所在的班級(jí)。問卷答案沒有對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)填寫。（一）選擇題（）1、你們作業(yè)的主要類型是什么？A、口頭B、書面C、其他_5%的學(xué)生選A，86%的學(xué)生選B,9%的學(xué)生選C（）2、書面作業(yè)主要是什么類型？A、機(jī)械型B、活用型C、研究型D、其他_61%的學(xué)生選A，30%的學(xué)生選B,5%的學(xué)生選C,4%的學(xué)生選D（）3、口頭作業(yè)你能很自覺地認(rèn)真完成嗎？A認(rèn)真完成B應(yīng)付完成C看情況D不當(dāng)一回事35%的學(xué)生選A，52%的學(xué)生選B,10%的學(xué)生選C，3%的學(xué)生選D（）4、作業(yè)通常

3、是什么時(shí)間類型的？A、短期（兩天內(nèi)交）B、中期（一周內(nèi)交）C長(zhǎng)期（一周以上交）89%的學(xué)生選A，9%的學(xué)生選B,2%的學(xué)生選C（）5、通常哪種作業(yè)占的比率大？A、課堂作業(yè)B、課后作業(yè)31%的學(xué)生選A，69%的學(xué)生選B（）6、你希望老師能布置什么樣的作業(yè)？A、有趣味性的B、針對(duì)性強(qiáng)的C、容易完成的D、具有挑戰(zhàn)性的15%的學(xué)生選A，52%的學(xué)生選B,20%的學(xué)生選C,3%的學(xué)生選D() 7、我們這兒能收到的英語電視節(jié)目，我：A、從來不看B、偶爾會(huì)打開看看C、盡量經(jīng)?？?6%的學(xué)生選A，36%的學(xué)生選B,8%的學(xué)生選C() 8、當(dāng)我在收音機(jī)或電視里聽到一首英語歌時(shí)，我：A、換個(gè)電臺(tái)B、只是湊熱鬧，聽

4、聽曲調(diào)，注意聽一些容易聽懂的歌詞C、很注意地聽，試著理解所有的歌詞5%的學(xué)生選A，66%的學(xué)生選B,29%的學(xué)生選C() 9、如果在課外有機(jī)會(huì)講英語，我：A、從不講英語B、偶爾說英語，在可能的情況下都講漢語C、大部份時(shí)間講英語，必要時(shí)才講漢語45%的學(xué)生選A，51%的學(xué)生選B,4%的學(xué)生選C() 10、老師批改作業(yè)的認(rèn)真度會(huì)影響你對(duì)作業(yè)的態(tài)度嗎？A無論老師怎么處理作業(yè)，我都認(rèn)真完成B老師改就做，不改就不做C老師認(rèn)真改的作業(yè)做得比較認(rèn)真一點(diǎn)D無所謂7%的學(xué)生選A，27%的學(xué)生選B,45%的學(xué)生選C,11%的學(xué)生選D() 11、你喜歡老師以怎么樣的方式評(píng)講作業(yè)？A認(rèn)真評(píng)講全部習(xí)題B只評(píng)講做題方法C

5、選重點(diǎn)、難點(diǎn)講D不講評(píng)66%的學(xué)生選A，17%的學(xué)生選B,9%的學(xué)生選C,8%的學(xué)生選D() 12、你會(huì)如何對(duì)待你的節(jié)假日作業(yè)？A.先玩了再說，實(shí)在到萬不得已時(shí)再趕B.反正學(xué)校里能借鑒同學(xué)的，有些就不做了C.不管容易困難，先做了，到學(xué)校可以再問老師同學(xué)D.做完作業(yè)后再仔細(xì)復(fù)習(xí)一遍，能使自己更熟練35%的學(xué)生選A，26%的學(xué)生選B,9%的學(xué)生選C,40%的學(xué)生選D（二）問答題1、你的班級(jí)中有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象嗎？你對(duì)待抄作業(yè)這個(gè)問題上的態(tài)度是什么?98%的學(xué)生回答有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。5%的學(xué)生說自己堅(jiān)決不會(huì)抄襲作業(yè)，23%的學(xué)生說偶爾抄襲一下沒啥，6%的學(xué)生說不會(huì)做不抄咋辦呢。2、你平時(shí)有沒有感覺老師講的時(shí)候聽清楚了，但是在作業(yè)中或者考試中自己做的時(shí)候又做錯(cuò)了？請(qǐng)你考慮分析一下原因。76%的學(xué)生說平時(shí)確實(shí)感覺老師講的時(shí)候聽清楚了，但是在作業(yè)中或者考試中自己做的時(shí)候又做錯(cuò)