復(fù)件百標(biāo)驗(yàn)收匯報(bào)

1、涇源三小迎接自治區(qū)教育強(qiáng)縣驗(yàn)收匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：歡迎蒞臨我校指導(dǎo)檢查工作。在此，我代表全體師生向各位表示最熱烈的歡迎和最真摯的感謝。下面就我校自創(chuàng)建教育強(qiáng)縣以來的各項(xiàng)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做以簡要的匯報(bào)。不妥之處請批評指正。一、 基本情況涇源三小是一所新建學(xué)校，位于涇源縣西峽路，和著名景點(diǎn)荷花苑一衣帶水，與縣城景觀水道相毗相鄰。于2009年動工修建，2011年秋季開學(xué)正式招生。學(xué)校占地面積20790平方米，生均37.1平方米，共有兩幢建筑，其中教學(xué)樓3268.2平方米，綜合樓2773.5平方米，總建筑面積6041.7平方米，生均10.8平方米。于2011年9月19日已正式開學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有教職工30

2、人，回族28人，占93.3%其中專任教師30人，專任教師合格率100%，本科學(xué)歷的教師1人，專科學(xué)歷27人，中師學(xué)歷 2 人。學(xué)校現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生559人（其中女生297人），回族507人，占90.7%適齡兒童入學(xué)率100%（女童入學(xué)率100%）。我校全面貫徹黨和國家的教育方針，扎扎實(shí)實(shí)開展素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)，本著一切為了學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)的宗旨，從育人角度出發(fā)，提出“主動學(xué)習(xí)，實(shí)踐創(chuàng)新，全面發(fā)展，學(xué)有特長”的育人目標(biāo)，在管理上以“科研為先，育人為本，規(guī)范管理，辦出特色”為目的，力爭把學(xué)校辦成樂園式的縣市一流小學(xué)，讓師生都得以健康快樂的成長。二、主要工作匯報(bào)（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班

3、子建設(shè) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子由4人組成，其中正副校長2人，均參加校長崗位培訓(xùn)，培訓(xùn)率為100%，均持證上崗，持證上崗率為100%。在班子建設(shè)中，我們本著“人能盡其才，才能稱其職”的原則合理調(diào)配人員，充分發(fā)揮教務(wù)處、總務(wù)處職能作用，各司其職，各負(fù)其責(zé)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、協(xié)同發(fā)展，積極營造“嚴(yán)格搞管理，認(rèn)真干工作，盡心謀發(fā)展，公平待教師”的工作氛圍。從8月25日起，我校新的領(lǐng)導(dǎo)班子就扎根學(xué)校，為學(xué)校的各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。并制定出涇源三小五年發(fā)展規(guī)劃、教師制定出教師三年發(fā)展規(guī)劃，定出各項(xiàng)切實(shí)可行的計(jì)劃，從長遠(yuǎn)著眼，從細(xì)處入手，使得本校的各項(xiàng)常規(guī)工作能有條不紊，切實(shí)有效地開展，出臺各種制度，通過制度把學(xué)校的過程管理納入

4、常規(guī)化。實(shí)施精細(xì)化管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。在實(shí)踐中，嚴(yán)格實(shí)行了“周前匯報(bào)、周后總結(jié)”的規(guī)定。及時(shí)制定、完善本校的各種規(guī)章制度，做到制度管理與人本管理相結(jié)合。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，處處以身作則，努力起到模范帶頭作用，做到有主見，增學(xué)識，想干事，能干事，干成事；時(shí)刻牢記學(xué)校無小責(zé)，職工無小事，時(shí)時(shí)事事為職工，時(shí)時(shí)處處為學(xué)校。我們恪守“關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)注每一位教師”的辦學(xué)思想，精心謀劃，周密部署，明確了“學(xué)校管理規(guī)范化，教學(xué)手段現(xiàn)代化，科研興校特色化，教師隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)化，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化”的“五化”辦學(xué)目標(biāo)，確定了以“校有特色，生有特長，全面發(fā)展，爭創(chuàng)一流”為辦學(xué)宗旨的治校方略，并

5、制定了一系列科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化、人文化的管理制度，形成了校長負(fù)責(zé)、社會監(jiān)督、教代會參與的民主與法制管理體制。（二）、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)我校教師是由涇源縣教育局通過教體局的教師招聘機(jī)制為學(xué)校在全縣范圍內(nèi)招聘的一批年輕的精英教師，師資基礎(chǔ)好、能力強(qiáng) ，為我校的高標(biāo)準(zhǔn)要求提供了保證。我校把教師隊(duì)伍的建設(shè)作為工作的重點(diǎn)來抓，立足當(dāng)前，放眼未來，用培結(jié)合。一是注重師德師風(fēng)建設(shè)，我校以教育教學(xué)理論和教師職道德規(guī)范為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以每周例會、定期舉行的講座為載體，通過大量細(xì)致的思想政治教育。二是注重教師教學(xué)能力的培養(yǎng)。我校教師的學(xué)歷合格率為100%。學(xué)校許多教師多次獲縣、市、區(qū)、國家的各種獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校教師中

6、有5名區(qū)級骨干教師和一大批市縣級、校級骨干教師。運(yùn)用現(xiàn)代多媒體教學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)好，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，掌握現(xiàn)代教學(xué)技能，讓教師盡快達(dá)到能熟練運(yùn)用多媒體電子白板進(jìn)行教學(xué)。（三）、組織關(guān)懷，各方爭取改善辦學(xué)條件1、學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)校占地面積20790平方米，生均37.1平方米，由校安工程投資修建的兩幢建筑，其中教學(xué)樓3268.2平方米，綜合樓2773.5平方米，總建筑面積6041.7平方米，生均10.8平方米。2、由縣委、縣政府投資的校園硬化、300米的環(huán)形跑道、100米直跑道和籃球場、羽毛球場、乒乓球案等配套設(shè)施共投資400多萬元?？h政府投資50多萬元為學(xué)校解決了冬季供暖問題。 3、

7、 學(xué)校各種功能室齊全，由“百標(biāo)工程”配的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)儀器準(zhǔn)備室美術(shù)教室、音樂教室、語音教室、辦公設(shè)備等功能室的50多萬元教學(xué)設(shè)備和由縣政府投資62萬余元的計(jì)算機(jī)教室和12套教室電子白板多媒體教室、學(xué)校會議室，學(xué)校自己裝了舞蹈教室和書法教室，圖書閱覽室正在建設(shè)中，也在近期會完成。達(dá)到了教學(xué)樓、辦公室、會議室、圖書室、閱覽室、計(jì)算機(jī)室、等用房布局合理、設(shè)施完善、使用方便。體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育、信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備完善，各指標(biāo)均達(dá)到小學(xué)一類標(biāo)準(zhǔn)。校園及樓內(nèi)的布置和教室的布置，我們以建有特色為目標(biāo)，鼓勵(lì)班班有特色，充分發(fā)揮墻壁的功能，以教育、特色為主題真正做到了校園綠化、凈化、美化、香化。4、完善的現(xiàn)代

8、教學(xué)設(shè)施，為教學(xué)手段現(xiàn)代化提供了保障。學(xué)校正在建高標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室；裝高速寬帶網(wǎng)，將建起校園局域網(wǎng)，將寧夏教育信息平臺網(wǎng)等多家教育媒體和網(wǎng)站鏈接在一起，進(jìn)一步方便了教師和學(xué)生對優(yōu)質(zhì)教育資源的開發(fā)和利用。（四）、加強(qiáng)學(xué)校管理提高管理效率1、學(xué)校行政管理 在管理上，學(xué)校建立適應(yīng)素質(zhì)教育的科學(xué)的管理機(jī)制，形成以校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子，組成了勤奮務(wù)實(shí)、廉潔高效、開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)集體，群策群力、狠抓管理，依法治校，使校管理規(guī)范化、民主化、科學(xué)化。盤活人力資源，充分發(fā)揮了教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。我校一直秉承民主科學(xué)的管理理念，重視聽取各方面意見，尊重教師，發(fā)揮教代會在學(xué)校民主管理中的作用。開學(xué)初向

9、教師發(fā)放征求教師意見書，從管理、辦學(xué)方向、校園文化等各方面廣泛征求教師意見，以集體的智慧構(gòu)畫涇源三小的教育發(fā)展藍(lán)圖。我校以教育改革為動力，創(chuàng)建科學(xué)的管理體系，創(chuàng)建適應(yīng)素質(zhì)教育的科學(xué)管理機(jī)制，構(gòu)建“德育為首，教學(xué)為主，素質(zhì)為重，育人為本”的育人模式，實(shí)行“重基礎(chǔ)、重能力、重實(shí)踐、重個(gè)性、求創(chuàng)新、求發(fā)展”的教育教學(xué)原則，形成 “優(yōu)良校風(fēng)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)、優(yōu)化個(gè)性，全面育人”辦學(xué)特色，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以人為本，以學(xué)生身心健康，全面發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展為前提，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力和合作意識為重點(diǎn)，以學(xué)生主動、活潑學(xué)習(xí)為動力，達(dá)到使學(xué)生“會做人、會求知、能創(chuàng)新、身心健、有特長、出人才”的育人目標(biāo)。學(xué)校通

10、過多種途徑努力，全體教師確立以人為本的管理思想，樹立學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展是學(xué)校一切工作的核心，并形成共識。 2、 德育工作管理 （1）、“文化特色”樹形象學(xué)校本著讓每一面墻壁說話、讓每一個(gè)景點(diǎn)育人的原則對校園和樓道、教室進(jìn)行了美化布置，使新校園有新氣象新魅力。堅(jiān)持每周一上午舉行升國旗儀式，堅(jiān)持國旗下的講話，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。以校園板報(bào)、班級板報(bào)、“涇靈之聲”廣播站等為宣傳陣地，加強(qiáng)思想品德教育。我們堅(jiān)持把政治思想教育、社會主義榮辱觀教育和行為規(guī)范教育，培育優(yōu)良校風(fēng)作為德育工作的重點(diǎn)，建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。(2)、“禮儀、習(xí)慣教育”正行為學(xué)校歷來堅(jiān)持多形式、多渠道的正面

11、教育，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明，人人爭做文明學(xué)生。一是在開學(xué)初，對學(xué)生進(jìn)行一天的入學(xué)專項(xiàng)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)涇源三小學(xué)生一日常規(guī)、小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則以及、禮儀三字經(jīng)，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則；二是利用每周升旗儀式中的國旗下講話，有計(jì)劃地進(jìn)行“學(xué)習(xí)文明，鞭韃丑惡”的演講；三是在校園內(nèi)設(shè)立文明、禮儀標(biāo)語牌：如“請使用文明語言”“請講普通話”“輕聲、慢步、禮讓、右行”，等，讓環(huán)境感化人；四是利用班會時(shí)間，讓學(xué)生自由發(fā)言、討論，對校內(nèi)外事件發(fā)表評論。設(shè)立禮儀崗、監(jiān)督崗。進(jìn)行禮儀示范，與入校師生、來賓互致問候，讓大家一進(jìn)校便有一種親切、溫馨之感；在校園內(nèi)設(shè)立有師生共同組成的文明監(jiān)督崗，志愿者輪流值

12、崗，對個(gè)別學(xué)生的亂扔、亂丟等不良行為進(jìn)行監(jiān)督，制止一些不文明行為的發(fā)生。同時(shí)，通過組織開展主題班會活動，優(yōu)秀班級評比活動，“校園之星”評比活動，開展以“愛家、愛校、愛涇源為主題的征文活動、第一屆“祖國在我心中”大合唱比賽等為主題的活動，培養(yǎng)學(xué)生愛國情操，通過開主題班、隊(duì)會，提高了學(xué)生的思想認(rèn)識，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。3、教師管理。(1). 制度管人。學(xué)校制定了學(xué)校管理制度、教師評價(jià)方案、教師年度考核方案、教師獎(jiǎng)懲辦法、教師考勤管理制度等一系列制度，規(guī)范教師隊(duì)伍，獎(jiǎng)懲分明，能充分地調(diào)動廣大教職工的積極性。(2). 活動育人。 學(xué)校開展以集體備課為基本形式，開展多種形式的教研活動盡快使教師相互

13、融合、相互切磋，達(dá)到共同提高的目的。從德、勤、績、能等方面對教師進(jìn)行全面考核，在教師中形 人爭先，人人爭優(yōu)的局面。開學(xué)以來，學(xué)校涌現(xiàn)了一批愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師，他們犧牲假期，利用課余時(shí)間加班加點(diǎn)進(jìn)行校園美化布置。 (3). 培訓(xùn)興人。學(xué)校將教師培訓(xùn)納入正軌，出臺了教師學(xué)習(xí)制度，把每周定期進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和教師的自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，鼓勵(lì)教師積極參加各類培訓(xùn)，提升自身素質(zhì)。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，通過舉辦講座、觀看錄相、聽觀摩課等形式，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。 4、學(xué)生管理學(xué)校重視培養(yǎng)和調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，讓學(xué)生進(jìn)行自我管理，自我教育，自我監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)典型及時(shí)表揚(yáng)。（1）實(shí)施“讓每顆心靈都閃光”育人工程; 我們

14、實(shí)行了少先隊(duì)小干部任用制的改革，進(jìn)行第一屆少先大隊(duì)委的競選，通過公示崗位，自主選擇，競爭演講，現(xiàn)場答辯，民主投票的程序，隊(duì)員人人上臺亮相，人人參政議政，成為少先隊(duì)真正的主人；通過競選成立了少先大隊(duì)組織和學(xué)校的“文明監(jiān)督崗”切實(shí)發(fā)揮學(xué)生參與學(xué)校管理的作用。開展了第一屆師生書畫展評，出了優(yōu)秀作品進(jìn)行裝裱上墻，美化校園；進(jìn)行了第一屆“祖國在我心中”大合唱比賽活躍了校園氣氛；著手成立了“涇靈之聲”校園廣播站。（2）、實(shí)施“好習(xí)慣伴童年”養(yǎng)成教育工程;我們分別從學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣入手，實(shí)施精細(xì)化管理，強(qiáng)化學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。由于本學(xué)期學(xué)校的一切設(shè)施都是新的，對這些設(shè)施的使用和愛護(hù)顯得很重要，而有些學(xué)生的

15、習(xí)慣不是那么好，所以學(xué)校在開學(xué)初制定了涇源三小學(xué)生一日常規(guī)，開學(xué)第一次進(jìn)入教學(xué)樓前各班先從生活中的一舉一動每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行一日常規(guī)的強(qiáng)化訓(xùn)練，我們從每周一的升旗儀式入手，由國旗下演講，整齊的服裝，矯健的步伐，全校師生的注目，再加上一周的全校秩序督導(dǎo)和勞動值勤，這些都極大地激發(fā)了隊(duì)員的集體榮譽(yù)感和主人翁意識。平時(shí)利用早集合和下午放學(xué)站隊(duì)時(shí)間強(qiáng)化要求，并通過“文明監(jiān)督崗”監(jiān)督督促學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。 5、教學(xué)管理 （1） 加強(qiáng)校本研究。教導(dǎo)處狠抓集體備課。全體教師都有機(jī)會參與上課活動，形成自下而上的教研形式，根據(jù)教師的計(jì)劃學(xué)校協(xié)調(diào)統(tǒng)一安排。落實(shí)常規(guī)制度，本學(xué)期，教導(dǎo)處嚴(yán)格規(guī)范了常規(guī)管理檢查督導(dǎo)制度

16、，以促進(jìn)教師“六認(rèn)真”工作的高質(zhì)量開展。本學(xué)期，我們落實(shí)了每月常規(guī)檢查制度，每月教導(dǎo)處組織人員對教師的備課、作業(yè)、聽課等情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，每周堅(jiān)持2次課堂抽查，及時(shí)總結(jié)反饋，提出整改意見，提高“六認(rèn)真”工作的質(zhì)量。落實(shí)教師聽課制度等。（2）做好幫輔工作。做好學(xué)困生的幫輔工作是提高教學(xué)質(zhì)量的又一舉措，平時(shí)我們加強(qiáng)了后進(jìn)生的管理，建立了跟蹤檔案，積極探索轉(zhuǎn)化途徑，做到對象明確、內(nèi)容落實(shí)，輔導(dǎo)到位，記載詳盡，提高轉(zhuǎn)差實(shí)效。（3）豐富各項(xiàng)活動。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入推進(jìn)學(xué)校特色化發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)品位，本學(xué)期我們成立了學(xué)生音樂、舞蹈、美術(shù)、英語、書法、計(jì)算機(jī)、體育、精品誦讀、閱讀寫作等第二課堂興趣小組

17、，提高學(xué)生的能力和素質(zhì)，彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色。 6、體衛(wèi)工作管理。 規(guī)范體育課堂教學(xué)。我們嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱。體育教師學(xué)習(xí)了學(xué)校體育工作條例，從根本上杜絕了課程計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃的隨意性、盲目性。從體育課、課間操、體育器械室和特色活動四個(gè)方面加以規(guī)范從思想上、行為上使學(xué)校體育工作得到了重視。從備課、講課、組織活動等方面做了詳細(xì)的規(guī)定，從而使教師在工作中有所遵循。落實(shí)“陽光體育”每天鍛煉一小時(shí)。豐富體育活動。鍛煉學(xué)生體魄，豐富學(xué)生校園文化生活。7、總務(wù)后勤管理（1）抓好學(xué)校的財(cái)務(wù)管理，為學(xué)校當(dāng)好家。一方面。我們嚴(yán)格執(zhí)行上級文件的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行零收費(fèi)；另一方面，我們?yōu)閷W(xué)校精打

18、細(xì)算，將學(xué)校經(jīng)費(fèi)每一分錢用在刀刃上，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開支。（2）建立健全財(cái)產(chǎn)和校舍校產(chǎn)檔案，完善管理制度，各項(xiàng)管理有條有序。加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行分層管理，層層落實(shí)責(zé)任制，建立總務(wù)處具體抓班主任負(fù)責(zé)本班的財(cái)產(chǎn)管理，各班辦公室由辦公室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，各功能室由管理人員負(fù)責(zé)的管理體系。班主任加強(qiáng)本班的財(cái)產(chǎn)管理，各班設(shè)立一名財(cái)產(chǎn)管理員，及時(shí)的匯報(bào)班級的財(cái)產(chǎn)管理情況及損壞現(xiàn)象，報(bào)總務(wù)處備案。各辦公室由辦公室負(fù)責(zé)人管理，對各種物品及時(shí)檢查及時(shí)處理。功能室管理的人員，能認(rèn)真負(fù)責(zé)好功能室的各種物品的管理，包括門窗、電器等，做到認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)損壞或其它安全因素能及時(shí)處理。8、抓安全管理，創(chuàng)建和諧校園。

19、我校與幾個(gè)施工工地相鄰，加之學(xué)生上學(xué)路途較遠(yuǎn)，因此安全工作顯得特別重要。根據(jù)這一情況，我們采取了以下措施：（1）制定可行的安全制度，工作計(jì)劃，應(yīng)急方案，衛(wèi)生防疫辦法，完善了學(xué)校的安全制度體系。（2）對學(xué)生進(jìn)行道路交通安全教育請交警為學(xué)生講課，確保學(xué)生上學(xué)安全。（3）學(xué)校與教師、教師與家長之間簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書，給家長宣傳安全教育的方法，明確安全責(zé)任。（4）利用班隊(duì)會和放學(xué)站隊(duì)集會向?qū)W生進(jìn)行安全教育。每周開設(shè)一節(jié)安全健康課，使學(xué)生系統(tǒng)的、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)基本的安全知識。（5）路隊(duì)護(hù)送制度，每天中午、下午放學(xué)教師要護(hù)送學(xué)生出校門200米以外。每班在學(xué)生中選派路隊(duì)長，帶隊(duì)、組織本班學(xué)生站隊(duì)安全回家。在校園和教室張貼學(xué)生一日常規(guī)，提醒學(xué)生時(shí)時(shí)注意安全。（6）成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每周對學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施，電路，房屋等進(jìn)行排查和處理，消除安全隱患。（五）、社會參與，辦學(xué)開放化