高考物理一輪復(fù)習(xí)第三章第1課時牛頓第一定律牛頓第三定律課件_第1頁
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文檔簡介

1、第三章 牛頓運動定律,第1課時 牛頓第一定律 牛頓第三定律,題組答案,1.ACD,2.A,3.AC,考點梳理答案,1.勻速直線運動 靜止 改變,3.(1)勻速直線運動 靜止 (2)質(zhì)量 質(zhì)量大 質(zhì)量小 (3)固有 無關(guān),題組扣點,4.B,2.(1)維持 改變 加速度 慣性 慣性定律,1.相等 相反 同一條直線上,一、,二、,考點一牛頓第一定律的理解與應(yīng)用,課堂探究,功率變大了，但慣性不變，選項A錯誤,原因是子彈具有的動能過小，但慣性不變，選項B錯誤,列車的質(zhì)量改變了，當(dāng)然它的慣性也就改變了，選項C正確,整體的慣性不變，選項D錯誤,C,課堂探究,課堂探究,B,考點二牛頓第三定律的理解與應(yīng)用,課堂

2、探究,課堂探究,B,課堂探究,課堂探究,BD,10.牛頓第三定律的應(yīng)用用“轉(zhuǎn)移對象法”進行受力分析,學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng),審題與關(guān)聯(lián),解題切入點：,牛頓第三定律和受力對象的轉(zhuǎn)移,明情境，析過程,環(huán)加速下滑時，對桿有向下的作用力，箱對地面的壓力等于地面對箱的支持力,理思路，選規(guī)律：,對環(huán)應(yīng)用牛頓第三定律，對箱與桿應(yīng)用力的平衡，最后應(yīng)用牛頓第三定律，求箱對地面的壓力,巧布局，詳解析,采用隔離法分別對環(huán)m和箱M進行分析,學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng),圖3,學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng),圖3,C,高考題組,1,2,模擬題組,3,4,5,6,高考模擬,圖4,知識鏈接,AC,高考題組,1,2,模擬題組,3,4,5,6,高考模擬,高考題組,1,2,模擬題組,3,4,5,6,高考模擬,C,圖5,C,高考題組,1,2,模擬題組,3,4,5,6,高考模擬,C,高考題組,1,2,模擬題組,3,4,5,6,高考

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