數(shù)學組數(shù)學節(jié)活動方案_第1頁
數(shù)學組數(shù)學節(jié)活動方案_第2頁
數(shù)學組數(shù)學節(jié)活動方案_第3頁
數(shù)學組數(shù)學節(jié)活動方案_第4頁
數(shù)學組數(shù)學節(jié)活動方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、徐溝中學、金河中學數(shù)學節(jié)活動方案數(shù)學作為一種文化,它溝通著世界的心靈,我們用數(shù)學來交流,用數(shù)學來體會,更在數(shù)學的美妙花園中翱翔,品嘗它所帶來的心靈的感受。為了營造良好學風,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣和積極性,增強學好數(shù)學課程、用好數(shù)學工具的能力和信心,感受數(shù)學文化,品味數(shù)學魅力,學校準備開展豐富多彩的數(shù)學活動,搭建各種各樣的平臺,營造濃厚的數(shù)學文化氛圍,引導(dǎo)學生在活動中感受數(shù)學與生活的自然融合,體驗數(shù)學的魅力,感悟數(shù)學之美,讓學生在活動中提升思維、在挑戰(zhàn)中享受快樂。 我們提倡數(shù)學文化,就是要使數(shù)學文化走進校園、走進課堂,特策劃了數(shù)學節(jié)的活動。一、活動目的:1、增強學好數(shù)學的信心,在數(shù)學魅力的感染下

2、,自覺掀起愛數(shù)學、學數(shù)學、用數(shù)學的熱潮,從而全面提高學生的數(shù)學文化素養(yǎng)。 2、創(chuàng)建學校良好的數(shù)學人文環(huán)境,整合文化、科技和藝術(shù)等活動,充分發(fā)揮數(shù)學文化的育人功能。 活動主題:浸潤數(shù)學文化 感受數(shù)學生活。二、活動口號: 智慧數(shù)學 快樂生活三、活動時間:2018年 11月 5日11月30日 四、活動組織: 活動組織:各數(shù)學教師及相關(guān)人員參加人員: 高一、高二、高三年級學生五、活動要求:1、各類活動均應(yīng)緊扣本次數(shù)學節(jié)活動宗旨。2、各類活動均須有計劃、有組織地進行,精心安排,周密部署,確?;顒拥捻樌M行。3、各年級、班級、數(shù)學備課組應(yīng)組織學生積極參與數(shù)學節(jié)各項活動。六、活動內(nèi)容安排及形式: 一、數(shù)學游

3、戲大練兵1、活動目的:興趣是最好的老師,游戲與數(shù)學的結(jié)合可以更好的調(diào)動學生的學習興趣。數(shù)學游戲可以為學生提供寬松的活動空間,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣和積極性,增強學好數(shù)學課程、用好數(shù)學工具的能力和信心。2、活動時間:11月5日-11月9日3、活動地點:各班教室4、參與對象:高一、二全體學生5、活動形式:各班數(shù)學教師負責協(xié)同班主任, 每個班級可以結(jié)合本班實際情況,利用一節(jié)課時間(如班會時間)自行組織一次相關(guān)數(shù)學游藝活動。(1)卡牌記憶游戲規(guī)則:小組參賽,三人一組,每組一副撲克牌。游戲分為兩輪,積分模式。第一輪:主持人放映30張撲克牌,參賽小組有20秒的時間記憶紙牌順序(不記花色),之后參賽小組用撲

4、克擺出對應(yīng)的順序。有30秒擺牌時間。第二輪:主持人將用多媒體放映一副亂序的紙牌(54張),參賽人員將有兩分鐘的時間來記憶每張紙牌的位置(包括花色和數(shù)字),兩分鐘后,主持人會關(guān)掉圖片。參賽小組憑記憶將提供的紙牌排在正確的位置。有1分鐘擺牌時間。評分準則:按照位置正確的紙牌的多少積分。第一輪,正確一張積1分;第二輪,正確一張積2分。時間安排:參賽者有1分鐘準備時間,可在此時間內(nèi),核對手中撲克牌。1分鐘后,比賽開始.第一輪比賽前及第二輪比賽前,參賽者均有1分鐘準備時間。(2)圓周率速記游戲規(guī)則:每小組派出一人,背誦圓周率,不計時間,按照背誦小數(shù)位數(shù)的多少進行排名積分,如有背錯,只記背誦前一位的小數(shù)位

5、數(shù)。評分細則:第一名積20分,第二、三名積15分,第四五六名積10分,余下隊伍各積5分。二、體驗數(shù)學的魅力,感悟數(shù)學之美一、活動目的:為品味數(shù)學的魅力,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)數(shù)學文化,豐富校園生活,感受數(shù)學文化,我校決定舉辦數(shù)學文化小視頻展播活動,為學生創(chuàng)設(shè)才藝展示的平臺,營造濃厚的數(shù)學文化氛圍。二、活動時間和地點:高一、二年級11月12日-16日第一階段: 本班教室第二階段:下沉廣場多媒體展播三、參賽對象:全體學生四、活動方式:本次活動分為兩個階段第一階段選定優(yōu)秀作品:各班自行組織選出兩個優(yōu)秀作品,并把活動優(yōu)秀作品視頻提交籌委會。第二階段優(yōu)秀作品展播:籌委會選定10-20個優(yōu)秀作品,參加學校展

6、播。五、比賽要求:1、凡與數(shù)學文化有關(guān)的內(nèi)容均可參加(數(shù)學名人小故事,趣體講解,數(shù)學史,數(shù)學猜想介紹等)。2、吐字清晰,普通話標準。3、服裝大方、得體,可適當布置背景、道具,配置音樂等。六、獎項設(shè)置:入選展播的優(yōu)秀作品頒發(fā)獎狀三、戶外數(shù)學闖關(guān)一、活動目的:為鍛煉學生的團隊協(xié)作精神及體能,考查了學生的數(shù)學思維能力。本活動內(nèi)容豐富,包含團隊體育并且有相關(guān)數(shù)學知識的快速考查。二、活動時間和地點:高一、二年級11月23日,學校操場三、參賽對象:全體學生四、活動方式: 本活動分為兩關(guān),(每組4個班,每班7人,組成游戲戰(zhàn)隊),以完成全部活動的時間計算總成績。 第一關(guān):7人8足。學生先回答一道數(shù)學題,答對者

7、率先出發(fā)(未答對者直到答對為止),行進1520米。 第二關(guān):同舟共濟。再回答一個數(shù)學題,再行進1520米。 計分:以完成比賽的總時間,每一秒為一個分值,分高者勝。 注:本活動可分45塊的場地進行。五、獎項設(shè)置:各年級各評選一等獎2名,二等獎3名,三等獎6名,優(yōu)秀獎13名,頒發(fā)獎狀,以資鼓勵。四、數(shù)學競賽一、活動目的:為了營造良好學風,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣和積極性,使我校形成良好競爭氛圍,特舉辦此次數(shù)學競賽。二、活動時間和地點:高一、二年級11月24日,高三年級26日,各年級設(shè)置考場2個3、 參賽對象:高一各班班級初賽選拔5名優(yōu)秀學生,高二、三年級各班班級初賽選拔4名優(yōu)秀學生參加各年級復(fù)賽。四、活動方式:本次活動分為兩個階段第一階段選定參加復(fù)賽人員:各班自行組織初賽,高一每班選拔5名,高二、高三每班選拔4名優(yōu)秀學生參加各年級復(fù)賽。第二階段組織第一階段選拔出的學生參加復(fù)賽,根據(jù)復(fù)賽成績由各

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論