家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言課件（班主任）

1、,歡迎您尊敬的家長(zhǎng),中加雙語(yǔ)學(xué)校初一（6）班家長(zhǎng)會(huì),一切為了孩子 做好孩子的護(hù)航使者,首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！,尊敬的各位家長(zhǎng)：,同樣的心情 一樣的期待,熱烈歡迎各位家長(zhǎng),為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。,召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的:,我們的努力您的關(guān)愛(ài)孩子的成功,家長(zhǎng)會(huì)議程,二、匯報(bào)班級(jí)的基本情況,三、與任課老師面對(duì)面,四、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議,五、大家相互交流,一、學(xué)生代表、

2、家長(zhǎng)代表發(fā)言,學(xué)期工作重點(diǎn),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 培養(yǎng)良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),班級(jí)教學(xué)理念,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生 不僅追求好，更追求進(jìn)步 不看中一時(shí)成績(jī) 希望每個(gè)人都有進(jìn)步,回顧過(guò)去的半個(gè)學(xué)期,強(qiáng)有力的組織,班級(jí)的核心,我 班 班 委,班長(zhǎng): 芮啟龍 學(xué)習(xí)委員:張慶園 紀(jì)律委員:葉嘉慧 宣傳委員:藍(lán) 濤 生活委員:于銀萍 文娛委員:彭錦潤(rùn) 體育委員:陳 元 勞動(dòng)委員:陶 濤,課代表名單,數(shù)學(xué)：胡治誠(chéng) 語(yǔ)文：符 捷 英語(yǔ)：吳 林 政治：謝文瓊 地理：葉嘉慧 歷史：張 麗 美術(shù)：藍(lán) 濤 音樂(lè)：尚慧敏,老師的得力助手,期中考試成績(jī)情況,表彰 期上考試前十名： 吳 林 2 王 晶 3 張慶園 4 胡治成 5 余 進(jìn)

3、6 吳靜文 7 李一海 8 李 帆 9 芮啟龍 10 彭錦潤(rùn),吳 林 2 王 晶 3 張慶園 4 胡志成 5 余 進(jìn),光 榮 榜,進(jìn)入全年級(jí)前50名的同學(xué),語(yǔ)文：史發(fā)達(dá)（112、5） 數(shù)學(xué)：鄧 凱 （117） 英語(yǔ)：芮啟龍（115） 地理：吳雅玲、吳林（96） 歷史：魏 濤（91）,單科獎(jiǎng),數(shù)學(xué)成績(jī)前五名,鄧 凱 （117） 張慶園(111) 周雨彤（113） 李一海(111) 胡志成（110) 吳林（111）,語(yǔ)文成績(jī)前五名,史發(fā)達(dá) （112、5） 余進(jìn) 吳林 （112） 李夢(mèng)婷 （110、5） 吳靜文 （110） 張慶園 李帆 周雨彤 彭錦潤(rùn) （109） 葉嘉慧 （108）,英語(yǔ)成績(jī)前五名

4、,芮啟龍（115） 王 晶（113） 吳雅玲（112） 張慶園（112) 胡治成（111） 尚夢(mèng)凡（111） 吳 林（111）,學(xué)習(xí)標(biāo)兵：吳 林 王 晶 張慶園 守紀(jì)標(biāo)兵：陳澤剛 尚麗雯 周雨彤 生活標(biāo)兵：陶 濤 尚麗雯 衛(wèi)生標(biāo)兵：藍(lán) 濤 吳雅玲 吳靜文 文體標(biāo)兵：吳靜文 符 捷 胡治誠(chéng) 文明標(biāo)兵：李一海 進(jìn)步標(biāo)兵：張 麗 于銀萍 李 帆,標(biāo)兵獎(jiǎng),月冠軍：余 進(jìn) 月亞軍：符 捷 月季軍：芮啟龍 彭錦潤(rùn) 李夢(mèng)婷 秦文藝,月品行分積累榜,進(jìn)步最大的同學(xué),張 麗、于銀萍 （上升20名） 李 帆 （上升16名） 陳澤剛 （上升14名） 符 捷、李一海 （上升13名） 王 晶、紀(jì)亞晨 （上升11名） 以

5、上八位同學(xué)經(jīng)過(guò)自己一個(gè)月的奮斗努力在期中考試中取得了很大的進(jìn)步！,穩(wěn)中上升的同學(xué)( 12 ),于浩陽(yáng)、李夢(mèng)婷、胡志成、周夢(mèng)增 張 麗、于銀萍、李 帆、陳澤剛、 符 捷、李一海、王 晶、紀(jì)亞晨,有潛力但有待挖掘的同學(xué),張慶園 余 進(jìn) 吳靜文 芮 慶 芮啟龍 彭錦潤(rùn) 彭 成 彭 浩 周雨彤 吳雅玲 尚夢(mèng)凡 李一海 陶 濤 葉嘉慧 陳飛翔 魏 濤 芮 慶 尚慧敏 尚麗雯 陶 鵬 于浩陽(yáng) 紀(jì)亞晨 陳澤剛 藍(lán) 濤 俞 程 秦文藝 張 麗 史發(fā)達(dá) 張 浩 陳 元 湯飛揚(yáng) 李夢(mèng)婷 鄧 凱 楊逸飛 朱鵬程 阮世成,其他方面表現(xiàn)突出的同學(xué),體育方面: 吳靜文 符 捷 李一海 陳 元 謝文瓊 胡治成 芮啟龍 李夢(mèng)

6、婷 魏 濤 書(shū)畫(huà)方面: 于銀萍 （書(shū)法） 藍(lán) 濤 樊璐璐 吳靜文 張 麗 俞 程 （畫(huà)畫(huà)） 音樂(lè)方面: 彭錦潤(rùn) 尚慧敏（唱歌） 李夢(mèng)婷 （拉丁舞）,退步明顯、波動(dòng)較大的同學(xué),潘強(qiáng)（下降23名） 陳元（下降18名 楊逸飛（下降15名） 葉嘉慧（下降12名） 吳雅玲（下降11名） 俞程、陳飛翔、 史發(fā)達(dá)（下降10名）,希望你們能在12月份月考中迎頭趕上,與任課老師面對(duì)面,與任課老師面對(duì)面,706班任課教師,數(shù)學(xué)李立志 英語(yǔ)成 林 語(yǔ)文劉 麗,請(qǐng)多與科任老師聯(lián)系！,七(6)班各科任老師電話(huà): 語(yǔ)文:劉老師(班主任 數(shù)學(xué):李老師 英語(yǔ):伍老師(152

7、49873100),建議：每?jī)芍苈?lián)系一次，有話(huà)則長(zhǎng)，無(wú)話(huà)則短。,考后顯露出的問(wèn)題：,1.在這次考試后，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分高不了，究其原因，偏科太厲害！尤其要引起重視的是英語(yǔ)、數(shù)學(xué),尤其是數(shù)學(xué)這科拉的分?jǐn)?shù)最多. 但也不能忽視語(yǔ)文. 由于各個(gè)方面的原因，很多同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿”現(xiàn)象。 2.試卷答題過(guò)程中暴露出來(lái)的不規(guī)范性。 3.基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)?；A(chǔ)題失分太多或答不完全，不審題，做題馬虎導(dǎo)致失分過(guò)多. 4.老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)落實(shí)到位.,成績(jī)背后的問(wèn)題：,1個(gè)別同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)Ｐ模踔脸霈F(xiàn)開(kāi)小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顧老師所講的內(nèi)容。 2. 有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)

8、差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫(xiě)一個(gè)答案；老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生始終沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。,3. 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，時(shí)間觀念較差，遲到現(xiàn)象嚴(yán)重。尤其是中層的學(xué)生自我滿(mǎn)足，部分學(xué)生成績(jī)波動(dòng)較大，偏科現(xiàn)象較突出。 4.晚自習(xí)學(xué)習(xí)的效率不高，無(wú)法迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí), 行為懶散。 5. 考試心理狀態(tài)調(diào)整不好。 6.學(xué)習(xí)不扎實(shí),不能落實(shí)到實(shí)處.,成績(jī)背后的問(wèn)題：,成績(jī)背后的問(wèn)題：,7.個(gè)別同學(xué)有抄作業(yè)現(xiàn)象. 8.不能合理安排時(shí)間. 9.個(gè)別同學(xué)沒(méi)有明確的目標(biāo). 10.基礎(chǔ)太差. 11.學(xué)生自覺(jué)性差，老師在與不在不一樣，有些同學(xué)會(huì)違反紀(jì)律。 12.有個(gè)別

9、同學(xué)不能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，晚上睡得晚導(dǎo)致上課打瞌睡，影響課堂效果；有的同學(xué)想提高成績(jī)，但方法不對(duì)又不積極主動(dòng)問(wèn)老師和同學(xué)，時(shí)間一長(zhǎng)就有放棄的心理。,考試之后我們做的,1.落實(shí)學(xué)生的成績(jī)情況之后，尋找該生的薄弱科目，確定培優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單。 2.通過(guò)班主任與各科任老師的聯(lián)系，對(duì)補(bǔ)差學(xué)生給予更多的關(guān)注，并通過(guò)學(xué)生補(bǔ)差記錄單，時(shí)時(shí)跟蹤，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步。,考試之后我們做的,3、加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信 心和成才欲望，充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間 給同學(xué)們加油鼓勁。,4、增強(qiáng)時(shí)間觀念。,5、向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。,考試之后我們做的,6.通過(guò)談話(huà)幫助學(xué)生分析成績(jī),找出原因. 7

10、.幫助學(xué)生確定目標(biāo). 8.加強(qiáng)自習(xí)課余時(shí)間的整體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo). 9.加大獎(jiǎng)勵(lì)力度,完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí). 10.加強(qiáng)跟蹤力度.,考試之后我們做的,11、嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序，為全面復(fù)習(xí)保駕護(hù)航； 12、老師們?nèi)σ愿?，精心備課，組織好考前總復(fù)習(xí)。和學(xué)生同甘共苦，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用真情激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。,對(duì)家長(zhǎng)的希望：,一、重視 二、了解 三、關(guān)心 四、鼓勵(lì) 五、督促 六、配合,希望家長(zhǎng)配合的工作,1、合理安排飲食，注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；,2、提醒孩子認(rèn)真參加體育鍛煉；,4、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（物質(zhì)、文化、精神環(huán)境）。,3、提醒孩子注意安全（

11、交通安全、 運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全等）；,5、對(duì)子女的期望水平適中，不能一味追求高目標(biāo)。 6、控制零花錢(qián)，引導(dǎo)孩子合理消費(fèi)。 7、注意觀察學(xué)生變化（交友、著裝、 學(xué)習(xí)態(tài)度），碰到孩子的新問(wèn)題， 辯證思考再處理，切莫魯莽行事。 8、引導(dǎo)孩子正確對(duì)待老師的教育。,希望家長(zhǎng)配合的工作,9、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄 努力；創(chuàng)造家庭迎考?xì)夥?，適當(dāng) 施加壓力； 10、經(jīng)常和老師溝通，多了解孩子的 在校情況； 11、注意學(xué)生各學(xué)科的全面發(fā)展。,希望家長(zhǎng)配合的工作,12.走讀生晚上監(jiān)督學(xué)習(xí)作業(yè). 13.控制孩子的零花錢(qián).在校吃飯用飯卡,食堂不再進(jìn)行現(xiàn)金交易. 14.注意觀察孩子的異常舉止.,希望家長(zhǎng)配合的工作

12、,孩子變壞前的10項(xiàng)征兆,1.語(yǔ)言:愛(ài)說(shuō)謊話(huà)，黑話(huà)，臟話(huà),及喜歡說(shuō)話(huà)時(shí)帶有江湖氣。 2.穿著:太過(guò)于時(shí)髦，暴露，喜歡擅改衣服,穿制服時(shí)特別將胸前兩個(gè)扣子解開(kāi)。 3.外貌:發(fā)型怪異,身上有刺青,常有外傷。 4.行為:較為標(biāo)新立異,行為詭異,不敢讓家人知道,常長(zhǎng)時(shí)間反鎖自己房門(mén),且神色緊張。 5.態(tài)度:易于動(dòng)怒,情緒極端變化,常與家人賭氣或自暴自棄。,孩子變壞前的10項(xiàng)征兆,6.作息:早出晚歸,常無(wú)端數(shù)日不歸,晚上外出去向不交代清楚。 7.物品：有不良刊物、藥物、香煙酒類(lèi)，甚至不明巨款或當(dāng)票。 8.課業(yè)：成績(jī)一落千丈，經(jīng)常遲到早退、逃學(xué)、讀書(shū)時(shí)間驟減。 9.交友：有社會(huì)人士的朋友，電話(huà)、有朋友也不

13、敢介紹給家人。,孩子變壞前的10項(xiàng)征兆,10.習(xí)慣：有吸煙喝酒習(xí)慣，用錢(qián)需求量突增。 如果所列舉的特征與孩子的行為相似愈多，父母就應(yīng)該愈加注意，愈早防范。,幾點(diǎn)建議：,2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。,1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。,幾點(diǎn)建議：,3、要盡量控制孩子的零用錢(qián)和上學(xué)、回家的時(shí)間，教育孩子少與社會(huì)上的或其他學(xué)校的人搭朋友。,4、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)楹⒆又挥幸粋€(gè)呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來(lái)的美好前途嗎？,幾點(diǎn)

14、建議：,5、家長(zhǎng)最好能經(jīng)常與學(xué)校、老師取得聯(lián)系, 及時(shí)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，學(xué)生在校的各方面表現(xiàn)，積極配合學(xué)校做好工作。,6、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己。,7、要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。,8、不以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。,9、科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪

15、科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。,10抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)（勞動(dòng)是教育人的較好方式，只有勞動(dòng)，他才懂得來(lái)之不易，懂得珍惜）等。,11、在孩子面前做好表率，身教重于言教。,根據(jù)我們了解的情況，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)在教育中有以下幾個(gè)誤區(qū)：,1、過(guò)分保護(hù)，給學(xué)生造成心理壓力, 影響學(xué)生們的 正常學(xué)習(xí)。,2、過(guò)分干涉，許多家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)生到了初中，什 么都不能干，只有學(xué)習(xí)，這樣往往會(huì)適得其反。,3、期望值過(guò)高，超過(guò)了孩子實(shí)際水平，這樣容易挫 傷孩子的自信心。,4、對(duì)孩子的身體倍加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。,5、不注重言傳身教，不要孩子做的事情，自己卻做了。,根據(jù)我們了解的

16、情況，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)在教育中有以下幾個(gè)誤區(qū)：,6.過(guò)分放手,對(duì)孩子的在校學(xué)習(xí)生活情況不聞不問(wèn),讓孩子自由發(fā)展. 7.嘮叨沒(méi)完沒(méi)了,不抓住其當(dāng)時(shí)的心理,使得效果適得其反. 8.大事化小,小事化了,為孩子開(kāi)脫責(zé)任. 9.凡事武力解決,不管孩子接不接受.,1、在外留宿。 2、回家很遲。 3、帶同學(xué)住宿。 4、打電話(huà)時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多 5、受傷回家。 6、超消費(fèi)要問(wèn)。,需要注意十問(wèn) ：,7、超出友誼。 8、成績(jī)突然下降。 9、穿奇裝異服，愛(ài)好打扮，沉默 10、老是玩電腦，手機(jī)，看閑書(shū),需要注意十問(wèn) ：,古往今來(lái)，一切偉大的民族都會(huì)自覺(jué)地重視教育。猶太民族在他們的猶太教義中指出：“寧可變賣(mài)所有的東西，也要把女兒嫁給學(xué)者”。猶太