人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)百分?jǐn)?shù)(折扣)

1、課題設(shè)計(jì)說明課前準(zhǔn)備教學(xué)環(huán)節(jié)一、創(chuàng) 設(shè)情境， 導(dǎo)入新課 。(6 分鐘 )二、探 究新知。 (15分鐘 )折扣課型新授課本節(jié)課主要解決“打折”的實(shí)際問題，教學(xué)設(shè)計(jì)中應(yīng)突出以下幾點(diǎn)：1.注重情境教學(xué)，激發(fā)興趣。創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境是實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體地位的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)情境化是有效培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的必要策略?；谝陨侠碚?，本教學(xué)設(shè)計(jì)中通過創(chuàng)設(shè)商場(chǎng)打折促銷的情境，以及學(xué)生匯報(bào)課前收集的材料，使學(xué)生知道“打折”是商家促銷的一種手段，是把商品降價(jià)出售，從而使學(xué)生對(duì)打折的相關(guān)知識(shí)產(chǎn)生濃厚的探究興趣。2.注重聯(lián)系生活實(shí)際，理解打折的意義。數(shù)學(xué)來源于生活，應(yīng)用于生活。在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，要始終根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律

2、將數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和學(xué)生的生活實(shí)際密切結(jié)合起來，數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)將不再枯燥乏味。因此教學(xué)設(shè)計(jì)中，通過生活中的實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生理解“打八折”的意義，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到：幾折就是十分之幾，也就是百分之幾十，從而明確折扣與百分?jǐn)?shù)之間的聯(lián)系。3.合理運(yùn)用，解決實(shí)際問題。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的是解決實(shí)際問題。教學(xué)中，在學(xué)生充分理解、掌握折扣的意義之后，恰到好處地進(jìn)行訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用折扣的意義，根據(jù)題中的數(shù)量關(guān)系解決生活中的實(shí)際問題，做到學(xué)以致用，提高解決問題的能力。教師準(zhǔn)備ppt 課件學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)生收集的關(guān)于商家促銷的手段及折扣方面的資料教學(xué)過程教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)效果檢測(cè)1.情境創(chuàng)設(shè)。1.(1)欣賞圖片。1.猜一猜。(1)

3、 出示商 場(chǎng)促銷的(2) 匯報(bào)、交流課前收(1)一件衣服的原價(jià)圖片。集到的有關(guān)折扣的資是100 元，現(xiàn)在打(2) 引導(dǎo)學(xué) 生交流課料。五折銷售，這件衣前收集到的有關(guān)折扣2.思 考并交流折 扣的服現(xiàn)在賣 ()元。的資料。意義。(2)一支鋼筆的原價(jià)2. 導(dǎo)入 新課 ： “ 打是 10元，現(xiàn)在打八折”是商家促銷的一折銷售，這支鋼筆種常用手段，打折是現(xiàn)在賣 ()元。一個(gè)商業(yè)用語，也叫折扣?！罢劭邸钡恼嬲饬x是什么呢？1.探究折扣的意義。1.(1) 看課件演示理解2.填空。(1)課件出示：現(xiàn)價(jià)與原價(jià)的關(guān)系。(1)幾折用分?jǐn)?shù)表示 洗 衣 機(jī) ： 原 價(jià)(2) 分組討論原價(jià)與現(xiàn)是 ()，用百分1000 元；

4、現(xiàn)價(jià) 800價(jià)的關(guān)系及打八折的數(shù)表示是 ()。元。意思。(2)三折 ()電吹風(fēng)：原價(jià) 100(3) 討論、交流打“七()%元；現(xiàn)價(jià) 80 元。 插 座 ： 原 價(jià)10元；現(xiàn)價(jià) 8 元。(2) 想一想 ：這幾件商品原價(jià)與現(xiàn)價(jià)有什么關(guān)系？打八折是什么意思？(3) 說一說 ：商品打“七五折”的意思。2.引導(dǎo)學(xué)生把折扣改寫成百分?jǐn)?shù)?？偨Y(jié)：八折 80%七五折 75%3.運(yùn)用折扣知識(shí)解決實(shí)際問題。(1) 課件出 示教材 8 頁例 1 第 1 小題。思考：怎么理解打“八五折”？誰是單位 “1？” 引導(dǎo) 學(xué)生嘗試解決，全班交流。(2) 引導(dǎo)學(xué) 生自學(xué)教材 8 頁例 1 第 2 小題。五折”的意思。八八折 ()

5、 2.小 組內(nèi)討論如 何把()%折扣改寫成百分?jǐn)?shù)，五八折 () 并在練習(xí)本上完成練()%( 第二個(gè)空習(xí)題。用分?jǐn)?shù)表示 )3.(1)小組討論第 1 小(3) 一件商品打七折題的解法，獨(dú)立嘗試出售， ()是單位解答，并全班交流。“ 1，”表示 ()是(2)小組討論第 2 小題()的()% 。的 解 法 ， 并 全 班 交3.解決問題。流，匯報(bào)解題思路。(1) 一件衣服的原價(jià)是200 元，現(xiàn)價(jià)是160 元，這件衣服打幾折？(2) 一個(gè)書包打八折出 售 ， 便 宜 了 10元 ， 原 價(jià) 是 多 少元？(3) 一件商品的原價(jià)是100 元，現(xiàn)在打九五折出售，便宜了多少元？比一比，哪家商場(chǎng)4. 某種商品的

6、原價(jià)為 20 元，甲、乙、1.最便宜？丙、丁四個(gè)商店以某品牌的食用油原價(jià)不同的銷售方式促50 元一桶。150 元減銷。甲商場(chǎng)：滿甲商店：打九折出25 元4 桶送 11.分 組討論，完 成課售三、拓 展乙商場(chǎng)：買乙商店：買十送一桶堂活動(dòng)卡。丙商店：降價(jià)9%出提高。 (152.小 組合作完成 并選丙商場(chǎng)：打八五折銷售分鐘 )派代表陳述問題答案售 (詳見課堂活動(dòng)卡 )丁商店：滿100 元及解題思路。2.一件商品，如果用打八折優(yōu)惠卡買，可以打八(1) 小明買了一件商折 ，小 明用優(yōu)惠卡品，花了18.2 元，買，便宜了9.6 元，他是在 ()商店買這件商品的原價(jià)是多的。少元？(2)小蘭買了 10 件這種商品 ，花了 160元，