《高一17期中家長(zhǎng)會(huì)》PPT課件.ppt

1、齊心協(xié)力同育孩子,與時(shí)俱進(jìn)共創(chuàng)明天,家校攜手 共創(chuàng)佳績(jī),歡迎您的到來(lái),高一(17)班家長(zhǎng)會(huì),該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供,首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加此次家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促孩子健康成長(zhǎng)是我們共同的心愿！您的孩子能取得進(jìn)步，獲得全面發(fā)展是我們共同的目標(biāo)！,尊敬的各位家長(zhǎng)：,該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供,為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性地實(shí)施教育，能夠更好教育自己的子女成人與成材。,召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的:,家長(zhǎng)會(huì)議程,1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做報(bào)告（30分鐘）； 2.班

2、主任匯報(bào)班級(jí)情況 3.學(xué)生代表發(fā)言 4.溝通幾個(gè)問(wèn)題,我們分班至今快有半年了，在這期間，我們的同學(xué)和老師通過(guò)不斷地探討、交流、溝通、磨合，教學(xué)已經(jīng)步入正軌。進(jìn)入高一下學(xué)期，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的管理。 在衛(wèi)生常規(guī)工作方面：我們完善了常規(guī)衛(wèi)生工作分工職責(zé)，并讓每個(gè)成員都清楚地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要進(jìn)步，要發(fā)展，必須從自身做起，盡到自己的責(zé)任和義務(wù)。,在學(xué)習(xí)方面：我們注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓每個(gè)人都能認(rèn)真自覺地對(duì)待學(xué)習(xí)，以促成良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。 能力鍛煉方面：在組班的時(shí)候，各位同學(xué)踴躍參加班干部的競(jìng)選。重新選舉了班委干部和各學(xué)科代表，充分調(diào)動(dòng)大家的積極性，讓更多的同學(xué)能參與班集體建設(shè)，鍛煉和培養(yǎng)自

3、己多方面的能力！,開學(xué)以來(lái)學(xué)生的總體表現(xiàn):,優(yōu)勢(shì):學(xué)生們的集體榮譽(yù)感較強(qiáng), 同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,能較好地遵守校紀(jì)班規(guī)，大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，勤奮踏實(shí)。 不足:少數(shù)同學(xué)自習(xí)效率低下,個(gè)別學(xué)生自控能力差,對(duì)自身要求不高,不能認(rèn)真完成作業(yè)，上課遲到，打瞌睡，多次被發(fā)現(xiàn)玩手機(jī)。,二、開學(xué)以來(lái)我們所做的工作,總結(jié)過(guò)去 展望未來(lái),自高一分班以來(lái)我們一直堅(jiān)持的工作,2、樹立理想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 。,3、傳授學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。,4、和學(xué)生一起學(xué)弟子規(guī)努力學(xué)習(xí)如何做有理想人格的人。,5、重視安全教育，培養(yǎng)集體榮辱。,1、嚴(yán)格制度，規(guī)范行為。,三、期中考試分析,讓我們一起分享孩子成功的喜悅！,該資料由書利華教

4、育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供,單科分?jǐn)?shù)第一的同學(xué)：,心有多大，舞臺(tái)就有多大！,該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供,比進(jìn)步更可貴的是 是不斷進(jìn)步！,汪子梅 進(jìn)步105名 雷猛猛 進(jìn)步46名 張陳 進(jìn)步98名 戴安娜 進(jìn)步43名 王杰 進(jìn)步89名 高琳 進(jìn)步35名 李超 進(jìn)步 72 唐鵬 進(jìn)步34名 張培藝 進(jìn)步30名 荀青青 進(jìn)步33名 姚國(guó)偉 進(jìn)步64名 張陳軍 進(jìn)步24名 王青 進(jìn)步24名 付曙玲 進(jìn)步22名 汪山山 進(jìn)步62名 羅剛 進(jìn)步21 名 吳芳芳 進(jìn)步 19名,學(xué)習(xí)取得較大進(jìn)步名次的同學(xué)：,加油！,1、肯定所有學(xué)生的努力,2、保持和提高名次不容易,

5、3、進(jìn)步和退步是暫時(shí)的、相對(duì)的,4、不以成績(jī)論英雄,成績(jī)的背后,成績(jī)背后的問(wèn)題：,1.有些同學(xué)沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)；偏科嚴(yán)重，尤其數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。 2.部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不專心，甚至開小差。有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多；選擇題亂猜，計(jì)算題抄答案。老師講評(píng)過(guò)的，發(fā)下來(lái)的練習(xí)，沒(méi)有及時(shí)訂正的習(xí)慣，已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。 3. 放松學(xué)習(xí)，沒(méi)有長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，臨考試才匆忙復(fù)習(xí)。不能合理安排時(shí)間。,4.考試心理承受能力差：考前焦慮，考時(shí)著急，考后擔(dān)心。 5.有同學(xué)平時(shí)不努力，動(dòng)力不夠，學(xué)習(xí)懶散，卻很在乎分?jǐn)?shù)，甚至考試抄襲。更有甚者，分?jǐn)?shù)都不在乎。個(gè)別同學(xué)完全消極應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)生活，晚上玩手機(jī)，白天上課補(bǔ)覺。 6.

6、有的基礎(chǔ)薄弱，卻很少問(wèn)老師或同學(xué)。部分同學(xué)有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。成績(jī)相比較稍后的學(xué)生自信心不夠。 有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度好，但效率不高，自信不足。 8.有早戀現(xiàn)象。 9.學(xué)生自覺性不足，很多學(xué)生自控能力差，上課玩，下課玩，走路都玩。,成績(jī)背后的問(wèn)題：,關(guān)于分?jǐn)?shù)和壓力問(wèn)題,分?jǐn)?shù)很重要，我們始終把學(xué)習(xí)成績(jī)看作是學(xué)生素質(zhì)中最重要的一個(gè)方面，但不應(yīng)該是我們教育的全部,更不應(yīng)該是我們?cè)u(píng)價(jià)孩子的唯一砝碼。 需要的是交流，共同尋找解決問(wèn)題的措施。 對(duì)自覺性不強(qiáng)的孩子需要給必要的適當(dāng)?shù)膲毫?，但?duì)于那些學(xué)習(xí)上已經(jīng)很刻苦但成績(jī)不是太理想的孩子，不要再施加壓力了（講究方法 、適當(dāng)?shù)墓膭?lì)），否則會(huì)適得其反?，F(xiàn)在全國(guó)不斷有中學(xué)生

7、因?yàn)閷W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重、心理壓力大離家出走而精神錯(cuò)亂、甚至跳樓自殺的案例，應(yīng)該引起我們老師和父母的高度重視?，F(xiàn)在的孩子們學(xué)習(xí)真的很辛苦，心理也很脆弱。他們，需要我們呵護(hù)。,家長(zhǎng)應(yīng)該知道的：,透過(guò)成績(jī)找問(wèn)題:,一、上課質(zhì)量決定成績(jī),有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有預(yù)習(xí)，上課注意力不集中，做小動(dòng)作、開小差，講閑話，發(fā)呆，上課打瞌睡，不愿意做筆記，課堂效率低。,二、效率產(chǎn)生差距,在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒(méi)有充分利用午休時(shí)間和自習(xí)課時(shí)間學(xué)習(xí)。,放學(xué)之后，沒(méi)有及時(shí)回家，在外玩，很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒(méi)有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。,周末、假期時(shí)間過(guò)于放松。先玩再學(xué)習(xí)。前松后緊，質(zhì)量差。,透過(guò)成績(jī)找問(wèn)題:,三、作業(yè)質(zhì)量值得重視,有

8、些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只有答案沒(méi)有過(guò)程；老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)始終沒(méi)有及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考，而是亂猜。 作業(yè)時(shí)，懶得翻書，再看一眼，只求任務(wù)完成。如果有同學(xué)已經(jīng)完成時(shí)，要么拿起來(lái)就抄，否則就隨便亂寫搪塞老師。,透過(guò)成績(jī)找問(wèn)題:,四、家庭配合很關(guān)鍵,學(xué)校教育離不開正確家庭教育的配合，一分耕耘，一分收獲。倘若沒(méi)有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。 希望家長(zhǎng)主動(dòng)監(jiān)督其學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)的自覺性。,教育是雙向的，必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效。,透過(guò)成績(jī)找問(wèn)題:,四、需要家長(zhǎng)配合的工作,家庭論壇

9、：跟代溝說(shuō)“”,家長(zhǎng)會(huì)后您會(huì)怎么對(duì)待孩子？,我有一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng) 所以我會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻.,我的心里話,孩子不愿意家長(zhǎng)來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的原因： 某些家長(zhǎng)在會(huì)后控制不住自己的情緒，把參加家長(zhǎng)會(huì)后的緊張、憂郁、憤怒第一時(shí)間就不折不扣的傾倒給孩子。 家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望太大，看到小孩成績(jī)退步就發(fā)火或者長(zhǎng)噓短嘆，給懂事的他們帶來(lái)更沉重的心理負(fù)擔(dān)，讓他們更不知所措，更沒(méi)有信心。,建議家長(zhǎng)： 開完家長(zhǎng)會(huì)后，面對(duì)孩子似乎和平常一樣，但是他會(huì)找到一個(gè)合適的機(jī)會(huì)和方式和孩子聊一聊。 面對(duì)孩子的好成績(jī)不喜形于色，而是真誠(chéng)地肯定孩子所做的努力，同時(shí)理性的評(píng)價(jià)，提出殷切的希望，給孩子以進(jìn)步的新起點(diǎn)和動(dòng)力。 面對(duì)孩子的問(wèn)題，需心平氣

10、和地與孩子探討產(chǎn)生的原因，提出意見和方法。允許孩子有去嘗試改進(jìn)的時(shí)間，這樣孩子就有被信任、被重視、被關(guān)愛的感覺。 家長(zhǎng)心平氣和，孩子心情愉快，這樣孩子學(xué)習(xí)就會(huì)更專心，就會(huì)更加全力以赴。爭(zhēng)取保持一種安詳、自信的精神狀態(tài)，就能培養(yǎng)孩子積極、進(jìn)取的積極心態(tài)。,放假時(shí)，督促孩子在家做好以下幾件事： 1、英語(yǔ)單詞背寫； 2、數(shù)學(xué)公式，概念記清，要書寫落實(shí)； 3、語(yǔ)文政治歷史的背誦積累； 4、一定要多讀好書、雜志； 5、新聞聯(lián)播要看； 6、抽時(shí)間多談心。,給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議,1、最好多關(guān)心子女的思想動(dòng)態(tài)，多觀察，少評(píng)價(jià);多溝通，少批評(píng)。多教做人 的道理，提高他們的道德修養(yǎng)。 2、最好多給孩子一點(diǎn)信心。要學(xué)會(huì)

11、欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。 3、最好與班主任和科任老師多坦誠(chéng)相待，多溝通。 4、每天都要關(guān)照他們上學(xué)、放學(xué)路上的安全問(wèn)題，節(jié)假日的安全問(wèn)題。,5、不允許去網(wǎng)吧、歌廳、舞廳等不適宜學(xué)生去的地方。 6、不允許帶手機(jī)等通訊工具來(lái)校。 7、不允許在別人家留宿。特別是周末。 8、周末要注意孩子活動(dòng)的情況。 9、零用錢要適度，不宜一次多給。 10、如無(wú)特殊情況，不要請(qǐng)假。,給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議,11、經(jīng)常和班主任進(jìn)行信息交流，家庭教育和學(xué)校教育的和諧配合，會(huì)產(chǎn)生1+12的效果。,十問(wèn) 1、在外留宿要問(wèn)。 2、回家很晚要問(wèn)。 3、帶同學(xué)住宿要問(wèn)。 4、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多要問(wèn)。 5、受傷回家要問(wèn)。 6、超消費(fèi)要問(wèn)。 7、超出友誼要問(wèn)。 8、成績(jī)突然下降要問(wèn)。 9、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默寡言要問(wèn)。 10 、上網(wǎng)的頻率過(guò)高、時(shí)間過(guò)長(zhǎng)及其上網(wǎng)內(nèi)容要過(guò)問(wèn)。,該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供,三年決定一生，對(duì)孩子多傾注一些精力 經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子的發(fā)展?fàn)顩r 關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)，留心孩子的變化 配合學(xué)校的工作，形成教育的合力 帶走學(xué)生的手機(jī)，有事找班主任通知,寄語(yǔ)家長(zhǎng),該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供,成長(zhǎng)只有一次, 讓我們陪