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文檔簡介

1、個性化輔導方案學校: 積石山友誼小學 學生：茍永偉現狀：厭學、學習不積極、對學習生活失去方向、跟家長溝通出現了許多問題、心理壓力大，從而對學習和生活找不到樂趣，如果壓力得不到釋放，久而久之會出現兩種結果：一、壓力太大導致思想崩潰，對學習和生活徹底失去方向。二、思想扭曲，產生負面情緒，負面能量爆發(fā)，一發(fā)不可收拾。方案：針對目前了解現狀我們做出如下方案以徹底改變目前現狀，最終找到學習的快樂感，找到生活的樂趣，找到人生的夢想，從而學習生活一步步提高：一 家長訓練及個性指導家長教育好孩子八大工具八天，通過學習如何教育孩子，使得孩子能有一個良好的心理成長環(huán)境。課程完成以后，每周與家長交流，面對家長與孩子

2、溝通情況，及時找出孩子出現的狀況，予以指導并給出合理建議。同心協力培養(yǎng)優(yōu)秀孩子。二 改變現狀針對現況，首先心理壓力大，從解決孩子心理問題開始，接著激發(fā)孩子的人生夢想及學習欲望，其次增強孩子的自信心，再次從提高孩子的學習成就感和訓練學習方法找到對學習的自信心，最后培養(yǎng)和鞏固孩子的學習習慣，達到提高學習孩子的學習成績的目的。三 具體實施方案如下（一）解決孩子心理壓力1.了解壓力產生的原因、家庭內部造成的心理壓力、學習成績造成的心理壓力、社會環(huán)境造成的心理壓力2.通過宣泄方法釋放壓力3.通過轉移方法釋放壓力4.游戲拓展活動，引導孩子從中找到樂趣（二）激發(fā)夢想 1.孩子的夢想？2.激發(fā)孩子的內在動力！

3、3.尋找孩子的興趣？4.我們要培養(yǎng)孩子什么？ 勇敢。（臉皮厚，打不死）失敗了也要昂首挺胸。 尊嚴。 自信。（三）增強自信1、教育孩子學會自立能力。2、培養(yǎng)好奇心和探索精神3、成就感的培養(yǎng)。4、保護孩子的自尊心5、玩玩想想，激趣導入6、自我認識，測定指數7、學習方法，快樂實踐8、如何幫助學生提高抗挫折能力？9、如何幫助學生調控消極情緒？10、如何幫助學生提高自控能力？11、如何幫助學生正確對待學習？12、如何幫助學生克服厭學情緒？（四）訓練學習方法1、如何幫助學生提高某一種學習能力？2、如何幫助學生增強學習意志？3、如何幫助學生改善學習方法？4、如何幫助學生適應學習環(huán)境？（五）培養(yǎng)習慣1、如何幫助學生養(yǎng)成某種良好的學習習慣？2、如何幫助學生學會正確地與同學交往？3、如何幫助學生與同伴更好地交往？4、如何幫助學生改善親子關系？5、如何幫助學生正確對待學習和老師

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