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1、質(zhì)壁分離現(xiàn)象,1、為什么會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象?其中的“質(zhì)”指什么? 2、發(fā)生質(zhì)壁分離后的細胞液泡的體積、顏色如何變化? 3、實驗中如果改用適宜濃度的KNO3溶液結(jié)果如何? 4、此實驗有哪些應(yīng)用?,問題討論:,一、被動轉(zhuǎn)運,物質(zhì)由濃度較高的一側(cè)轉(zhuǎn)運到濃度較低的一側(cè)。,1、概念:,2、種類:,簡單擴散、易化擴散,簡單擴散,細胞外,細胞內(nèi),O2,細胞膜,比方:球往低處滾,不需要消耗能量,不需要載體蛋白。,O2、CO2、甘油、苯、乙醇、膽固醇、水,(一)簡單擴散(自由擴散),特點:,舉例:,易化擴散,不需要消耗能量,需要載體蛋白。,血漿中葡萄糖進入紅細胞,(二)易化擴散(協(xié)助擴散),特點:,舉例:,比方
2、:小車載物下坡,二、主動轉(zhuǎn)運,細胞外,細胞內(nèi),細胞膜,能量,能量,二、主動轉(zhuǎn)運,物質(zhì)由低濃度處運到高濃度處,1、概念:,2、特點:,需要消耗能量 需要載體蛋白,ATP,3、舉例:,K+ 、Na+等離子,葡萄糖、氨基酸等小分子,4、重要性:,根據(jù)細胞的需要轉(zhuǎn)運分子或離子,可以逆濃度梯度轉(zhuǎn)運物質(zhì)。 是細胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式。,比方:卡車載貨上坡,小分子物質(zhì)跨膜運輸三種方式的比較:,從高到低,從高到低,從低到高,不消耗,不消耗,消耗,不需要,需要,需要,水、O2、CO2、甘油、乙醇,葡萄糖進入 紅細胞,K+、Na+等離子 葡萄糖、氨基酸,一些不能通過質(zhì)膜的大分子物質(zhì)可以通過胞吞或胞吐的方式
3、進出細胞。,概念: 物質(zhì)被一部分質(zhì)膜包起來,然后這一部分質(zhì)膜與整個質(zhì)膜脫離,裹著該物質(zhì)運到細胞的內(nèi)側(cè)。,三、胞吞(內(nèi)吞),白細胞,合成的分泌蛋白運輸?shù)郊毎獾倪^程示意圖,三、胞吐(外排),概念: 物質(zhì)被一部分質(zhì)膜包起來,然后這一部分質(zhì)膜與整個質(zhì)膜脫離,裹著該物質(zhì)運到細胞的外側(cè)。,關(guān)系,大分子物質(zhì)和顆粒性物質(zhì),胞吞與胞吐,1、代表物質(zhì):,2、舉例:,胞吐:分泌蛋白的分泌,胞吞:白細胞吞噬病原菌變形蟲的攝食過程,物質(zhì)通過胞吞或胞吐方式進出細胞,有沒有通過質(zhì)膜?,不通過質(zhì)膜,物質(zhì)出入細胞的方式與膜的關(guān)系:,1.小分子物質(zhì)、離子出入細胞的方式與膜的 有關(guān)。,.大分子物質(zhì)出入細胞的方式與膜的 有關(guān)。,功
4、能特性(選擇透過性),結(jié)構(gòu)特點(具有流動性),2. 脂溶性的小分子能以簡單擴散的方式進入細胞是與 . 有關(guān),上面幾幅坐標(biāo)圖中所表示的分別是哪種物質(zhì)運輸方式?為什么?,思考!,自由擴散,主動轉(zhuǎn)運,易化擴散,主動轉(zhuǎn)運,物質(zhì)出入細胞,跨膜運輸,膜泡運輸,被動轉(zhuǎn)運,舉例,舉例,舉例,主動轉(zhuǎn)運,擴散,易化擴散,水分子,葡萄糖,鉀離子,胞吞,胞吐,總結(jié),1、海帶細胞中碘的濃度比海水中碘的濃度高很多倍,但仍然能吸收碘,原因是 ( ) A海帶細胞能夠通過擴散的方式吸收碘 B細胞膜上運載碘的載體多,通過易化擴散吸收 C細胞膜上運載碘的載體多,通過主動轉(zhuǎn)運方式吸收 D海帶細胞不斷消耗碘元素,細胞內(nèi)碘的濃度不斷降低,練一練,C,2、田間一次施肥過多,作物變得枯萎發(fā)黃,俗稱“燒苗”。其原因是( ) A、根細胞從土壤中吸收的養(yǎng)分過多 B、根細胞不能從土壤中吸水 C、根系不能將水向上運輸 D、根系被肥料分解釋放的熱能燒毀,B,練一練,3、利用高濃度鹽水(NaCl溶液)殺菌防腐的原理是( ) A、鹽水中的Cl有殺菌
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