八年級上冊1--3單元復(fù)習題綱

1、八年級上冊政治復(fù)習提綱第一單元一、 為什么要孝敬父母？1、 父母賦予我們生命，哺育我們成長，交給我們知識、技能和做人的道理。2、 父母對子女的愛是世界上最無私、最偉大的愛。3、 孝敬父母既是為人的基本要求，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。4、 現(xiàn)代社會，孝敬父母是最基本的道德規(guī)范。二、 如何孝敬父母？1、 聽從父母的教誨，認真學習，踏實做人。2、 體諒父母和家庭的困難，生活上艱苦樸素，不向父母提過度的要求。3、 親近、關(guān)心和協(xié)助父母，主動承擔家務(wù)勞動，努力減少父母的負擔。4、 贍養(yǎng)父母，不但要在物質(zhì)上贍養(yǎng)父母，更要在精神上關(guān)心父母。三、 如何與父母溝通，建立良好的親子關(guān)系？1、 要理解自己的變化和特點

2、，主動與父母溝通，讓父母了解我們的變化，理解我們的愿望。2、 客觀的看待自己與父母在知識和水平上的差別，從內(nèi)心尊重父母，愉快的接受父母準確的意見和建議。3、 了解父母的辛苦、困難，體驗父母的情緒和需要，關(guān)心父母的身體和心理狀況，給予父母更多的精神安慰。4、 調(diào)節(jié)、控制自己的情緒、態(tài)度，客服逆反心理。5、 妥善處理尊重父母、孝敬父母和協(xié)助父母的關(guān)系。四、 為什么要尊敬老師？1、 教師是人類文明的傳遞者，肩負著教書育人的神圣職責，這個職業(yè)是崇高的。2、 教師對人類文明所作的貢獻值得我們尊敬。3、 尊師是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。五、 如何尊敬老師？對老師的尊敬體現(xiàn)在日常的學習和生活中：1、 虛心聽取老師

3、的教誨，努力達到老師的要求。2、 感激老師的關(guān)心和教育。3、 與老師交往時，謙虛、恭敬、有禮貌。4、 關(guān)心、體諒和協(xié)助老師。六、 如何與老師溝通，建立良好的師生關(guān)系？1、 客觀理解初中時期師生關(guān)系的特點，擺正自己的位置，在追求獨立自主的同時，自覺接受老師的指導(dǎo)。2、 準確對待老師的表揚與批評。3、 了解老師的優(yōu)點與長處，理解和寬容老師的缺點和過失。4、 主動、熱情的與老師交往，不要以對立的態(tài)度冷淡、疏遠老師，避免以逆反的天都頂撞老師，切不可對老師求全責備，更不應(yīng)記恨在心。第二單元一、 友誼的重要性？1、 友誼是心靈的需要。友情是一種重要的精神需要，離開朋友，失去友誼，人就會感到孤獨。2、 進入

4、少年期，我們特別渴求友誼。3、 真摯的友誼是人生最寶貴的財富。二、 交友的原則？善交益友、樂交諍友、遠離損友。所謂益友，是指品德高尚、志同道合，有益于自己進步的朋友。諍友就是能夠直言不諱指出我們的缺點、錯誤或不足，批評和協(xié)助我們的朋友。損友是指會對自己產(chǎn)生不良影響的朋友。三、 正真的友誼與“哥們兒義氣”區(qū)別？1、 正真的友誼是真摯、健康和高尚的。經(jīng)得起時間的考驗。2、 “哥們兒義氣”只講“友情”，不將是非，其結(jié)果是助長壞思想、壞行為的產(chǎn)生，最終必然是一害朋友，二害自己，三害集體。四、 怎樣獲得真摯的友誼？1、 用心培育真摯的友誼。真誠的態(tài)度與人交往；敞開心扉，坦誠與他人交流，真誠協(xié)助別人做到主

5、動，熱情。2、 對待他人要寬容、理解、體諒；平等的對待身邊的人和事；正真的友誼不包括嫉妒。五、 男孩女孩，各有千秋：男孩女孩在生理、心理、行為和社會角色等多方面存有差異，有各自的樂趣和煩惱，有各自的特點和長處，也有各自的缺點和不足，所以應(yīng)相互體諒、互相協(xié)助。六、 如何理解異性同學間的交往？1、 人類世界是由男女兩性組成的，男女之間的交往時很平常的事。2、 男女之間的正常交往和純真的同學友情，不但有益于我們身心的健康成長，而且有利于形成團結(jié)的集體氛圍。3、 在與異性同學交往時，要遵循“自然”和“適度”的交往原則。七、 如何理解和處理異性同學間的情感問題？1、 男女同學間相互產(chǎn)生好感和愛慕心理，是

6、非常正常的；但我們可能所以遇到很多麻煩、困惑和苦惱，需要采取積極的態(tài)度和適當?shù)姆绞接枰越鉀Q。2、 面對男女同學的感情問題，一定要記?。呵锾觳拍艹墒斓墓麑?，不要提前在春天采摘。否則，我們嘗到的將是苦澀的滋味。需要理性的駕馭和意志的控制。第三單元一、 從眾的含義及其表現(xiàn)？1、 大家怎么認為，自己就怎么認為，大家怎么做，自己就跟著怎么做，這就是從眾現(xiàn)象。2、 從眾現(xiàn)象的表現(xiàn)：心理從眾和行為從眾二、 從眾的作用？從眾具有兩面性，既有積極作用，也有消極影響。1、 有的從眾有利于個人識大體、顧大局，保證團隊成員的統(tǒng)一理解和行動，增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。2、 從眾會產(chǎn)生很多消極影響。（1） 如弱化自我意識

7、，束縛個性的發(fā)展，扼殺創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力等，嚴重防礙個人的發(fā)展。（2） 盲目從眾不但會防礙個人的發(fā)展，也會影響到集體的事業(yè)。（3） 更嚴重的是，很多青少年違法犯罪就是從盲目從眾開始的。三、從眾心理產(chǎn)生的原因？1、缺乏獨立思考和明辨是非的水平。2、社會群體的壓力和影響。3、缺乏抵御非正式團體和外部不良影響的水平。四、如何克服從眾心理？1、要避免盲目從眾，就要努力學習知識、積累經(jīng)驗、鍛煉水平，特別要注意培養(yǎng)獨立思考、自主判斷、明辨是非的水平。2、作出任何決定之前都要想一想會有什么后果、自己能否承擔其后果，做到“三思而后行”。3、做到心中有原則，增強抵擋團體不合理壓力的水平，學會抵制外部不良的誘惑。五

8、、追星現(xiàn)象產(chǎn)生的原因？（主要體現(xiàn)）1、我們渴望成功，但像是生活中，離成功還遠，這時我們視乎在明星那里找到希望，所以崇拜明星；2、追星過程中，會滿足精神寄托和情感共鳴；3、某些青少年認為追星是一種時尚、浪漫、刺激。不同的人所追的“星”不同，“追星”的原因也不同；對于同一明星，不同的人喜歡喝崇拜的原因也不相同。一種是表層性欣賞，另一種是實質(zhì)性欣賞。（那些對人類、對社會有所貢獻的人，才值得我們學習，這樣也有利于我們樹立準確的世界觀、人生觀、價值觀。）八、 追星利與弊？“追星”在青少年中普遍存有，有一定的合理性，本身無所謂好壞。但怎樣“追星”、對明星崇拜到什么水準卻有是非利弊之分。弊：如果對明星盲目崇拜、瘋狂迷戀，以至于喪失自我，就會妨礙我們的學習，影響我們的生活。利：追星，能夠是一種成長的動