三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第3單元 9《張衡》課件8 語(yǔ)文S版

1、S版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元,張衡,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、認(rèn)識(shí)本課的生字，理解詞語(yǔ)，有感情 地朗讀課文，背誦課文。 2、理解課文內(nèi)容，了解張衡發(fā)明地動(dòng)儀的 經(jīng)過(guò)和意 義，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛(ài)科學(xué)的思想感情。,張 衡,他是我國(guó)古代著名的天文學(xué)家，從 小愛(ài)科學(xué)，后來(lái)有許多重大發(fā)明。,地 動(dòng) 儀,學(xué)習(xí)生字,杰 吉 征 召 記 錄 研 究 析 儀 狀 酒 壇 貢 獻(xiàn) 銅 凸 洛 騙 廷 卓,朗讀感知： 1、自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，不懂的字可以查字典，也可以問(wèn)同學(xué)和老師。 2、認(rèn)真讀課文，了解課文講的是張衡的什么故事? 3、聽(tīng)錄音，辨別出生字的讀音,聽(tīng)清意思。,學(xué)習(xí)課文： 1、課文主要講的是誰(shuí)？他是什么時(shí)候的人？ 2、

2、張衡是一個(gè)什么人？他做了一件什么重要的事？,（張衡是一位杰出的科學(xué)家，他發(fā)明了地動(dòng)儀。）,（張衡 我國(guó)東漢人）,3、地動(dòng)儀有什么用途？它管用嗎？,（能測(cè)定地震，它及時(shí)測(cè)定了地震）,課文是從哪些方面寫(xiě)張衡發(fā)明地動(dòng)儀的？,張衡是我國(guó)東漢人，他是一位杰出的科學(xué)家。“東漢”是什么時(shí)候？“杰出”又是什么意思？,（“杰出”是不一般，很出眾的意思。）,地震有哪些危害？ 當(dāng)時(shí)人們是怎樣認(rèn)識(shí)地震的？ 張衡是怎樣看待地震的？,地震使房屋大量倒塌，許多人畜死傷，當(dāng)時(shí)人們把地震看作不吉利的征兆，認(rèn)為是得罪了鬼神的結(jié)果。,張衡不相信鬼神，他細(xì)心考察和認(rèn)真研究地震，發(fā)明了測(cè)量地震的地動(dòng)儀。,地動(dòng)儀是什么樣子的？ 它是怎樣

3、測(cè)定地震的？,地動(dòng)儀由銅鑄成，形狀像大酒壇。上面有健康長(zhǎng)壽八條龍，每條龍的嘴里銜著一顆小銅球，龍頭下面有八只張著嘴的蛤蟆。,地震發(fā)生時(shí)，朝那個(gè)方向的龍嘴里的小銅球就會(huì)吐出來(lái)，落在下面蛤蟆的嘴里，人們就知道是哪里發(fā)生地震了。,觀察圖,交流討論,同學(xué)們學(xué)習(xí)了這篇課文，你有哪些體會(huì)和感受？大家說(shuō)一說(shuō)。,拓展實(shí)踐,課后同學(xué)們自己再去查閱關(guān)于張衡和地動(dòng)儀方面的資料，同學(xué)之間互相交流學(xué)習(xí)。,張衡簡(jiǎn)介,張衡(78-139)，字平子，南陽(yáng)西鄂(今河南南陽(yáng)縣石橋鎮(zhèn))人。他是我國(guó)東漢時(shí)期偉大的天文學(xué)家，為我國(guó)天文學(xué)的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)；在數(shù)學(xué)、地理、繪畫(huà)和文學(xué)等方面，張衡也表現(xiàn)出了非凡的才能和廣博的學(xué)識(shí)。

4、張衡是東漢中期渾天說(shuō)的代表人物之一；他指出月球本身并不發(fā)光，月光其實(shí)是日光的反射；他還正確地解釋了月食的成因，并且認(rèn)識(shí)到宇宙的無(wú)限性和行星運(yùn)動(dòng)的快慢與距離 地球遠(yuǎn)近的關(guān)系。 張衡觀測(cè)記錄了兩千五百顆恒星，創(chuàng)制了世界上第一架能比較準(zhǔn)確地表演天象的漏水轉(zhuǎn)渾天儀，第一架測(cè)試地震的儀器候風(fēng)地動(dòng)儀，還制造出了指南車(chē)、自動(dòng)記里鼓車(chē)、飛行數(shù)里的木鳥(niǎo)等等。 張衡共著有科學(xué)、哲學(xué)、和文學(xué)著作三十二篇，其中天文著作有靈憲和靈憲圖等。 為了紀(jì)念張衡的功績(jī)，人們將月球背面的一環(huán)形山命名為“張衡環(huán)形山”，將小行星1802命名為“張衡小行星”。 20世紀(jì)中國(guó)著名文學(xué)家、歷史學(xué)家郭沫若對(duì)張衡的評(píng)價(jià)是：“如此全面發(fā)展之人物，在世界