2012WAT模擬題一

1、2012wat模擬題一212年孟疃初中生物at考試模擬題一一、單項(xiàng)選擇1甲、乙兩圖是顯微鏡下觀察到的兩個(gè)視野,分別被放大了10倍和40倍。則觀察時(shí)鏡頭的組和分別是 .甲:10倍和0倍，乙0倍和40倍b.甲:倍和倍，乙5倍和40倍c.甲：5倍和1倍，乙10倍和0倍.甲：5倍和10倍，乙10倍和1倍2.圖2是一種簡易的食物保存方法，下列敘述不合理的是圖2a引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖b對(duì)食物加熱的目的是殺死食物中的微生物加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進(jìn)入該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同3人體內(nèi)產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的生殖器官分別是 睪丸和子宮 .睪丸和卵巢 c.輸精管和輸卵管 d.前列腺和

2、大脖子病4.不同的葉有不同的著生方式,但無論什么植物，其相鄰點(diǎn)的兩片總是不重疊的,而形成鑲嵌式的排列,這是植物對(duì) a.蒸騰作用的適應(yīng) b.異化作用的適應(yīng) c.光合作用的適應(yīng) d.呼吸作用的適應(yīng)5.在蠶豆根和葉的細(xì)胞中,分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是（) a 線粒體；葉綠體和線粒體 b. 葉綠體；線粒體和葉綠體c. 線粒體和葉綠體;線粒體 d 葉綠體和線粒體;葉綠體6.安丘公冶長書院中的銀杏屬于裸子植物，其原因是( ） a.種子外無果皮包被 b.種子外果皮較薄 c植物體內(nèi)有輸導(dǎo)組織 d受精過程脫離了水的限制.細(xì)細(xì)咀嚼米飯，會(huì)感到有一絲絲的甜味。這說明唾液含有.消化脂肪的酶 .消化麥芽糖的酶 c消化淀粉的

3、酶 消化葡萄糖的酶8王力是個(gè)足球迷,看一場重要比賽時(shí),當(dāng)自己喜歡的球隊(duì)進(jìn)球時(shí),他歡呼雀躍,并且面紅耳赤、心跳加快、血壓升高。在這個(gè)變化過程中,起調(diào)節(jié)作用的是( ）a.神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié) b神經(jīng)調(diào)節(jié) c.激素調(diào)節(jié) d.血液調(diào)節(jié)9 我們都期待有一雙靈巧的雙手，我們同樣知道,手是每個(gè)人身體上最靈活的部分，這種靈活性除了與肌肉大小、數(shù)量等因素有關(guān)外，主要還與下列哪一項(xiàng)有關(guān) a、骨數(shù)量相對(duì)少，骨與骨之間是不活動(dòng)的連結(jié) b、骨數(shù)量相對(duì)多,骨與骨之間的關(guān)節(jié)多 c、骨數(shù)量相對(duì)少，骨與骨之間的關(guān)節(jié)多 、骨數(shù)量相對(duì)多,骨與骨之間是不活動(dòng)的連結(jié)10某同學(xué)對(duì)蜻蜓結(jié)構(gòu)及行為特點(diǎn)的描述如下,你認(rèn)為其中正確的一項(xiàng)是 a.蜻

4、蜓點(diǎn)水是一種學(xué)習(xí)行為 b.蜻蜓細(xì)胞具有細(xì)胞壁c.蜻蜓點(diǎn)水是一種繁殖行為 d.蜻蜓體內(nèi)具有脊柱11.某人饑餓時(shí)吃了油餅，此油餅經(jīng)人體消化、吸收、氧化分解后,其主要的終產(chǎn)物是、h2o,它們可經(jīng)下列哪組器官或組織排出體外? a.肺、皮膚、腎 b.鼻、血液、皮膚 c.毛細(xì)血管、腎 .皮脂腺、肝臟、腎12皮膚能防止病菌侵入人體,與這種免疫屬于同種類型的是 a.青霉素的過敏反應(yīng) b.接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核c.吞噬細(xì)胞清除細(xì)菌 d得過麻疹后不再患麻疹13.下列各項(xiàng)敘述中不正確的是 .水分在莖內(nèi)的運(yùn)輸途徑是篩管 b氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”c.根吸收水的主要部位是根尖的成熟區(qū) d.無機(jī)鹽只有溶解在水中才能被運(yùn)

5、輸導(dǎo)植物體的各個(gè)器官14科研工作者利用各具特色的壽光大雞品種，經(jīng)過雜交培育出了適應(yīng)現(xiàn)代需求的新品種，這是運(yùn)用了生物多樣性中的( ) a.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 生物種類多樣 c遺傳的多樣性 d染色體的多樣性15.圖5表示幾類哺乳動(dòng)物的起源情況，對(duì)此圖的分析正確的是原始哺乳動(dòng)物水棲的海豚樹棲的黑猩猩奔跑的鹿飛翔的蝙蝠能冬眠的棕熊穴居的鼠圖5原始哺乳動(dòng)物為適應(yīng)不同的環(huán)境而進(jìn)化為現(xiàn)存各類哺乳動(dòng)物b.現(xiàn)存各類哺乳動(dòng)物的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果c.生物通過定向的變異適應(yīng)變化的環(huán)境在現(xiàn)存條件下，原始哺乳動(dòng)物也可進(jìn)化為現(xiàn)代哺乳動(dòng)物16右圖是一農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線。下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是（

6、 ) a隨著農(nóng)藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強(qiáng) b害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲定向選擇的結(jié)果c農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生變異 d從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個(gè)體17某一對(duì)夫婦，先后生育了四胎,全部是女孩,下列有關(guān)原因的分析中,正確的一項(xiàng)是a.該婦女所產(chǎn)生的卵細(xì)胞,全部是含有兩個(gè)x染色體的.該男子所產(chǎn)生的精子中,全部都是含染色體的c.該夫婦受精作用時(shí),每次都是含x染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的d.以上三種情況均有可能出現(xiàn)18.人體內(nèi)靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血，是由血液流經(jīng)下列哪一部分毛細(xì)血管實(shí)現(xiàn)的?.鼻腔黏膜毛細(xì)血管 .消化道壁毛細(xì)血管肺泡壁毛細(xì)血管 d.組織間毛細(xì)血管.腎蕨葉態(tài)優(yōu)美，易于種植,常被人們作

7、為觀賞植物來栽培。要使腎蕨生長良好,應(yīng)如何管理?.放在向陽的地方,少澆水 b.放在向陽的地方,多澆水c.放在背陰的地方，少澆水 d.放在背陰的地方，多澆水20.對(duì)生活在一定的自然生態(tài)系統(tǒng)中的生物來說，下列敘述正確的是 每種生物都有多個(gè)個(gè)體,每個(gè)個(gè)體的基因組成不同,所以每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫b.每種生物生活在生態(tài)系統(tǒng)中,并與其他的生物種類相互雜交.當(dāng)某種生物的數(shù)量減少或滅絕，不會(huì)影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)d.當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)，會(huì)加速生物種類的多樣性的調(diào)整和增加21.某校生物興趣小組的同學(xué)在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，并在一晴天對(duì)室內(nèi)空氣中的二氧化碳濃度進(jìn)行了4小時(shí)測(cè)定，下列曲線能正確表示

8、測(cè)定結(jié)果的是2吸氣時(shí),肺內(nèi)氣壓的變化以及氣體進(jìn)出肺的情況是 a.肺內(nèi)氣壓降低、氣體進(jìn)肺 .肺內(nèi)氣壓降低、氣體出肺c.肺內(nèi)氣壓降低、氣體出肺 d.肺內(nèi)氣壓升高、氣體出肺2.右圖為驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)示意圖。為使實(shí)驗(yàn)獲得好的效果,實(shí)驗(yàn)中選用的塑料袋顏色最好是 .白色 b黑色 c紅色 無色4以下有關(guān)用藥安全與人體健康的敘述,不正確的是 .非處方藥也應(yīng)該按照規(guī)定的方法或在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用b處方藥不能隨意購買但可以根據(jù)個(gè)人的習(xí)慣服用c.健康是指身體和心理等方面的良好狀態(tài)d.拒絕毒品,遠(yuǎn)離煙酒是健康向上的生活態(tài)度2.參照右下圖分析判斷：“遇到巨大聲響迅速張口以免被震破的、將鼓膜的振動(dòng)傳到內(nèi)耳

9、的、將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)的、將神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層聽覺中樞的”結(jié)構(gòu)依次是a. bc. d二、非選擇題.運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問題：(9分)(1)人的眼睛在結(jié)構(gòu)上和照相機(jī)非常相似，晶狀體相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，能使物體成像在視網(wǎng)膜上。在下面的甲、乙示意圖中，屬近視眼的是 ,矯正時(shí)佩帶的眼鏡鏡片應(yīng)選用 。（2）在縮手反射中,當(dāng)沖動(dòng)傳到效應(yīng)器，手立即縮回(即屈肘）。屈肘時(shí),手臂收縮的肌肉是 ，肌肉收縮所需的能量來自肌細(xì)胞進(jìn)行 作用氧化分解有機(jī)物的釋放的能量。（3）人的的耳朵僅是一個(gè)聽覺器官嗎? 為什么？ 。（4)世界艾滋病日指的是哪一天? ，艾滋病的全稱是 ，字母簡稱是 。2下圖是玉米種子及玉

10、米植株結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答(6分)（)結(jié)構(gòu)2由 發(fā)育而成。在玉米種子萌發(fā)時(shí),2中的營養(yǎng)物質(zhì)發(fā)生的變化是 。（)玉米植株的莖和葉是由種子的 發(fā)育而成。（3)從根毛的吸收的角度分析，為什么給玉米植株施肥過多，會(huì)造成“燒苗”？(）玉米的植株能夠通過嫁接進(jìn)行繁殖嗎？ 為什么？ .某班40名同學(xué)進(jìn)行有關(guān)“耳垂遺傳”的模擬活動(dòng)。老師告訴大家,耳垂有無是一對(duì)相對(duì)性狀,決定有耳垂的基因(）是顯性基因，決定無耳垂的基因（a)是隱性基因。（9分)圖8老師為每個(gè)學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備了藍(lán)色、紅色卡片各兩張,其中藍(lán)色卡片代表父親,紅色卡片代表母親。兩張藍(lán)色卡片上分別寫有a、a，兩張紅色卡片也分別寫有、。然后,讓每個(gè)同學(xué)隨機(jī)抽

11、取一張藍(lán)色卡片和一張紅色卡片進(jìn)行組合。請(qǐng)回答下列問題:（）卡片代表父母體內(nèi)的 。(2)若抽到兩張卡片，一張寫有,另一張寫有a,則子代的性狀為 。(3）統(tǒng)計(jì)全班名同學(xué)的抽取情況，預(yù)期子代無耳垂的理論值為 。(4）若某同學(xué)有耳垂，則他的基因組成可能是 。(5）若某同學(xué)的基因組成為aa，請(qǐng)?jiān)趫D8圓圈中畫出其體細(xì)胞內(nèi)a、基因與染色體的關(guān)系。()請(qǐng)你用遺傳圖解的辦法解釋第(3）題的這種現(xiàn)象。(4分)4.以下表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問題。(4分）瓶號(hào)種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果110粒相同種子，不放水，置于溫暖處未萌發(fā)210粒相同種子，放少量水,置于溫暖處萌發(fā)粒相同種子，放少量

12、水,置于冰箱保鮮層未萌發(fā)10粒相同種子，放過量水,置于溫暖處未萌發(fā)(1)本實(shí)驗(yàn)中，對(duì)照組是幾號(hào)瓶？ (2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么？ 。(3)如果想進(jìn)一步探究“光對(duì)種子萌發(fā)的影響”，在上述基礎(chǔ)上該如何探究方案？ 探究的結(jié)論是什么？ 為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的條件，某同學(xué)選擇一種盆栽的斑葉植物作為實(shí)驗(yàn)材料，該植物葉片的綠色部分和非綠色部分界線清晰。他的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示，請(qǐng)分析回答:（5分)（1）在透明塑料袋內(nèi)放置固體氫氧化鈉的用途是 。（2)設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的方案，以排除葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響： 。（3)將實(shí)驗(yàn)裝置放到陽光下小時(shí)后，同時(shí)摘下葉片a、b脫色處理，然后滴加碘液，

13、觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，寫出脫色處理的操作: 。（4)葉片a綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較，表明 。葉片a綠色部分和葉片綠色部分的結(jié)果比較，表明 。6.閱讀下面短文，回答相關(guān)問題：(5分)森林里生活著高大的喬木、低矮的灌叢、草本植物。有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲)。昆蟲又吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的莖、葉、果實(shí)為食物，然而鼠又是虎和鷹的食物，鷹也捕食鳥。（)右邊是某同學(xué)根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖中還有一條食物鏈未畫出完整，請(qǐng)你補(bǔ)充畫完整。(2)該生態(tài)系統(tǒng)分解者主要是指腐生生活的 。(3)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)發(fā)生嚴(yán)重鼠害，段時(shí)期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中

14、 數(shù)量會(huì)隨之增加,而隨著上述生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量減少,鼠類的數(shù)量也會(huì)隨著 ，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣。這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。7. (5分)右圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖。其中af表示人體內(nèi)的物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖答題：（1)消化道中參與消化淀粉的消化液有。由消化道進(jìn)入血液的生理過程叫。（2)某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用，可以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,請(qǐng)解釋其中的原因： 。()煤氣中毒時(shí)，大量的一氧化碳取代氧氣與血液中的結(jié)合,造成組織細(xì)胞缺氧死亡。（4)圖中有 條排泄途徑。8.(7分)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，回答下列問題:(1)在日常生活中，許多人把抗生素當(dāng)成了治療感冒、咳嗽的靈丹妙藥,但有時(shí)使用抗生素治