2016浙江高考：語文現(xiàn)代文答題技巧&模版

1、2016浙江高考：語文現(xiàn)代文答題技巧&模版散文沖刺復(fù)習(xí)一、信息篩選和整合1、信息的篩選整合題首先要找準(zhǔn)問題對(duì)應(yīng)的文本區(qū)間(句、段、全文）2、要有相應(yīng)的文本依據(jù),不可無中生有3、能直接選用原文中的詞句概括就直接選用，不能再自己整合相關(guān)信息;整合時(shí)要注意提取關(guān)鍵信息。、控制字?jǐn)?shù)，不大量照抄原文語句，體現(xiàn)整合概括的要求。二、形象分析 對(duì)人、物形象（包括動(dòng)作、語言、心理描寫等)的分析和鑒賞、答題指向:描寫刻畫出的人、物形象，傳達(dá)的人或物的思想感情。答題模式：手法+作用。2、概括形象特點(diǎn)的依據(jù)是文中對(duì)人、物的描寫及議論。三、句子含意 1、研讀詞句，弄清理解的“點(diǎn)”落在哪里2、還原句子文學(xué)化的表達(dá)背后的樸

2、素內(nèi)涵 3、點(diǎn)明句子流露的作者的思想感情四、精彩語句的賞析1、賞析的含義是分析和欣賞,指出其手法，說明其表達(dá)作用是基本答題要求。2、表達(dá)作用一般指向內(nèi)容和情感,但如果碰到句子所在位置的特殊情況(文首、文末、過渡段),則還需要考慮結(jié)構(gòu)的作用。即:賞析=手法作用,作用=內(nèi)容+情感（結(jié)構(gòu)）3、精彩句子的賞析需要考慮的手法大致按照主次排列,包括（1)修辭手法（2)描寫(動(dòng)作描寫、語言描寫、肖像描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫、白描等）（）對(duì)比、襯托（正襯、反襯)、象征、聯(lián)想想象等4、結(jié)構(gòu)上的作用包括：統(tǒng)領(lǐng)下文、承上啟下、照應(yīng)鋪墊、卒章顯志等、先答寫法,再答對(duì)應(yīng)的作用。答作用時(shí)，思考要周詳，答題緯度（內(nèi)容、情感

3、、結(jié)構(gòu)）要清晰。景物描寫的常見手法(依主次排列）、高低結(jié)合、遠(yuǎn)近結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合，富有層次。、多角度寫景（多感覺結(jié)合）:視覺、聽覺,描摹細(xì)膩生動(dòng)。3、修辭手法（比喻、擬人、排比等）4、襯托:以動(dòng)襯靜，以景襯人5、虛實(shí)（現(xiàn)實(shí)之景和想象之景)相生6、正面描寫和側(cè)面描寫結(jié)合景物描寫的常見作用(依主次排列)、渲染氣氛、烘托人物心情3、點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)4、暗示人物的處境、命運(yùn),象征人物的精神、品質(zhì)5、奠定感情基調(diào)(景物描寫出現(xiàn)于文首）五、語言的賞析1、修辭手法的運(yùn)用（比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、反復(fù)、設(shè)問、反問）2、句式的選擇(整句、散句、長(zhǎng)句、短句等）3、詞語的運(yùn)用(成語、疊詞、四字詞、文言詞語等

4、）4、古詩文的引用六、寫某一內(nèi)容的作用、認(rèn)真審題,明確試題內(nèi)涵寫x有何用意?為什么要寫x?寫xx有何作用？寫xx有何目的？題干表述不同,但內(nèi)涵相同，都是對(duì)寫作意圖的探討。2、從四個(gè)緯度分析思考“作用”(1）內(nèi)容上的作用（表現(xiàn)、突出、深化、暗示、象征、豐富.)（2)情感表達(dá)上的作用（寄托、表達(dá)、抒發(fā)、強(qiáng)化、奠定感情基調(diào).)(3）結(jié)構(gòu)上的作用（統(tǒng)領(lǐng)下文、承上啟下、照應(yīng)、鋪墊、線索、總結(jié)上文、點(diǎn)明主旨等）(4）藝術(shù)魅力上的作用(渲染氣氛、增強(qiáng)感染力、設(shè)置懸念、激發(fā)興趣、富有余味、引人思考等) 回答問題時(shí),不要簡(jiǎn)單地認(rèn)為寫某一內(nèi)容對(duì)應(yīng)的作用只有一點(diǎn)，思考要周詳。3、分點(diǎn)答題,言簡(jiǎn)意賅,點(diǎn)到即止。七、散

5、文中某物、“我”或其他次要人物的作用1、散文中“我”或其他次要人物的常見作用（1）“我”使文中的人和事更具真實(shí)感（2)借該人物串連內(nèi)容，起線索作用（3）借該人物襯托主人公，以突出主要形象（4)借該人物的所思所想揭示文章主題、表達(dá)態(tài)度，看法。、散文中“物”的常見作用（1)線索(2）寄托情感（3)表達(dá)主旨八、作品結(jié)構(gòu)的分析注:人稱的使用第一人稱:更加真實(shí)、自然、親切，便于抒發(fā)內(nèi)心情感第二人稱:增強(qiáng)文章的抒情性和親切感，似乎和讀者在進(jìn)行感情交流,將第二人稱用于物,還能起到擬人化的作用第三人稱：顯得客觀冷靜,不受時(shí)空限制，便于敘事和議論。標(biāo)題類散文常見題型:x作文本文的標(biāo)題，意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)結(jié)合文本,談?wù)?/p>

6、你的理解。解題步驟：1、理解標(biāo)題的本意；2、明確標(biāo)題的語境意;3、結(jié)合文章結(jié)構(gòu)、線索、人物、主旨等分析；4、提煉整合答案。答題格式:本文標(biāo)題意為.,它既是貫穿全文的線索，又準(zhǔn)確、集中地表現(xiàn)了作者.，使文章的主題.。小說設(shè)題角度：1、把標(biāo)題x改為xx,你認(rèn)為是否合適?談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。、xx作為這篇小說的標(biāo)題，有主題思想，結(jié)構(gòu)藝術(shù)，象征意蘊(yùn)等多方面的考慮。請(qǐng)選擇一個(gè)方面，結(jié)合小說,陳述你的觀點(diǎn),并分析。3、xx作為小說的標(biāo)題，意蘊(yùn)豐富,請(qǐng)結(jié)合小說談?wù)勀愕睦斫?。解題指津:、點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)故事背景,渲染環(huán)境氛圍。(以時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境為標(biāo)題)2、概括故事情節(jié)，暗示、揭示小說主旨，象征某種精神品質(zhì)。3、結(jié)構(gòu)