中考閱讀理解技巧點(diǎn)撥

1、 廣州中考英語(yǔ)備考閱讀理解閱讀理解中考要求是：1. 考查學(xué)生理解短文的主旨和主題要義能力;2. 理解短文具體信息(包括圖文轉(zhuǎn)換的信息)的能力;3. 根據(jù)短文上下情景猜測(cè)單詞的能力;4. 根據(jù)短文的內(nèi)容判斷和推理能力;5. 理解作者的意圖和態(tài)度的能力。縱觀全國(guó)各地中考試卷，中考閱讀理解考試題的比例在整個(gè)試卷占了比較大的比例，閱讀理解的成績(jī)直接決定學(xué)生能否在中考中取得優(yōu)秀成績(jī)。中考閱讀短文的題材除了選一些通俗易懂的文學(xué)作品和故事體裁的小短文，還經(jīng)常選用一些富有時(shí)代鮮明特征、實(shí)用性比較強(qiáng)的語(yǔ)言材料。例如：報(bào)刊雜志的文章、使用說(shuō)明書、招貼告示、廣告和各種各類圖表。選擇這些材料不僅能夠提高測(cè)試的真實(shí)性，

2、還能展示目標(biāo)語(yǔ)言在現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)運(yùn)用來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。A. 閱讀理解的題型：近幾年中考試卷的閱讀理解測(cè)試題主要有選擇型測(cè)試題、判斷正誤型測(cè)試題和任務(wù)型測(cè)試題三種形式。根據(jù)閱讀理解的題干部分可以分為以下幾種測(cè)試題型：1. 理解主旨大意題：考查學(xué)生對(duì)于文章的中心思想或全文梗概的領(lǐng)會(huì)、理解和概括能力。我們可以通過(guò)“略讀-skimming”來(lái)獲取文章或者段落的主題和主旨大意。在略讀時(shí)要注意尋找主題句(topic sentence)以幫助理解文章的主題和了解文章的大意。有一些同學(xué)可能認(rèn)為沒(méi)有仔細(xì)閱讀文章的細(xì)節(jié)而感覺(jué)不太放心，其實(shí)沒(méi)有必要擔(dān)心，因?yàn)槲覀兞私獾奈恼碌拇笠庖院?，然后?duì)文章做仔細(xì)閱讀，

3、比較難的短文理解起來(lái)就容易多了。略讀時(shí)應(yīng)該注意：主題句一般是短文第一個(gè)句子或者最后一個(gè)句子，偶爾位于段落的中間;每一段的主題句一般也是在每段的第一、二個(gè)句子或者最后一個(gè)句子。其次作者提供其寫作意圖，如：提供信息、描述人物、事物或者事件、討論問(wèn)題、說(shuō)服某人、提出建議或者對(duì)兩種觀點(diǎn)或者事件進(jìn)行比較。而其他的句子是對(duì)主題句的進(jìn)一步發(fā)展及說(shuō)明性的例子，有時(shí)是為主題句提供時(shí)間、地點(diǎn)或者原因等背景。主旨大意題常見的設(shè)問(wèn)方式1) Whats the main idea of this passage?2) What does the passage mainly tell us?3) The writer

4、means to tell us that _.4) The main idea / point of the passage is that _.5) The passage is mainly about _.6) From the passage, we can learn/ conclude _.7) What can we know from the whole passage?8) The last paragraph is chiefly concerned with _.9) Whats the best title for the passage?10) The best t

5、itle for this story can be _.2. 具體信息理解題：考查對(duì)事實(shí)或者細(xì)節(jié)的理解和辨別，即考查短文中直接或間接提到的具體信息的細(xì)節(jié)及線索。對(duì)于這種閱讀理解題，需要仔細(xì)比較所給的四個(gè)選項(xiàng)，找出語(yǔ)言表達(dá)差別的關(guān)鍵詞來(lái)重點(diǎn)思考。做這種考試題我們一般用“掃讀Scanning”來(lái)從短文中尋找答案。掃讀是有目的地在短文中為尋找某一個(gè)具體的信息或者細(xì)節(jié)而進(jìn)行的搜索性閱讀。特別是尋找人名、地名、時(shí)間或者某一個(gè)關(guān)鍵詞。找到這個(gè)關(guān)鍵詞時(shí)我們要進(jìn)行局部地細(xì)心地閱讀，以保證我們所尋找的答案在此處。為了保證掃讀的有效性，我們?cè)趻咦x之前必須認(rèn)真審題，因?yàn)閷忣}的過(guò)程就是我們明確閱讀目的的過(guò)程。一般來(lái)

6、說(shuō)，這種閱讀理解測(cè)試題的答案是比較好尋找的。也是同學(xué)們閱讀理解測(cè)試中得分比較高的題目。只要同學(xué)們仔細(xì)閱讀，認(rèn)真比較，把握各準(zhǔn)確的事實(shí)信息，從短文發(fā)現(xiàn)與其密切相關(guān)的信息，按照題干對(duì)號(hào)入座是很容易尋找準(zhǔn)確的答案的。3. 根據(jù)上下文猜測(cè)單詞題：這種閱讀理解測(cè)試題是對(duì)短文中某一個(gè)句子中的某一個(gè)超綱的單詞或者短語(yǔ)畫線，讓考生猜測(cè)其漢語(yǔ)意思或者英語(yǔ)解釋意義。短文中出現(xiàn)的超綱詞或者短語(yǔ)要求學(xué)生在讀懂短文的內(nèi)容，理解短文的大概意思的基礎(chǔ)上并且根據(jù)短文上下文的意思和情景進(jìn)行猜測(cè)和推斷。一般來(lái)說(shuō)這些詞匯是比較難或者是同學(xué)們沒(méi)有學(xué)過(guò)的。如果同學(xué)們的詞匯量比較大，那么解決這種閱讀理解測(cè)試題就有很大的優(yōu)勢(shì)。但是如果能夠

7、理解短文的內(nèi)容和意思，通過(guò)上下句子和情景進(jìn)行合理的猜測(cè)，其正確率還是比較高的。猜測(cè)單詞的一些方法：1. 首先要保持冷靜，迅速判斷。如果是對(duì)上下文理解影響不大的詞，就不要停留，繼續(xù)讀下去。如果是影響理解的詞，尤其是劃線的詞，就要運(yùn)用猜測(cè)單詞的技巧來(lái)猜測(cè)單詞的意思。2. 如果是but連接前后兩個(gè)句子，那么其意思是表示轉(zhuǎn)折，后面句子的畫線單詞表示的意思可能和前面的句子的意思是相反的。3. 如果是and連接前后兩個(gè)句子，那么后面句子的畫線單詞的意思可能和前面句子的意思一致。4. 畫線的單詞我們可能不認(rèn)識(shí)，但這個(gè)句子的某一部分的單詞或者短語(yǔ)是我們認(rèn)識(shí)的。這時(shí)，我們可以根據(jù)所認(rèn)識(shí)的部分去猜測(cè)不認(rèn)識(shí)的單詞意

8、思，就像在做填空題一樣，看看這個(gè)空應(yīng)該填入什么(一般下面有選項(xiàng)可選)。5. 注意下文，有時(shí)后面的句子或在下文中可能解釋這個(gè)單詞的意義。6. 有時(shí)即使我們猜測(cè)不出來(lái)單詞的具體意思也不要緊，我們只需要了解這個(gè)單詞是表示積極的還是消極的意思。通過(guò)辨認(rèn)這個(gè)單詞的位置和目的來(lái)確定它是動(dòng)詞、形容詞還是副詞，然后從選項(xiàng)中選擇。4. 簡(jiǎn)單的判斷推理題：考查學(xué)生根據(jù)短文的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的判斷或推理的能力。中考閱讀理解不僅要讀懂一個(gè)個(gè)的句子，而且要理解這些句子之間的內(nèi)在聯(lián)系。如果上下文之間存在未充分表達(dá)的內(nèi)容，學(xué)生就應(yīng)該充分激活頭腦中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)字面意思和句子的意思，通過(guò)語(yǔ)篇邏輯關(guān)系來(lái)研究細(xì)節(jié)的暗示、推敲作者

9、的態(tài)度、理解文章的寓意。這就是我們平時(shí)所說(shuō)的深層理解。深層理解是一種創(chuàng)造性的思維活動(dòng)。它必須忠于原文，要以文章提供的事實(shí)和線索為依據(jù)，立足已知的知識(shí)來(lái)推斷未知的知識(shí)，不能憑空想象、隨意推測(cè);它要求考生對(duì)文章的表面信息進(jìn)行分析、挖掘和邏輯推理，不能就事論事，以偏概全。只有吃透文章的字面意思，才能有推理的前提和基礎(chǔ)。判斷推理題常見的設(shè)問(wèn)方式：1) It can be inferred/concluded that _.2) Which of the following conclusions can we draw according to the passage?3) In which of t

10、he following publication would this passage most likely be printed?4) The passage implies, but doesnt directly state that _.5) The writer suggests that _.6) Whats the authors attitude toward ?7) The writer probably feels that _.8) The author uses the examples of . to show that _.9) From the passage,

11、 we can see _.10) According to the passage, we can infer _.B. 閱讀理解的解題技巧：I. 事實(shí)細(xì)節(jié)題的理解方法和技巧：1.詳讀細(xì)節(jié)，理順?biāo)悸放c文章脈絡(luò)。文章絕不是互不相干的句子雜亂無(wú)章的堆砌。作者為文，有脈可循。如記敘文多以人物為中心，以時(shí)間或空間為線索，按事件的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局展開故事;論述題則包含論點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)論三大要素，通過(guò)解釋、舉例來(lái)闡述觀點(diǎn)。你可根據(jù)文章的特點(diǎn)，詳讀細(xì)節(jié)，以動(dòng)詞、時(shí)間、地點(diǎn)、事件、因果等為線索，找出關(guān)鍵詞語(yǔ)，運(yùn)用“畫圖列表法”，勾畫出一幅完整清晰的文章主題和細(xì)節(jié)的認(rèn)知圖。2.抓住文章的脈絡(luò)和每一段中心，后面都

12、是圍繞這個(gè)中心展開分析，如為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。把握了文章的脈絡(luò)后，相對(duì)來(lái)說(shuō)定位就比較方便，解答細(xì)節(jié)題和主旨題就很方便了。3.學(xué)會(huì)瞻前顧后和左顧右盼方法來(lái)理解細(xì)節(jié)題目，也就是從短文的上下聯(lián)系來(lái)找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵細(xì)節(jié)。4.注意引出細(xì)節(jié)的信息詞，如：for example, an example of, the most important example, first, second, next, then, last, finally, to begin with, also, besides等。II. 推理判斷題的方法和技巧：閱讀理解題中難度最大且出現(xiàn)頻率很高的是推理判斷題，近幾年的中考每年

13、都保持在2、3題左右。這種題要求考生根據(jù)文章中出現(xiàn)的暗示，抓住內(nèi)含語(yǔ)義，用邏輯思維的方法加以整理，然后做出合理的判斷。推理的方法大致可分為：簡(jiǎn)單推理和復(fù)雜推理。1、簡(jiǎn)單推理：所謂簡(jiǎn)單推理就是以表面文字為前提，以具體事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理，做出判斷。這種推理方式比較直接，只要弄清事實(shí)，即可結(jié)合常識(shí)推斷出合理的結(jié)論。 2、復(fù)雜推理：復(fù)雜推理不但要以文字為依據(jù)，而且還要以文章的語(yǔ)境、內(nèi)涵為前提。這是一種間接而復(fù)雜的邏輯推理方式?？忌茢喑鑫恼聸](méi)有表明但又合乎邏輯的推理，就必須由表及里地歸納或演繹。下面是幾種復(fù)雜的推理方法：(1)推測(cè)作者的寫作目的和意圖，此類的設(shè)題形式有：The purpose in

14、writing this text is to .The author writes this passage to .The author in this passage intends to .推測(cè)作者的寫作目的,必須要先了解文章的主題,然后分析作者的論述方法、論述的重點(diǎn)和材料的安排。(2)推測(cè)文章的觀點(diǎn)或結(jié)論，此類設(shè)題形式有:It can be inferred from the passage that .What conclusion can be drawn from the passage?From the passage we can conclude that .這類問(wèn)題問(wèn)的

15、不一定是全文的中心思想或作者的全部觀點(diǎn)，可能只是文章中的某一觀點(diǎn)。但要推測(cè)出文中的某一觀點(diǎn)，仍離不開對(duì)全文主要觀點(diǎn)或中心思想的把握。(3)推斷文章的出處，設(shè)題形式有:The passage is most likely to be taken from .Where would this passage most probably appear?The passage is most likely a part of .這類問(wèn)題應(yīng)從文章的內(nèi)容或結(jié)構(gòu)來(lái)判斷其出處：報(bào)紙：前面會(huì)出現(xiàn)日期、地點(diǎn)或通訊社名稱;廣告：因其格式和語(yǔ)言特殊，容易辨認(rèn);產(chǎn)品說(shuō)明：器皿、設(shè)備的使用說(shuō)明會(huì)有產(chǎn)品名稱或操作方式，而藥

16、品的服用說(shuō)明會(huì)告知服用時(shí)間、次數(shù)、藥量等。(4)推斷短文中人物性格，設(shè)題形式有:What do we know about somebody in the text?What kind of man somebody is?Somebody can be said to be .做這類題時(shí)一定要注意：準(zhǔn)確把握字里行間的意思，切忌用自己的觀點(diǎn)代替作者的觀點(diǎn);特別注意表達(dá)情感、態(tài)度和觀點(diǎn)的詞語(yǔ)。(5) 借助文章結(jié)構(gòu)進(jìn)行推測(cè)：有些推斷題要從文章結(jié)構(gòu)的角度進(jìn)行分析，才能推斷出正確答案。因此，閱讀時(shí)不僅要注重詞、句的理解，而且還要分析語(yǔ)篇的組織結(jié)構(gòu)。III. 單詞猜測(cè)詞義的方法和技巧：2. 根據(jù)構(gòu)詞法猜

17、測(cè)詞意。在閱讀文章時(shí)，我們總會(huì)遇上一些新詞匯，有時(shí)很難根據(jù)上下文來(lái)推斷其詞意，而它們對(duì)文章的理解又有著舉足輕重的作用，此時(shí)，如掌握了一些常用的詞根、前綴、后綴等語(yǔ)法知識(shí)，這些問(wèn)題便不難解決了。例如：前綴un-表反義詞，如happy、unhappy，fair、unfair，important、unimportant等。后綴- ment表名詞，如develop、development，state、statement，argue、argument等。后綴-er、-or或-ist表同源名詞，如calculate/ calculator; visit/ visitor; law/ lawyer; wai

18、t/waiter; science/ scientist; art/ artist等。3. 通過(guò)因果關(guān)系猜詞。首先是找出生詞與上下文之間的邏輯關(guān)系，然后猜詞。有時(shí)文章借助關(guān)聯(lián)詞(如because，as，since，for，so，thus，as a result，of course，therefore等等)表示前因后果。例如：You shouldnt have blamed him for that，for it wasnt his fault.通過(guò)for引出的句子所表示的原因(那不是他的錯(cuò))，可猜出blame的詞義是“責(zé)備”。4. 通過(guò)同義詞和反義詞的關(guān)系猜詞。通過(guò)同義詞猜詞，一是要看由and

19、或or連接的同義詞詞組，如happy and gay，即使我們不認(rèn)識(shí)gay這個(gè)詞，也可以知道它是愉快的意思;二是看在進(jìn)一步解釋的過(guò)程中使用的同義詞，如Man has known something about the planets Venus，Mars，and Jupiter with the help of spaceships.此句中的Venus (金星)、Mars (火星)、Jupiter (木星)均為生詞，但只要知道planets就可猜出這幾個(gè)詞都屬于“行星”這一義域。通過(guò)反義詞猜詞，一是看表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞或副詞，如but，while，however等;二是看與not搭配的或表示否

20、定意義的詞語(yǔ)，如：He is so homely，not at all as handsome as his brother.根據(jù)not at all.handsome我們不難推測(cè)出homely的意思，即不英俊、不漂亮的意思。5. 通過(guò)定義或釋義關(guān)系來(lái)推測(cè)詞義。例如：But sometimes，no rain falls for a long，long time. Then there is a dry period，or drought.從drought所在句子的上文我們得知很久不下雨，于是便有一段干旱的時(shí)期，即drought，由此可見drought意思為“久旱”，“旱災(zāi)”。而a dry p

21、eriod和drought是同義語(yǔ)。這種同義或釋義關(guān)系常由is，or，that is，in other words，be called或破折號(hào)等來(lái)表示。6. 通過(guò)句法功能來(lái)推測(cè)詞義。例如：Bananas，oranges，pineapples，coconuts and some other kind of fruit grow in warm areas.假如pineapples和coconuts是生詞，我們可以從這兩個(gè)詞在句中所處的位置來(lái)判斷它們大致的意思。從句中不難看出pineapples，coconuts和bananas，oranges是同類關(guān)系，同屬fruit類，因此它們是兩樣水果，準(zhǔn)確地說(shuō)，是菠蘿和椰子。8. 通過(guò)描述猜詞。描述即作者為幫助讀者更深更感性地了解某人或某物而對(duì)該人或該物做出的外在相貌或內(nèi)在特征的描寫。例如：The pengui