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文檔簡介

1、綠色校園 低碳生活主題班會活動目的：1、通過活動，宣傳環(huán)保理念，提高學生對環(huán)境保護重要性的認識，增強學生的環(huán)保意識、低碳意識2、使學生知道如何從生活點滴做起，走進低碳新生活，走進校園，為節(jié)能減排，環(huán)境保護貢獻力量。活動形式:主題班會參加對象：班級學生活動準備：1、搜集相關的圖片資料和視頻資料2、學生查閱相關資料，初步了解“低碳生活”的含義3、讓學生自己動手制作體現(xiàn)低碳意義的物品，或搜集生活中“低碳達人”們的低碳時尚。4、自己編兒歌，字謎，標語等活動。活動時間：2011-6-5一、導入 （引入活動主題）1、多媒體展示：2012年中國地球日2、何謂“低碳生活”教師：同學們，你們知道什么叫“低碳生活

2、”嗎？在今天我們要倡導低碳生活有著怎樣的意義呢？學生在課前查閱相關資料的基礎上，回答“我所了解的低碳生活”。教師講解何謂“低碳”及“低碳生活”。二、警示1、多媒體展示資料：地球發(fā)熱了指名學生朗讀資料教師：全球暖化將會引發(fā)暴雨、暴雪、洪水、颶風、干旱、酷熱、酷寒等氣候災難，后果將是災難性的!教師：看完這一張張令我們觸目驚心氣候災難的圖片后，你有怎樣的感受？學生回答各自的感受（減少碳排放，遏制全球暖化。）三、覺醒教師：1992年，科學家關懷社會聯(lián)盟的1700位世界頂尖科學家包括大多數(shù)諾貝爾科學獎得主，就已經在大聲呼吁世界各國聯(lián)手迅速遏制全球暖化。拯救地球，已成為各國人民的共識。1、播放視頻：地球一

3、小時經典記錄2、共同打造“低碳校園”“低碳校園”知多少：學生在預習的基礎上，通過查找有關資料，搜集，列舉校園內的有關低碳方面的做法（1）、讓學生展示自己動手制作的體現(xiàn)低碳意義的小物品（廢物利用），交流“低碳達人”們低碳時尚。（2）、多媒體展示：節(jié)能就是最大的減碳（學生朗讀）（3）、低碳生活，我倡議低碳生活，我倡議：使用太陽能熱水器，使用節(jié)能燈泡出門購物，自己帶環(huán)保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具，吃不完打包不浪費在著裝方面，不穿野生動物毛皮制作的服裝，購買棉質衣服，少買或不買化纖產品。在用餐方面，多吃素、少吃葷。（少吃葷的結果是減少家禽家畜的飼養(yǎng)量從而降低二氧化碳排放）五、課堂總結：人們在生活和消費過程中的過量碳排放，是造成全球氣候變暖的重要因素之一。氣候變化與我們每個人都息息相關的。“不積小流，無以成江?！保屛覀儚母淖冏约旱?/p>

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