八年級湖南地方文化常識教案

1、八年級湖南地方文化常識教案8年級湖南地方文化常識教案第1課快速延伸的公路教學(xué)目標(biāo):一、知識與技能1、了解公路運輸?shù)淖饔眉疤攸c、了解湖南公路運輸建設(shè)的成就,及主要是公路分布格局2、了解公路運輸與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系二、過程與方法培養(yǎng)學(xué)生閱讀交通圖和統(tǒng)計圖表的能力,并運用地圖說出我省交通公路運輸?shù)拇笾鹿几窬?。三、情感態(tài)度與價值觀通過了解我省交通運輸業(yè)的發(fā)展的巨大成就，使學(xué)生認(rèn)識到社會主義制度的優(yōu)越性。教學(xué)重點:1、 了解公路運輸?shù)淖饔眉疤攸c2、 記住主要的公路運輸干線教學(xué)難點:運用地圖說出我省交通公路運輸?shù)拇笾鹿几窬?。教學(xué)方法:讀圖分析法、合作探究教學(xué)課時:1課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（提問)1、請問同學(xué)們

2、是如何到達(dá)縣城的？ 、父母是如何到達(dá)單位上班的？ 3、家里購買大件商品是用什么運回來的？ 4、你出旅游乘坐過的交通工具是什么?(教材歸納)公路運輸業(yè)在我們的日常生活中是非常重要的，今天我們就來一起學(xué)習(xí)湖南快速延伸的公路。二、講授新課(一）公路運輸1、(問）什么是公路運輸?它有什么特點？ (講)機(jī)動靈活、適應(yīng)性強(qiáng)、速度較快、“門對門” 2、在什么情況下,公路運輸具有明顯的優(yōu)勢？(在缺少鐵路和水運的地區(qū)） (板）（二)湖南運輸業(yè)的發(fā)展 (講）新中國成立以來,我省公路建設(shè)發(fā)展迅速，到2007年底,湖南省公路總里程已居全國前列,已基本形成以長沙為中心的公路運輸網(wǎng)絡(luò)。(讀圖)3頁，圖13完成書本第2面活

3、動題，了解我省的哪些公路干線。（三)湖南公路運輸?shù)姆植几窬?、（讀圖）頁的圖1-7,分析我省的公路運輸?shù)姆植几窬?、(講解）湖南省的調(diào)整公路按照“五縱七橫”的形態(tài)布局。全部建成后，將形成以長沙為中心,連接全省重要城市,輻射全省廣大城鄉(xiāng)地區(qū)的高速公路網(wǎng)絡(luò)（四）湖南公路運輸與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、完成本書第6頁活動題-2、小組討論并歸納公路運輸與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系(五)課堂小結(jié) 本節(jié)課主要了解了湖南公路運輸干線和其“五縱七橫”的形態(tài)布局。公路運輸?shù)慕ㄔO(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展密不可分,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先行官。(六)課后活動 你的家鄉(xiāng)的公路是水泥路嗎？是什么時候修建的？說一說修建水泥路前后你的感受有何不同？(七）板書第1課 快速延伸

4、的公路一、湖南運輸業(yè)的發(fā)展二、湖南公路運輸?shù)姆植几窬?三、湖南公路運輸與經(jīng)濟(jì)發(fā)展第2課 縱橫交錯的鐵路網(wǎng)教學(xué)目標(biāo):一、知識與技能1、了解鐵路運輸?shù)淖饔眉疤攸c2、了解我省鐵路建設(shè)的成就,記住主要鐵路干線，以及主要鐵路樞紐。 二、過程與方法培養(yǎng)學(xué)生閱讀交通圖和統(tǒng)計圖表的能力，并運用地圖說出我國交通運輸網(wǎng)絡(luò)的大致分布格局。 三、情感、態(tài)度與價值觀: 通過了解我省鐵路運輸業(yè)發(fā)展的巨大成就，使學(xué)生認(rèn)識社會主義制度的優(yōu)越性。教學(xué)重點: 、了解鐵路運輸?shù)淖饔眉疤攸c。 2、了解我省鐵路建設(shè)的成就，記住主要鐵路干線,以及主要鐵路樞紐。教學(xué)重點: 、了解我省鐵路建設(shè)的成就,記住主要鐵路干線，以及主要鐵路樞紐。 教

5、學(xué)方法： 讀圖分析法、啟發(fā)談話法課時安排： 1課時 教學(xué)用具： 湖南鐵路交通地圖 教學(xué)過程:一、導(dǎo)入大家有誰知道萍醴鐵路是誰主持修建的嗎?詹天佑今天我們就來了解下湖南縱橫交錯的鐵路二、講授新課（一）持續(xù)發(fā)展的鐵路運輸 （閱讀）書本p-9，了解下湖南鐵路的發(fā)展（二）鐵路干線、完成書本第10頁活動題-3題，了解湖南主要的鐵路干線及特點2、(閱讀)書本第1頁，了解湖南省條鐵路納入國家建設(shè)規(guī)劃(三)鐵路樞紐、閱讀書本p11-，了解湖南株洲、懷化這兩重要的鐵路樞紐、完成p12頁活動題(四）課堂小結(jié)這節(jié)課我們了解鐵路運輸?shù)淖饔眉疤攸c，我省鐵路建設(shè)的成就,及主要鐵路干線和主要鐵路樞紐。（五)板書設(shè)計第2課

6、縱橫交錯的鐵路網(wǎng)一、 持續(xù)發(fā)展的鐵路運輸二、 鐵路干線三、 鐵路樞紐第3課 水運與航空教學(xué)目標(biāo)：一、知識與技能1、了解水運與航空的作用及特點,學(xué)會按客運、貨運的性質(zhì)和需要選擇適宜的運輸方式。、了解我省內(nèi)河航運及主要航道、重要的海港。3、了解湖南省航空運輸?shù)某删停涀≈饕暮娇崭?。二、過程與方法 培養(yǎng)學(xué)生閱讀交通圖和統(tǒng)計圖表的能力,并運用地圖說出我國交通運輸網(wǎng)絡(luò)的大致分布格局。 三、情感、態(tài)度與價值觀： 通過了解我國交通運輸業(yè)發(fā)展的巨大成就，使學(xué)生認(rèn)識社會主義制度的優(yōu)越性。 教學(xué)難點： 、了解我國內(nèi)河航運及主要航道、近海航線、遠(yuǎn)洋航線、重要的海港。 教學(xué)重點:、了解水運與航空的作用及特點,學(xué)會按

7、客運、貨運的性質(zhì)和需要選擇適宜的運輸方式。教學(xué)方法：讀圖分析法、啟發(fā)談話法 課時安排: 1課時教學(xué)過程：一、新課導(dǎo)入 上節(jié)課我們了解了鐵路運輸,這節(jié)課我們再來學(xué)習(xí)水運與航空運輸。二、講授新課（一）各領(lǐng)風(fēng)騷的水運與航空1、閱讀書本1頁，了解湖南水運的發(fā)展 (講解） 形成了以洞庭湖為中心，湘、資、沅、澧四大干流為主干,溝通全省、通達(dá)長江的航道網(wǎng)。2、閱讀書本4頁,了解湖南航空的發(fā)展(講解）全省有長沙黃花國際機(jī)場、張家界荷花機(jī)場、常德桃花源機(jī)場、永州機(jī)場、芷江機(jī)場5個機(jī)場。（二）洞庭湖-湘江水運1、閱讀書本15頁,了解湖南湘江水運的發(fā)展2、完成p16頁活動題(三)長沙黃花機(jī)場1、閱讀書本16-18頁

8、,了解湖南黃花機(jī)場的運輸能力和發(fā)展2、完成p18頁活動題1-2(四）課堂小結(jié)：本節(jié)課主要了解水運與航空的作用及特點，學(xué)會按客運、貨運的性質(zhì)和需要選擇適宜的運輸方式，及我省內(nèi)河航運及主要航道、重要的海港和湖南省航空運輸?shù)某删停涀≈饕暮娇崭邸?五）板書設(shè)計 第3課 水運與航空一、各領(lǐng)風(fēng)騷的水運與航空二、洞庭湖湘江水運三、長沙黃花機(jī)場第4課 芙蓉國里好風(fēng)光教學(xué)目標(biāo):一、 知識與技能1、 了解湖南省旅游資源的特點及分布2、 了解我省主要的旅游景觀二、過程與方法、了解湖南省旅游資源的分布和特點,培養(yǎng)學(xué)生對地理事物和地理現(xiàn)象進(jìn)行分析、歸納和綜合的能力。 2、培養(yǎng)學(xué)生運用適當(dāng)?shù)姆椒ê褪侄?表達(dá)自己學(xué)習(xí)的

9、體會、看法或成果，并與別人進(jìn)行交流、合作的能力。 三、情感態(tài)度與價值觀1、對學(xué)生進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)的教育。 、對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展觀教育，使其樹立初步的環(huán)境觀和樸素的可持續(xù)發(fā)展觀念。 教學(xué)重難點：了解湖南省旅游資源的特點及分布教學(xué)方法: 讀圖分析法、啟發(fā)談話法 課時安排： 1課時教學(xué)過程：一、新課導(dǎo)入 上節(jié)課我們了解了湖南水運和航空運輸,這節(jié)課我們來了解湖南省的旅游資源。二、講授新課(一)湖南省旅游資源的特點1、閱讀書本p9-20頁,總結(jié)湖南省旅游資源的特點。2、湖南省旅游資源的特點：(1)數(shù)量多（)種類齊（3）品位高3、完成書本2頁活動題。（二）旅游資源分布1、讀圖10，從大湘西地區(qū)、湘

10、中地區(qū)、環(huán)洞庭湖地區(qū)、長株潭地區(qū)、大湘南地區(qū)了解我省的旅游資源的地域差異。2、完成p1頁活動題(三）湖南旅游景觀攬勝精讀22湖南省國家風(fēng)景名勝區(qū)介紹(四)課堂小結(jié)本節(jié)課主要了解湖南省旅游資源的特點及分布和我省主要的旅游景觀。（五）板書設(shè)計第4課 芙蓉國里好風(fēng)光一、湖南省旅游資源的特點二、旅游資源分布三、湖南旅游景觀攬勝第5課 湖南精品旅游線路教學(xué)目標(biāo)：一、 知識與技能、 了解湖南四通八達(dá)的旅游線路、 具體了解長常張核心旅游發(fā)展軸、湘東文化與休閑旅游帶、湘西生態(tài)民俗旅游走廊與泛球旅游發(fā)展通道二、過程與方法、了解湖南省精品旅游線路,培養(yǎng)學(xué)生對地理事物和地理現(xiàn)象進(jìn)行分析、歸納和綜合的能力。 、培養(yǎng)學(xué)

11、生運用適當(dāng)?shù)姆椒ê褪侄?，表達(dá)自己學(xué)習(xí)的體會、看法或成果,并與別人進(jìn)行交流、合作的能力。 三、情感態(tài)度與價值觀1、對學(xué)生進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)的教育。2、對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展觀教育，使其樹立初步的環(huán)境觀和樸素的可持續(xù)發(fā)展觀念。 教學(xué)重難點:了解湖南省精品旅游線路教學(xué)方法：讀圖分析法、啟發(fā)談話法 課時安排： 課時 教學(xué)過程:一、新課導(dǎo)入 上節(jié)課我們了解了湖南旅游資源分布及特點,這節(jié)課我們來了解湖南省精品旅游路線。二、講授新課（一)四通八達(dá)的旅游線路、讀圖-1，說一說湖南省與周邊省級行政單位之間有哪些旅游精品線路,請將它們一一找出來2、閱讀書本5頁了解湖南主要的旅游線路。(二)長常張核心旅游發(fā)展軸1

12、、閱讀書本p6，回答以下問題（1)長常張核心旅游發(fā)展軸包括哪些區(qū)域?（2）長常張核心旅游發(fā)展軸包括哪些精品旅游線路，以什么交通為依托?2、完成書本6活動題(三）湘東文化與休閑旅游帶1、閱讀書本p7-2,回答以下問題（）湘東文化與休閑旅游帶包括哪些區(qū)域?（）湘東文化與休閑旅游帶包括哪些精品旅游線路,以什么交通為依托？2、完成書本8活動題（四)湘西生態(tài)民從俗旅游走廊1、閱讀書本p8，回答以下問題（1）湘西生態(tài)民從俗旅游走廊包括哪些區(qū)域?()湘西生態(tài)民從俗旅游走廊包括哪些精品旅游線路，以什么交通為依托?2、完成書本p9活動題（五）泛珠旅游發(fā)展通道1、閱讀書本29，回答以下問題(1）泛珠旅游發(fā)展通道包

13、括哪些區(qū)域？（）泛珠旅游發(fā)展通道包括哪些精品旅游線路,以什么交通為依托？2、完成書本p9活動題(六）課堂小結(jié):結(jié)合板書，讓學(xué)生自己總結(jié)(七)板書設(shè)計第課湖南精品旅游線路一、四通八達(dá)的旅游線路二、長常張核心旅游發(fā)展軸三、湘東文化與休閑旅游帶四、湘西生態(tài)民從俗旅游走廊五、泛珠旅游發(fā)展通道第6課 湖南地方文化與旅游業(yè)教學(xué)目標(biāo):一、知識與技能、了解湖南歷史文化名城2、了解湖南省的旅游產(chǎn)品、了解湖南省旅游發(fā)展情況二、過程與方法1、了解湖南省精品旅游線路,培養(yǎng)學(xué)生對地理事物和地理現(xiàn)象進(jìn)行分析、歸納和綜合的能力。 2、培養(yǎng)學(xué)生運用適當(dāng)?shù)姆椒ê褪侄?表達(dá)自己學(xué)習(xí)的體會、看法或成果，并與別人進(jìn)行交流、合作的能力

14、。 三、情感態(tài)度與價值觀1、對學(xué)生進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)的教育。2、對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展觀教育,使其樹立初步的環(huán)境觀和樸素的可持續(xù)發(fā)展觀念。教學(xué)重難點:了解湖南省歷史文化名城和旅游產(chǎn)品教學(xué)方法：讀圖分析法、啟發(fā)談話法 課時安排： 1課時 教學(xué)過程:一、新課導(dǎo)入 上節(jié)課我們了解了湖南省精品旅游線路,這節(jié)課我們來了解湖南省地方文化與旅游業(yè)。二、講授新課(一）歷史文化名城1、閱讀書本p3-,了解湖南有哪些歷史文化名城，重點了解國家歷史文化名城-長沙，和國家級歷史文化名鎮(zhèn)-里耶、完成31活動題，把全班分兩隊討論觀點?；?分鐘。(二)旅游產(chǎn)品、閱讀書本2湖南旅游產(chǎn)品2、找出旅游重點開發(fā)的旅游產(chǎn)品有哪些？

15、綠色生態(tài)、紅色經(jīng)典、歷史文化、民俗風(fēng)情、地質(zhì)奇觀、考古發(fā)現(xiàn)、水上游樂、生態(tài)漂流、溫泉度假、工業(yè)觀光、鄉(xiāng)村體驗以及都市休閑等。3、完成書本活動題,把相應(yīng)的旅游地方歸類到相應(yīng)的旅游產(chǎn)品的表格中去。（三)旅游大省1、閱讀書本p3-34，了解湖南旅游發(fā)展情況 2、完成書本活動題1-2（四)課堂小結(jié)：本節(jié)課主要了解湖南歷史文化名城、旅游產(chǎn)品和湖南省旅游發(fā)展情況(五）板書設(shè)計第6課 湖南地方文化與旅游業(yè)一、 歷史文化名城二、 旅游產(chǎn)品三、 旅游大省第7課 湖南城市與城市化進(jìn)程教學(xué)目標(biāo):一、 知識與技能、 了解湖南省的城市等級、 了解湖南省城市的分布、 了解湖南城市化進(jìn)程的特點二、過程與方法1、了解湖南省城

16、市與城市化進(jìn)程,培養(yǎng)學(xué)生對地理事物和地理現(xiàn)象進(jìn)行分析、歸納和綜合的能力。 、培養(yǎng)學(xué)生運用適當(dāng)?shù)姆椒ê褪侄?，表達(dá)自己學(xué)習(xí)的體會、看法或成果,并與別人進(jìn)行交流、合作的能力。 三、情感態(tài)度與價值觀對學(xué)生進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)的教育。 教學(xué)重難點：了解湖南省城市與城市化進(jìn)程教學(xué)方法：讀圖分析法、啟發(fā)談話法課時安排: 1課時 教學(xué)過程:一、新課導(dǎo)入 上節(jié)課我們了解了湖南省地方文化與旅游業(yè),這節(jié)課我們來了解湖南省城市與城市化進(jìn)程。二、講授新課（一)城市等級 1、閱讀書本3頁,了解湖南城市等級（總結(jié))207年末,全省城市總數(shù)達(dá)29個，其中地級市1個,縣級市16個，建制鎮(zhèn)095個。、讀圖7-4,完成本書36頁四個活動題（二）城市分布1、閱讀書本p3-37頁,總結(jié)湖南城市分布特點、湖南城市分布特點：（1）在城