數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念教案_第1頁
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文檔簡介

1、頁眉 3.1.1 數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念教案李 志 文【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能 : 1. 了解數(shù)系的擴(kuò)充過程;2. 理解復(fù)數(shù)的基本概念過程與方法 : 1. 通過回顧數(shù)系擴(kuò)充的歷史,讓學(xué)生體會數(shù)系擴(kuò)充的一般性方法.2. 類比前幾次數(shù)系的擴(kuò)充,讓學(xué)生了解數(shù)系擴(kuò)充后,實數(shù)運(yùn)算律均可應(yīng)用于新數(shù)系中,在此基礎(chǔ)上,理解復(fù)數(shù)的基本概念.情感態(tài)度與價值觀:1、虛數(shù)單位的引入,產(chǎn)生復(fù)數(shù)集,讓學(xué)生體會在這個過程中蘊(yùn)含的創(chuàng)新精神和實踐能力, 感受人類理性思維的作用以及數(shù)與現(xiàn)實世界的聯(lián)系 ; 2、初步學(xué)會運(yùn)用矛盾轉(zhuǎn)化, 分與合, 實與虛等辯證唯物主義觀點看待和處理問題?!局攸c難點】重點 :理解虛數(shù)單位i 的引進(jìn)的必要性

2、及復(fù)數(shù)的有關(guān)概念難點: 復(fù)數(shù)的有關(guān)概念及應(yīng)用【學(xué)法指導(dǎo)】1、回顧以前學(xué)習(xí)數(shù)的范圍擴(kuò)充過程,體會數(shù)系擴(kuò)充的必要性及現(xiàn)實意義;2、思考數(shù)系擴(kuò)充后需考慮的因素,譬如運(yùn)算法則、運(yùn)算律、符號表示等問題,為本節(jié)學(xué)習(xí)奠定方法基礎(chǔ) .【知識鏈接】人們在狩獵、采集果實等勞動中,由于計數(shù)的需要,就前兩個學(xué)段學(xué)習(xí)的數(shù)系的擴(kuò)充:產(chǎn)生了 1,2,3, 4 等數(shù)以及表示“沒有”的數(shù)0.自然數(shù)NQZNR的全體構(gòu)成自然數(shù)集N為了表示各種具有相反意義的量以及滿足記數(shù)的需要,人們又引進(jìn)了負(fù)整,將數(shù)系擴(kuò)充至整數(shù)集Z.為了解決測量、 分配中遇到的將某些量進(jìn)行等分的問題,人們引進(jìn)了分?jǐn)?shù),將數(shù)系擴(kuò)充至有理數(shù)集Q.用方形的邊長去度量它的對

3、角線所得的結(jié)果,無法用有理數(shù)表示,為了解決這個矛盾,人們又引進(jìn)了無理數(shù).有理數(shù)集與無理數(shù)集合并在一起,構(gòu)成實數(shù)集R.x2=1,x=?但是,數(shù)集擴(kuò)到實數(shù)集R 以后,像x2= 1 這樣的方程還是無解的,因為在實數(shù)范圍內(nèi),沒有一個實數(shù)的平方等于負(fù)數(shù)聯(lián)系從自然數(shù)到實數(shù)系的擴(kuò)充過程,你能設(shè)想一種方法,使這個方程有解嗎?- 1 - / 4- 1 -頁眉【問題探究】探究一、復(fù)數(shù)的引入i ,并規(guī)定:引導(dǎo) 1:由于解方程的需要,人們引入了一個新數(shù)( 1) i 21 ;( 2)實數(shù)可以與 i 進(jìn)行加法和乘法運(yùn)算:實數(shù) a 與數(shù) i 相加記為: a i ;實數(shù) b 與數(shù) i 相乘記為: bi ;實數(shù) a 與實數(shù) b

4、 和 i 相乘的結(jié)果相加記為:abi ;( 3)實數(shù)與 i 進(jìn)行加法和乘法時,原有的加法、乘法運(yùn)算律仍然成立。引導(dǎo) 2: 復(fù)數(shù)的有關(guān)概念:( 1)我們把形如abi a, bR 的數(shù)叫做復(fù)數(shù),其中i 叫做 虛數(shù)單位,全體復(fù)數(shù)所組成的集合叫做復(fù)數(shù)集,常用大寫 字母C表示 。( 2)復(fù)數(shù)的代數(shù)形式:復(fù)數(shù)通常用小寫字母z 表示,即 zabi a, bR ,這一表示形式叫做復(fù)數(shù)的代數(shù)形式,其中a 叫做復(fù)數(shù) z 的實部, b 叫做復(fù)數(shù) z 的虛部。點撥: 當(dāng)我們遇到使用原有知識解決不了的問題時,可以適當(dāng)?shù)匾胍恍┬碌囊?guī)定,譬如這里我們引入的數(shù)i 及引入數(shù) i 后實數(shù)與 i 進(jìn)行加法和乘法時的運(yùn)算律,但是切

5、記引入的規(guī)定要合理,要有一定的依據(jù)基礎(chǔ).例 1 請說出復(fù)數(shù)2i5,1 i的實部和虛部。3 ,3引導(dǎo) : 考慮復(fù)數(shù)的有關(guān)概念. 對于復(fù)數(shù) z a bi a,bR , a 叫實部, b 叫虛部 .解:23i的實部是 2,虛部是 3;5的實部是5,虛部是 0;1 i 的實部是 0,虛部是1;33變式再練: 請說出復(fù)數(shù)4i8,6,0,13i , i(2 1) 的實部和虛部。2解:4i的實部是 ,虛部是;( )的實部是,虛部是;(1)8842 000( )的實部是 ,虛部是13i的實部是1,虛部是3;;( )3 6604222(5) i (21)的實部是 0,虛部是2 1.- 2 - / 4- 2 -頁

6、眉探究二、復(fù)數(shù)與實數(shù)、虛數(shù)、純虛數(shù)及0 的關(guān)系對于復(fù)數(shù) zabi a, bR :當(dāng)且僅當(dāng) b0 時,復(fù)數(shù) z 表示實數(shù)當(dāng) b0 時,復(fù)數(shù) z 叫做虛數(shù)當(dāng) a 0,b 0 時,復(fù)數(shù) z 叫做 純虛數(shù)你能用圖表的形式將復(fù)數(shù)、實數(shù)、純虛數(shù)的關(guān)系形象的表示出來嗎?( 虛數(shù)集 )復(fù)數(shù)集(純虛數(shù)集)( 實數(shù)集 )例 2 指出下列各數(shù)中,哪些是實數(shù),哪些是虛數(shù),哪些是純虛數(shù)?27 , 0.618, 2 i , 0, i , i 2, 5i8 , 3 9 2i7實數(shù):27 ,0.618,0,i 2虛數(shù):純虛數(shù):2i ,i ,5i8,39 2i7 2 i,i7例 3 實數(shù) m 分別取什么值時,復(fù)數(shù)zm1m 1

7、i 是 (1) 實數(shù)? (2) 虛數(shù)? (3) 純虛數(shù)?引導(dǎo) : 因為 mR ,所以 m1, m1都是實數(shù), 由復(fù)數(shù) za bi a, b R 是實數(shù)、 虛數(shù)、純虛數(shù)的條件可以確定實數(shù)m 的值解:即 m=1( 1 )z為實數(shù),則 m-1=01( 2 ) z為虛數(shù),則 m10即 m( 3 ) z為純虛數(shù),則 m10且 m10,即 m1變式再練 1:當(dāng) 取何實數(shù)時,復(fù)數(shù)zm21(m 1)i 是:(1)實數(shù)( 2) 虛數(shù)( 3)純虛數(shù)( 4)零解:( 1 ) z 為實數(shù),則 m10即 m1( 2)z 為虛數(shù),則 m1 0即 m 1( 3) z 為純虛數(shù),則m 210m1m1m1 0m12m1( 4) z 為 0 則 m 1 0m1m1m 10- 3 - / 4- 3 -頁眉變式再練 2:若復(fù)數(shù)m25m6m23m i 為純虛數(shù),試求實數(shù)m 的值 .提示: 由復(fù)數(shù) za bia,bR 是純虛數(shù)的條件可以確定實數(shù)m 的值 .m 25m60m2或 m3解:由題意:3m0m0且 mm 2m 23探究三、復(fù)數(shù)集與其它數(shù)集之間的關(guān)系:NZQRC.NQZNRC【總結(jié)提升】1. 復(fù)數(shù)的引入,體現(xiàn)了數(shù)系擴(kuò)充的必要性及現(xiàn)實意義;給出的相關(guān)規(guī)定體現(xiàn)了數(shù)系擴(kuò)充后運(yùn)算的封閉性,同時體現(xiàn)了規(guī)定的合理

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