《筆算除法》教案

1、筆算除法教案教學目標、使學學會用豎式計算除法以及驗算。、學會有余數(shù)的除法。、掌握計算方法，培養(yǎng)學生計算能力。教學重點掌握三位數(shù)除以一位數(shù)的知識以及擺豎式將數(shù)位對齊。教學難點擺豎式時將數(shù)位對齊。教學準備小棒。教學過程一、導入新課。老師一邊演示課件一邊講課。師：我們一起來分蘋果吧！有個盤子，平均每個盤子放幾個？生：平均每個盤子放個。師：同學們回答的非常正確！那每個盤子放個，可以放幾盤呢？生：可以放盤。師：大家都非常會分蘋果?。∧墙酉聛砦覀兙鸵獙W習新課啦筆算除法。二、講授新課。師：春天到了，同學們都去郊外植樹，三（）班和三（）一共植了棵樹，四（）班和四（）一共植了棵樹。那三年級平均每班種多少棵？生：

2、平均每班種棵。師：口算時是怎樣想的？師：同學們我們拿出小棒來分一分。首先將根小棒分成份， 再將根小棒分成份， 那每份是根。再用豎式計算，中有個十，分掉個十，還剩個一。中有個一，分掉個一，沒有剩余。師：同學們這就是筆算除法，那我們再來分一分。師：個羽毛球，平均分給個班，每班分得多少個？我們先用小棒來分一分。大家都是怎么分的呢？生：每班先分得筒，是個，再分得個，合起來是個。生：，。師：同學們的想法都非常棒！那同學們會用豎式計算嗎？哪位同學主動到黑板上來算一算？（學生到黑板上書寫，老師對學生的答案給予肯定和改正，再一步一步播放課件。）師：大家家里應該都有相片吧，那平時是不是把它放在相冊里？如果有張照

3、片，用本這樣的相冊正好插完。那每本相冊插多少張照片？（老師叫學生上黑板書寫解答過程，一邊播放課件一步講解步驟，并同時對學生的過程進行糾正改錯。師：大家用豎式計算完除法后要養(yǎng)成好習慣，再用豎式乘法驗算一遍。，答案和被除數(shù)一樣，那說明計算是正確的。師：大家都知道怎么筆算除法了吧！那老師要叫位同學們上黑板做一做頁的做一做了哦。（等學生們書寫完畢，老師一邊播放課件一邊講解步驟，并對學生的答案進行糾正改錯。）師：除以等于多少呢？我們先這么想：哪個數(shù)和相乘得？生：和相乘得。師：非常對，那除以呢？生：還是。師：非常正確，那同學們想一想：除以任何不是的數(shù)，都得多少呢？生：都得！師：同學們太聰明了！那我們再來看

4、看光明書店。中國古典名著套元，套元，世界名著套元，套元。小明買了套中國古典名著，每套花了多少錢？師：百位上的除以等于。十位上的除以，商是幾？生：商是。師：非常正確。 看來大家對除以任何不是的數(shù)，都得這句話理解了。那個位上的除以等于，這題的答案就是，簡便寫法可以這樣寫。同學們會了嗎？師：小紅買了套世界名著，每套花了多少錢？師：百位上的除以等于。那十位上的除以，不夠商，怎么辦？生：直接在十位上寫。師：同學們太棒了， 看來大家學得非?？彀。〗酉聛砭褪浅缘扔?，那這題的答案就是，簡便寫法可以這樣寫。師：我們再來看一看商店里的物品，每根短跳繩元，每根長跳繩元。元買短跳繩，可以買多少根？（老師找學生上黑板

5、書寫答案，待學生書寫完畢，播放課件。）師：百位上的除以商，除以等于，除以等于，那答案是，簡便寫法可以這樣寫。那元買長跳繩，可以買多少根，還剩多少錢？三八二十四，還剩一個，個位還余，為什么商的個位寫？生：因為除以不夠，只能寫。師：說得非常棒。那結果就是余。那我們再來驗算一下。師：同學們應該和爸爸媽媽去外地旅游過吧！那去外地是不是要住宿啊？圖中的一家人住了天，住宿費一共是元。每天的住宿費大約是多少錢？生：每天的住宿費總錢數(shù)住的天數(shù)。生：求大約多少錢不用算出準確的錢數(shù)。生：接近元，那元。生：接近元，那元。師：同學們的想法都非常好。那我們來反思一下：這些同學的解答都合理嗎？為什么？生：不合理，把約等于偏差比較大。師：非常對，那每天的住宿費比元多還是比元少？比元呢？生：每天的住宿費比元少，比元多。師：大家都說得非常棒！老師真為你們感到高興。三、鞏固練習。師：我們筆算除法的新課就講完啦！我們來練一練，看看大家學得怎么樣？師：除以等于多少？生：等于。師：除以等于多少？生：等于。師：除以等于多少？生：等于。師：除以等于多少？生：等于。師：除以等于多少？生：等于。師：除以等于多少？生：等于。師：除以等于多少？生：等于。師：除以等于多少？生：等于。師：同學們回答的又對又快，老師真為你們感到高興。那筆算除法我們已經寫完了