南瑞繼保實(shí)習(xí)報(bào)告

1、南瑞繼保實(shí)習(xí)報(bào)告在短學(xué)期，我們迎來(lái)了期待已久的實(shí)習(xí)。我的同學(xué)早就實(shí)習(xí)結(jié)束了，因?yàn)樗?們的短學(xué)期是暑假之前的。 我們這一屆比往年實(shí)習(xí)是要早的， 是為了我們?cè)谡夜?作的時(shí)候能夠有一定的優(yōu)勢(shì)與經(jīng)驗(yàn)。 安排出來(lái)后， 我們學(xué)院被分到了個(gè)地方進(jìn)行 實(shí)習(xí)。這幾個(gè)地方分別是南京供電局，南瑞繼保，南瑞自動(dòng)化，金智科技，鎮(zhèn)江 供電局和蘇州培訓(xùn)中心。 既有去電網(wǎng)實(shí)習(xí)， 了解電網(wǎng)的運(yùn)作以及工作內(nèi)容的； 也 有去一些公司了解一些電氣設(shè)備行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r以及相關(guān)知識(shí)的。 學(xué)校的安排還 是很合理并且很用心的。 出去實(shí)習(xí)我們代表的就是東大的形象。 這是老師強(qiáng)調(diào)的， 也是公認(rèn)的。 確實(shí)我們?nèi)?shí)習(xí)要好好表現(xiàn)， 不能破壞我們東大的形

2、象， 這也是為 了以后的學(xué)弟學(xué)妹能夠更順利的去實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)可以說(shuō)有很大的好處。作為一名大學(xué)生，我們不僅要掌握一 定的理論知識(shí)， 而且還要有一定的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。 所謂實(shí)習(xí)出真知， 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理 的唯一標(biāo)準(zhǔn)。沒(méi)有實(shí)踐，空有理論完全是紙上談兵。只有實(shí)踐過(guò)，才會(huì)知道會(huì)出 現(xiàn)什么樣的問(wèn)題以及思考如何去解決。 吧理論應(yīng)用于實(shí)踐， 豐富我們的動(dòng)手經(jīng)驗(yàn)。 同時(shí)，我們已經(jīng)大四了， 即將面臨畢業(yè)， 大部分學(xué)生馬上要參加工作， 進(jìn)入職場(chǎng)， 步入社會(huì)了。 提前感受一下職場(chǎng)的氛圍， 了解一下工作以后可能面臨的工作， 這 對(duì)于馬上找工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)試一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 在去實(shí)習(xí)之前， 我們學(xué)院開(kāi)了一場(chǎng)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。 在

3、大會(huì)上， 吳在軍副院長(zhǎng)給我 們講了很多實(shí)習(xí)的注意事項(xiàng)。 著重強(qiáng)調(diào)了安全問(wèn)題第一位的是人身安全。 畢竟我 們的專(zhuān)業(yè)是和強(qiáng)電相關(guān)的。 去實(shí)習(xí)的地方不免要接觸到強(qiáng)電所以一定要注意人身 安全。這是一定要注意的。第二就是要注意設(shè)備安全。比如我們?nèi)ツ先鹄^保，這 是一家在電氣設(shè)備行業(yè)執(zhí)牛耳的公司， 去實(shí)習(xí)肯定是和設(shè)備打交道。 因此在實(shí)習(xí) 的時(shí)候要注意規(guī)范操作， 不要誤操作導(dǎo)致設(shè)備損壞， 造成不必要的損失。 第三就 是要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度， 不要有不良表現(xiàn)。 不然會(huì)影響實(shí)習(xí)最后的評(píng) 分，更會(huì)影響東大在實(shí)習(xí)單位的形象。 一旦實(shí)習(xí)掛科就要留級(jí)了， 畢竟實(shí)習(xí)沒(méi)辦 法補(bǔ)考。 會(huì)后我們的帶隊(duì)老師張建忠老師， 給

4、我們講了一下坐車(chē)的時(shí)間安排， 也 強(qiáng)調(diào)了安全問(wèn)題和紀(jì)律問(wèn)題。 他還講了以前一次實(shí)習(xí)的時(shí)候， 一個(gè)學(xué)生竟然帶著 電腦去實(shí)習(xí)，并且在實(shí)習(xí)的時(shí)候打游戲。被主管發(fā)現(xiàn)后，反映到學(xué)校，學(xué)校對(duì)其 進(jìn)行了狠狠批評(píng)， 甚至差點(diǎn)讓他掛掉。 而且這件事情使東大在南瑞的形象受到了 一定的影響。由于中秋放了三天假， 周一被放掉了， 所以相應(yīng)的實(shí)習(xí)少了一天。 九月九號(hào)， 我們?cè)缭绲内s到了學(xué)校南門(mén)集合。 去南瑞， 由于是八點(diǎn)正式上班， 所以我們要八 點(diǎn)之前感到南瑞，需要我們七點(diǎn)一刻上車(chē)。在我們宿舍，去南瑞的只有我一個(gè)。 我每天六點(diǎn)半起床， 是我們宿舍起得最早的。 其他人上班時(shí)間都要比較晚， 而且 下班時(shí)間比較早。 所以相對(duì)

5、來(lái)說(shuō)， 我們?nèi)ツ先饘?shí)習(xí)的是實(shí)習(xí)中干活最多， 最累的 一個(gè)地方。相應(yīng)的，我們可以學(xué)到一些比較實(shí)用， 更多的知識(shí)。 第一天去的時(shí)候， 司機(jī)搞錯(cuò)了上車(chē)地點(diǎn)， 結(jié)果我們八點(diǎn)才走上去南瑞的路上。 在張建忠老師的帶領(lǐng) 下，我們來(lái)到了位于南京勝太路的南瑞繼保電氣股份有限公司， 這里主要有它的 生產(chǎn)部和工程部， 一進(jìn)入大門(mén)， 就被它一幢幢淺藍(lán)色的大樓和幽靜清新的環(huán)境所 吸引，在他們工作人員的接引下， 我們一行人來(lái)到了其前臺(tái)接待大廳， 全自動(dòng)的 玻璃門(mén)迎人而開(kāi)， 展現(xiàn)出其光潔的可以照人的地面。 首先映入我眼簾的是南瑞繼 保的企業(yè)核心文化：務(wù)實(shí)、求精、協(xié)作、創(chuàng)新，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的 8 個(gè)字，是一代代繼 保人開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的準(zhǔn)

6、則，體現(xiàn)了他們的核心價(jià)值觀(guān)， 展現(xiàn)了他們無(wú)與倫比的凝聚力， 順應(yīng)時(shí)代之需，鑄就了繼保的輝煌。 在老師和主管商榷我們后面半個(gè)月的實(shí)習(xí)安 排后，按照老規(guī)矩， 我們二十多個(gè)人被分成兩個(gè)小組， 分別找了兩個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)以 后實(shí)習(xí)期間的考勤。 一個(gè)小組去工程部， 另一個(gè)小組去生產(chǎn)部實(shí)習(xí)。 到了第二周 再輪換位置。 我們是先去工程部實(shí)習(xí)的。 進(jìn)入工程部大樓后， 主管給我們按我們 意愿分到了不同的地方， 分別有去海外部的， 去做繼電保護(hù)的， 以及我們綜合自 動(dòng)化的等等。 最終我被分到了六樓的綜合自動(dòng)化的一個(gè)小組， 這個(gè)小組是個(gè)三人 小組，實(shí)際上這里大部分都是三人小組。 實(shí)際上每個(gè)小組都有一個(gè)老員工， 一個(gè) 工作

7、一年左右的員工以及一個(gè)今年的新員工組成。 老員工在工作的同時(shí)帶新員工 使其更快的了解以后的工作以及這些屏柜的工作原理。 因?yàn)檐?chē)間對(duì)防靜電的要求 非常高，我們每個(gè)人都發(fā)了一套公用工作服白大褂， 和一雙導(dǎo)電鞋套。 進(jìn)到 車(chē)間之后， 占滿(mǎn)空間的是各種各樣待測(cè)的屏柜。 員工們沒(méi)有帶鞋套， 但是他們都 穿有公司專(zhuān)門(mén)發(fā)的 。車(chē)間溫暖、寬敞而又整潔，一個(gè)個(gè)柜式裝置矗立其間，每 個(gè)人都在忙于自己的事情。里面的老員工其實(shí)年紀(jì)也不大，也就 30 歲左右吧。 我們組有兩男一女了， 其中一個(gè)男的老員工， 一個(gè)男的新員工。 平常都是老員工 看著每個(gè)屏柜的圖紙進(jìn)行相應(yīng)的測(cè)試， 新員工則在幫忙的同時(shí)， 不懂的地方就問(wèn) 一下

8、老員工， 更多的學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)， 這樣以后就能獨(dú)自進(jìn)行屏柜的測(cè)試了。 我 們小組的成員為人都特別和氣， 平易近人， 有問(wèn)必答，他們會(huì)給你進(jìn)行耐心的講 解，沒(méi)有絲毫不耐煩 。他們簡(jiǎn)單為我介紹了他們現(xiàn)在的工作內(nèi)容，并講解了一 些裝置的工作原理， 雖然我已經(jīng)在書(shū)本上涉及到一些關(guān)于繼電保護(hù)方面的原理知 識(shí)，但是聽(tīng)著他們的講解， 我還是感到非常的迷茫基本上是處于聽(tīng)天書(shū)的狀態(tài) 不知所云， 當(dāng)然也就更不知道從何問(wèn)起了， 看來(lái)還有很多很多的東西需要學(xué)習(xí) 啊。尤其在測(cè)試屏柜的時(shí)候， 為了測(cè)試不同的情況需要不同的操作。 一開(kāi)始我就 幫忙拿拿東西什么的，什么也不懂。在一邊站著看著，觀(guān)察著。時(shí)間長(zhǎng)了，發(fā)現(xiàn) 雖然看不懂

9、圖紙 ，不知道操作的具體含義，但是可以根據(jù)他們的指令我也可以 按圖索驥， 找到指定的位置去檢測(cè)。 我現(xiàn)在也可以說(shuō)是個(gè)合格的學(xué)徒工了吧。 那 個(gè)學(xué)長(zhǎng)見(jiàn)習(xí)生每天的工作就是幫老員工檢測(cè)屏柜， 與此同時(shí)他也經(jīng)常去看老員工 怎么操作， 以及經(jīng)常詢(xún)問(wèn)老員工這樣操作的目的， 以及屏柜是如何運(yùn)作的。 在一 天天的積累下，我們每天也是遇到各種各樣屏柜， 每種屏柜的原理圖也各不相同。 由于測(cè)試的屏柜還是比較高的， 所以基本是要站一天不停地測(cè)試。 因此我也是一 天基本都是站著， 發(fā)現(xiàn)站一天也是挺累的。 而我只是實(shí)習(xí)幾天， 也就是站幾天而 已，可他們卻是大部分時(shí)間都在這個(gè)車(chē)間工作，站的時(shí)間要多得多。想到這里， 我也感

10、受到了一些上班的辛苦以及對(duì)他們的尊敬， 也想到了在學(xué)校期間天天坐著 竟然是一件多么幸福的事情 。即將畢業(yè)的我也馬上要進(jìn)入職場(chǎng)，現(xiàn)在感受到的 辛苦只是滄海一粟而已， 但這也是十分寶貴的， 讓我為以后的工作在心里做好了 更加充足的準(zhǔn)備。 這對(duì)于我更好的進(jìn)入職場(chǎng)打下了更好的基礎(chǔ)。 去的第一天下午 由一位主管給我們上培訓(xùn)課， 講了許多關(guān)于這個(gè)部門(mén)的知識(shí)， 比如屏柜的藍(lán)白圖， 等等。通過(guò)培訓(xùn)課我對(duì)于以前的繼保知識(shí)有了更深的理解， 并且有了更好的應(yīng)用。 現(xiàn)在我也能夠做到對(duì)屏柜的檢驗(yàn)了， 曾經(jīng)以為特別復(fù)雜的東西， 操作起來(lái)并沒(méi)有 那么難。其實(shí)很多事我們都是敗給了想象。這是很值得人深思的。隨著和員工們一起工作， 一起測(cè)試， 我們也變得越來(lái)越了