山東省文登實驗中學(xué)2012年秋七年級歷史上冊承上啟下的魏晉南北朝文化(二)學(xué)案(無答案)

1、山東省文登實驗中學(xué)2012 年秋七年級歷史上冊承上啟下的魏晉南北朝文化（二）學(xué)案新人教版學(xué)習(xí)過程一、獨立試航（預(yù)習(xí)課文，自主完成基礎(chǔ)知識，記下發(fā)現(xiàn)的問題）1. “書圣”是指，他的代表作是。2、東晉著名的畫家是，他的代表作有和。3. 山西大同的石窟和河南洛陽的石窟，是著名的兩大石窟。4. 思考：“動腦筋”（ 115 頁）、“練一練”（ 117 頁）和“活動與探究”。自己不能解決的問題：二、合作探討（生生互助，師生互動，點撥釋疑，共同提高）（一）小組合作學(xué)習(xí)（小組內(nèi)交流自學(xué)成果，圍繞疑難點討論）（二）班內(nèi)交流展示（師生、生生互動，點撥釋疑，知識深化）第一子目：大放光彩的書畫藝術(shù)1. 教師指名讓學(xué)生

2、說出自己學(xué)到的知識，師適當(dāng)引導(dǎo)、補充；2. 結(jié)合圖，師講解主要內(nèi)容；3. 討論解決“動腦筋”。第二子目：輝煌的石窟藝術(shù)1. 教師指名讓學(xué)生說一說自己所了解的主要知識，師適當(dāng)引導(dǎo)、補充；2. 思考、討論：北朝的石窟藝術(shù)有什么特點？活動與探究（小組競賽：每小組各出1 名代表， 或者競答第一題，或者展示自己的臨摹書法作品；其他組同學(xué)可修正、補充；師及時引導(dǎo)、點撥、評價）三. 扣標(biāo)整合（圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)，梳理知識，形成網(wǎng)絡(luò)）1書圣，代表作，書法特點。承上啟下的魏晉書畫藝術(shù)畫家，代表作，繪畫特點。南北朝文化（二）兩大石窟、。石窟藝術(shù)石窟特點。認(rèn)識：書法時我國特有的一種文字造型藝術(shù)，也是我國傳統(tǒng)文化的重要組成

3、部分。王羲之集書法之大成，使我國的書法升華到一種高級藝術(shù)形式，具有承上啟下的作用。云岡石窟和龍門石窟是聞名世界的古代藝術(shù)寶庫， 它們以令人驚嘆的浩大工程、 無比雄偉的氣魄和優(yōu)美動人的藝術(shù)形象顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力量。四. 達標(biāo)測評（我達標(biāo)，我快樂）1.書法成為一門藝術(shù)始于（）A.東漢末年B.三國時期C.西晉D.東晉2. 被人們譽為“飄若浮云，矯若驚龍”的藝術(shù)是（）A. 陶潛的詩B.顧愷之的繪畫C.王羲之的書法D.曹操的詩3. ? 女史箴圖 ?是誰的作品？（）A. 吳道子 B. 顧愷之 C. 張擇端 D. 齊白石4. 位于今天河南洛陽的著名石窟是（）A. 云岡石窟B.龍門石窟C.莫高窟D.樂

4、山石窟5.云岡石窟位于哪個城市？（）A. 西安B.洛陽C.南京D.大同6. 下列藝術(shù)品問世時間距離諸葛亮生活的年代最遠的是（）A. ? 蘭亭序 ?B. ?洛神賦圖?C. ?女史箴圖 ?D.龍門石窟佛像7. 閱讀材料回答問題。我國古代有位畫家認(rèn)為，人物的神態(tài)主要表現(xiàn)在眼睛上。他不僅擅長繪畫，文章和詩也寫得很好。他做事又非常認(rèn)真，有時達到癡迷的程度。因此，當(dāng)時人稱他有三絕，即才絕、畫絕和癡絕。請回答：（ 1）這位畫家是誰？2（ 2）他的代表作有哪些？知識拓展（知識拓展遷移，開闊視野，提高能力）他從小習(xí)書，年輕時就以擅長隸、楷、行、草等各種書體著稱。后人贊美他的書法“飄若浮云，矯若驚龍”，將他的作品視為書法藝術(shù)的最高典范。摘自華師大版 ?中國歷史?七年級上冊我的新收獲：這位書法家是誰？他的代表作是什么？你認(rèn)為他取得成功有什么“秘訣”？請你講一個有關(guān)他的故事。學(xué)習(xí)評價 自我評價你