中學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)

1、中學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì) 心得體會(huì) 中學(xué)生學(xué)_心得體會(huì)篇一中學(xué)生學(xué)_法律心得體會(huì) 中學(xué)生學(xué)_法律心得體會(huì) 聞名家陶行知說(shuō)：“從生活與的關(guān)系上說(shuō)，是生活決定。從效力上說(shuō)，更通過(guò)生活才能發(fā)出力量而成為真正的。” 承擔(dān)了使每一個(gè)社會(huì)成員社會(huì)化的重任，對(duì)中學(xué)生的法制在其中的意義更是毋庸臵疑。 人生在世，難免遇到難以抉擇的時(shí)候，但,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何抉擇守則中說(shuō)得好，這就需要我們努力提高自身素質(zhì)，遠(yuǎn)離有害的垃圾信息，自覺(jué)地吸吮有用的文化營(yíng)養(yǎng)，好好學(xué)_，為中華之崛起而讀書!在學(xué)校要聽(tīng)老師的話，上課不講話，不開(kāi)小差，按時(shí)完成作業(yè)。在養(yǎng)成良好的學(xué)_慣的同時(shí)，要注意選擇好的學(xué)_方法，做

2、到事半功倍。 中學(xué)生守則不僅教會(huì)我如何學(xué)_，更讓我明白了如何做人。 古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們還要從身邊的每一件小事做起，在家要孝順父母，幫父母做些力所能及的事，應(yīng)多體諒父母的不是，多檢討自己的過(guò)錯(cuò)。要有禮貌，看見(jiàn)老師要說(shuō)老師好看見(jiàn)同學(xué)要說(shuō)同學(xué)好。積極參加勞動(dòng)，勤儉樸素，自己能做的事自己做。不偷懶，不遲到，不早退，值日當(dāng)天早些來(lái)，不和同學(xué)比吃穿，要比就比誰(shuí)第一，自己的事情自己做，培養(yǎng)自理生活的好_慣。 生活就是一方沃土。你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng)，收獲一種_慣;播下一種_慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫_慣，良好

3、的作業(yè)_慣，良好的紀(jì)律_慣，良好的聽(tīng)課_慣，良好的自我學(xué)_慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。同學(xué)們，選擇從現(xiàn)在開(kāi)始，讓良好的_慣成就我們的未來(lái)吧! 篇二：中學(xué)生守則心得體會(huì)600字 最近，學(xué)校開(kāi)展了以培養(yǎng)學(xué)生良好行為_(kāi)慣為主要內(nèi)容的小學(xué)生日常行為規(guī)范活動(dòng)。結(jié)合這次活動(dòng)，我認(rèn)真閱讀了這次學(xué)校發(fā)的小學(xué)生日常行為規(guī)范，發(fā)現(xiàn)我有做得好的地方，也有做不好的地方。 有一次，我到老家去玩，發(fā)現(xiàn)那兒有黃色的稻谷，有紅色的花，還有綠色的葉。我剛要去摘，又想：它們都是有生命的，我一玩就沒(méi)有了，還是不摘了。這點(diǎn)遵守了小學(xué)生日常行為規(guī)范第14條愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和莊稼. 還有一次，媽媽給我講一道奧數(shù)題，媽媽讓我先看一下題目，

4、我看完后，媽媽正準(zhǔn)備講解，我卻大叫：太難了，我才不學(xué)!這點(diǎn)違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范 第二條聽(tīng)從父母的教導(dǎo). 我們每天都離不開(kāi)學(xué)_，姿勢(shì)也很重要。我每天學(xué)_時(shí)，腰彎彎的，手指也越過(guò)了界。這點(diǎn)違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范第13條坐、立、行、讀書、學(xué)字姿勢(shì)正確. 小伙伴也有不良_慣。有一次，我與伙伴們一同去燒烤，大家燒得十分開(kāi)心?？梢粋€(gè)伙伴從嘴里吐出一塊飛碟,我們用奇怪的眼神看著他，他還不知，還亂扔竹簽，差點(diǎn)兒扎到人。這點(diǎn)違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范第14條不隨地吐痰，不亂扔果皮等垃圾. 我一定要小學(xué)生日常行為規(guī)范，并把它告訴朋友們，讓大家都做個(gè)遵紀(jì)守法、勤奮好學(xué)、樂(lè)于助人的好學(xué)生。 篇三：中學(xué)生守則心得體

5、會(huì)600字 國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī),作為一名合格的中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的規(guī)章制度外，更應(yīng)該遵守中小學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范。 作為一個(gè)中國(guó)人，一個(gè)炎黃子孫，我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)。而國(guó)旗和國(guó)歌是國(guó)家的象征。所以我在升旗儀式時(shí)，能做到不講話，在唱國(guó)歌時(shí)，我會(huì)做到高唱國(guó)歌。作為一個(gè)合格的中國(guó)人同樣還應(yīng)該知道祖國(guó)的歷史，文化，傳統(tǒng)。所以我會(huì)積極查閱中國(guó)的古典名著，了解祖國(guó)各地的風(fēng)土民情。 個(gè)人永遠(yuǎn)不能獨(dú)立存在，終將會(huì)成為集體中的一員?，F(xiàn)在的我們就是班級(jí)這個(gè)大集體中的一份子。我認(rèn)為在班級(jí)中并不一定要擔(dān)任某些重要的責(zé)任才可以，只須做好自己的本職工作， 為別人增添不必要的麻煩就行了。我身為班級(jí)的電教員在每

6、節(jié)課上課前，都會(huì)詢問(wèn)下節(jié)課的任課老師是否需要使用投影儀。當(dāng)老師需要使用時(shí)，我會(huì)將投影儀打開(kāi)，調(diào)試好，然后等待老師前來(lái)上課。 學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)_，而作業(yè)是反映學(xué)_程度的方法。所以在本學(xué)期我做到?jīng)]有一次作業(yè)遲交或漏交。我們的學(xué)_應(yīng)該有科學(xué)的方法，在本學(xué)期我學(xué)會(huì)了如何記錄備忘錄，這個(gè)方法可以避免我忘做忘做作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生。 電腦與互聯(lián)網(wǎng)這兩個(gè)新新產(chǎn)物的誕生，大大增加我們對(duì)外界世界的了解，它們也成為我們學(xué)_生活中不可或缺的工具。但事物總是有兩方面性的，電腦在給我們帶來(lái)幫助時(shí)也給我們帶來(lái)了負(fù)面影響。但我認(rèn)為關(guān)鍵在于我能否做到文明上網(wǎng)。 作為一個(gè)合格的中學(xué)生，我認(rèn)為該做到的事還有很多。但我認(rèn)為有一個(gè)先決條件

7、就是不會(huì)給給別人添麻煩。 作為一名中學(xué)生，毫無(wú)疑問(wèn)遵守中學(xué)生守則是必要的，可以看出國(guó)家，社會(huì)，學(xué)校，老師，家長(zhǎng)對(duì)我們的期望與重視。然而這些守則看起來(lái)只是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事情，但要是切實(shí)的每天遵守，卻并非易事。例如：積極參加勞動(dòng)，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。很少同學(xué)做到此條。游戲誒而同學(xué)不僅做不到，還對(duì)父母的勞動(dòng)成果不尊重，亂花錢，東西吃不完隨手就丟了。或許某些同學(xué)認(rèn)為自已家庭富裕，不必節(jié)儉，只是我說(shuō)，有錢人不代表可以浪費(fèi)，這樣只會(huì)顯得自己的道德有問(wèn)題，想一想，現(xiàn)在各地還有因?yàn)檫愠缘亩I死的人，我們應(yīng)該好好珍惜眼前的一切哇!中學(xué)生學(xué)_心得體會(huì). 中學(xué)生守則是我們素質(zhì)的模范，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守，把自己鍛煉成為一個(gè)

8、高智商且高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人。 篇四：中學(xué)生守則心得體會(huì)600字中學(xué)生學(xué)_心得體會(huì). 按照本周學(xué)_要求，我認(rèn)真的學(xué)_了新版中小學(xué)生守則(年修訂)，并再次閱讀了舊版的中小學(xué)生守則，新版中小學(xué)生守則(年修訂)體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的特點(diǎn)，而且新版守則提供了很多具體操作的內(nèi)容，更具實(shí)用性，也更具有德育的指導(dǎo)意義 從修訂版的內(nèi)容上感覺(jué)更注重道德情操和行為_(kāi)慣的培養(yǎng)，幾乎把現(xiàn)在孩子的心理狀況和生活_慣等分析的很是透徹，如主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)、自覺(jué)禮讓排隊(duì)、不比吃喝穿戴等、不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)、遠(yuǎn)離毒品等。這就給我們學(xué)校的管理者以及家長(zhǎng)、社會(huì)提供了更為詳實(shí)內(nèi)容和環(huán)境。 新版中小學(xué)生守則重視引導(dǎo)孩子們

9、從小樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀的道德信念，如了解黨史國(guó)情，珍視國(guó)家榮譽(yù)遵守國(guó)法校紀(jì)，自覺(jué)禮讓排隊(duì)熱心志愿服務(wù)等，體現(xiàn)了時(shí)代要求，它貼近學(xué)生學(xué)_和生活，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行，培好根，固好本，是扣好人生的第一顆扣子的重要一步，它告訴孩子們?cè)谌粘W(xué)_生活中的美與丑、善與惡和禁與行，使學(xué)生靜有其位，動(dòng)有其軌。 同時(shí)新版守則具有新的特點(diǎn)，注重落小、落細(xì)、落實(shí)，貼近生活、更加務(wù)實(shí)，注重在日常的踐行過(guò)程中，能夠充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社區(qū)的作用，通過(guò)多種途徑，從自身做起、從教師、家長(zhǎng)做起，言傳身教，這樣會(huì)更有利于和引導(dǎo)孩子健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，幸福一輩子。 作為中小學(xué)生行為養(yǎng)成的指導(dǎo)性文件，新版中小學(xué)生

10、守則(年修訂)在很多方面具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，但更重要的是每一位工作者要認(rèn)真學(xué)_，領(lǐng)悟精神，并在日常管理中精心策劃并落在實(shí)處，讓學(xué)生的養(yǎng)成與_慣更加有效，讓每一個(gè)學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)。 中學(xué)生學(xué)_心得體會(huì)篇四到某中學(xué)學(xué)_參觀的心得體會(huì)中學(xué)生學(xué)_心得體會(huì). 到某中學(xué)學(xué)_參觀的心得體會(huì) 去年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一行數(shù)人去青州二中學(xué)_，回來(lái)后在班主任會(huì)上簡(jiǎn)單的介紹了這所學(xué)校和這所學(xué)校在辦學(xué)及管理上的優(yōu)勢(shì)和建校以來(lái)的卓越成績(jī)。 年4月20日，學(xué)校組織高一和高二的全體班主任又來(lái)到這所學(xué)校來(lái)參觀學(xué)_，很巧合，正趕上青州二中上課間操，走進(jìn)校園，看見(jiàn)的是整齊的步伐，方整的隊(duì)形，聽(tīng)見(jiàn)的是響亮的號(hào)子，心里不由的就有種感覺(jué)，這才叫差

11、距。 座談會(huì)上聽(tīng)取了青州二中校長(zhǎng)孔祥禮及分管副校長(zhǎng)的介紹讓我有了許多的想法和感悟，讓我明白學(xué)會(huì)了很多很多 學(xué)校管理上得到的感悟： 整個(gè)校園很安靜，一點(diǎn)沒(méi)有浮華喧噪之感，身處此境，不由得心神即會(huì)踏實(shí)安靜下來(lái)，這正是求學(xué)所需要的最佳境地。每個(gè)教室里，身著統(tǒng)一校服的學(xué)生們坐在一片書海中，聚精會(huì)神，沒(méi)有任何一個(gè)人來(lái)分神理會(huì)窗外我們這群參觀者，我頗受震動(dòng)。 1、應(yīng)該充分利用校園環(huán)境，學(xué)生激發(fā)學(xué)生的自信心和學(xué)_積極性；充分利用教室走廊墻壁，隨時(shí)給學(xué)生提供學(xué)_的知識(shí)。 2、無(wú)縫隙管理，無(wú)論是老師還是學(xué)生管理，都非常細(xì)致。 3、青州二中對(duì)學(xué)生的學(xué)_慣培養(yǎng)良好。盡管我們很多人的參觀隊(duì)伍去教室外參觀，去教室內(nèi)學(xué)_

12、，但所有學(xué)生都不受干擾，沒(méi)有回頭看的，所有學(xué)生像未看到我們一樣，仍然繼續(xù)學(xué)_、讀書、做題。 4、“課前”“飯前”“廁前”“睡前”等一切可以利用的時(shí)間，將教學(xué)活動(dòng)徹底落實(shí)到學(xué)生日常學(xué)_生活中的每一時(shí)刻。 5、在學(xué)校管理上最讓我們震撼的是，青州二中學(xué)生有良好的時(shí)間觀念和服從觀念。從我們進(jìn)校到離校，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)是走的，所有的同學(xué)課間操以后全部跑入教室，沒(méi)有在校園追逐、玩耍的。從學(xué)生教室的衛(wèi)生可以看出學(xué)生對(duì)學(xué)校的要求是100%完成。我認(rèn)為應(yīng)在班級(jí)內(nèi)向?qū)W生灌輸珍惜時(shí)間和服從命令的觀念，只有這樣才能做到令行禁止，才會(huì)給所有同學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)_環(huán)境和休息環(huán)境；才能讓學(xué)生產(chǎn)生一種急迫感和危機(jī)意識(shí)，從而抓緊

13、一切可以抓住的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間去學(xué)_，去奮然向前。二中學(xué)生的學(xué)_時(shí)間是“擠”出來(lái)的！正是這些細(xì)微之處使我感受到二中對(duì)學(xué)生的精神太到位了！因?yàn)殡S時(shí)有“競(jìng)”的精神、“競(jìng)”的意志，所以二中的學(xué)生才不懼苦不懼累，時(shí)刻以飽滿的熱情投入到學(xué)_中，才可以在高考的殘酷戰(zhàn)場(chǎng)上去擊敗對(duì)手，去贏得勝利-而這正是我的學(xué)生們最最欠缺的！我的孩子們不是不聰明，不是學(xué)不會(huì)，而是缺少支撐自己的精神，缺少克服困難的勇氣，缺少堅(jiān)持向前的意志！今后我必須要把對(duì)學(xué)生精神意志的培養(yǎng)放在首位，盡全力讓學(xué)生們養(yǎng)成堅(jiān)韌不拔的性格，樂(lè)觀自信的態(tài)度，積極向上的人生觀，這樣他們就會(huì)心甘情愿去吃學(xué)_的“苦”，受學(xué)_的“累”。這些優(yōu)秀品質(zhì)不只為沖刺高考

14、準(zhǔn)備，對(duì)他們今后的人生之路也必定會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 雖然只有半天的學(xué)_，但我寫下的、記下的，卻不是半天所能衡量的，坐在回學(xué)校的車上，我一直在想，想如何將在青州二中的所見(jiàn)所聞傳達(dá)給我的學(xué)生，如何將好的方法運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，對(duì)比二中的管理和學(xué)生的狀態(tài)，找到自己管理和教學(xué)上的不足之處并加以改進(jìn)，讓這一次學(xué)_促成自我提升。 中學(xué)生學(xué)_心得體會(huì)篇五河北衡水中學(xué)學(xué)_心得體會(huì) 河北衡水中學(xué)學(xué)_心得體會(huì) 長(zhǎng)白縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 于福生 年6月18日19日，我校一行21人到衡水中學(xué)學(xué)_教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，期間進(jìn)行了聽(tīng)課、教研觀摩并聽(tīng)取了由衡水中學(xué)高三年級(jí)主任李先輝代表衡水中學(xué)給我們所作的關(guān)于衡水中學(xué)管理的經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。在短短兩

15、天的時(shí)間，我們對(duì)于衡中印象深刻，感觸頗多。 一、衡中的老師對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，勤奮踏實(shí)。 走到衡中的校園，非常安靜。在校園內(nèi)看不到閑談、散步。走到三樓老師的備課區(qū)，只見(jiàn)所以老師專心地備課和批改作業(yè)，沒(méi)有用電腦做業(yè)務(wù)之外的事情，沒(méi)有相互嘮嗑吃東西的。可見(jiàn)，他們上班的效率之高。他們的老師要求當(dāng)天考試的試卷當(dāng)天改完，及時(shí)地講評(píng)，這些方面值得我們學(xué)_。我們要在這些方面大大地改進(jìn)，為提高工作效率而努力。另外，衡中的老師發(fā)揮了他們團(tuán)隊(duì)力量和智慧。他們有共同研究的教案和學(xué)生學(xué)_的學(xué)案，他們的集體備課搞得很好，年輕老師成長(zhǎng)快，這些都值得我們學(xué)_。我們必須改變以前那種集體備課流于形式的現(xiàn)象，真正把集體備課要落到實(shí)

16、處，要發(fā)揮全組老師的智慧和力量，這樣對(duì)老師能力的提高及青年老師的培養(yǎng)非常有利。我們學(xué)校備課組集體備課沒(méi)有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，造成各人教學(xué)效果的差異及制約各人教學(xué)效果地提高。這方面我們急需大大改進(jìn)和加強(qiáng)。 二、衡中的學(xué)生非?？炭?，勤奮，情形令我震驚。 每節(jié)課間10分鐘，但是我們?cè)谧呃葞缀蹩床坏綄W(xué)生走出教室閑談，打鬧的，及時(shí)有個(gè)別學(xué)生出教室也是跑步去廁所或是喝水。衡中每天上午5節(jié)課，下午5節(jié)課，晚上三節(jié)課。其中上午最后一節(jié)和下午最后三節(jié)是自_課，老師只是上自_堅(jiān)決不講課，不占用學(xué)生的時(shí)間。他們的自_課學(xué)生非常認(rèn)真在做_題，這樣做學(xué)生鞏固的效率非常高。衡中安排學(xué)生非常緊，學(xué)生根本沒(méi)有自己的支配時(shí)間，但他們

17、的學(xué)生能吃苦，能堅(jiān)持，而我們的學(xué)生在學(xué)_上花的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他們，且同學(xué)們的學(xué)_效率很低，學(xué)_慣很差，學(xué)生的潛能沒(méi)有挖掘出來(lái)。面對(duì)這種現(xiàn)狀，我們必須根本地改變學(xué)生的學(xué)_慣，使學(xué)生做到來(lái)到學(xué)校進(jìn)教室，進(jìn)到教室就學(xué)_。班主任要改變我們的方式，以正面為主，弘揚(yáng)正氣，樹(shù)立學(xué)生的信心、和對(duì)待考試的平常心、取得成績(jī)時(shí)的虛心，要求學(xué)生要有正氣、朝氣、志氣、面對(duì)挫折不要嘆氣。 三、衡中管理工作精細(xì)化，責(zé)任到人，制度落實(shí)。 衡中對(duì)學(xué)生的要求很嚴(yán)格，嚴(yán)格到學(xué)生帶零食進(jìn)教室要回家反省兩周這種程度，其他違紀(jì)現(xiàn)象更嚴(yán)重的處理。學(xué)校違紀(jì)的學(xué)生接受處罰后，任何人說(shuō)情都沒(méi)有用，說(shuō)明他們學(xué)校的 紀(jì)律很嚴(yán)肅。比較我們的學(xué)校，對(duì)學(xué)生

18、都有要求，但處理不能到位，這樣無(wú)形之中降低了學(xué)校紀(jì)律的威望，從而慫恿學(xué)生重犯校規(guī)校紀(jì)，其他學(xué)生也會(huì)受到感染，于是校風(fēng)長(zhǎng)期得不到改變，于是我們學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求要嚴(yán)格，對(duì)學(xué)生違紀(jì)的處理要加大力度。另外，衡中的領(lǐng)導(dǎo)想方設(shè)法為學(xué)生營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)_氛圍。無(wú)處不在的宣傳欄，名目繁多的“*之星”，既是大家學(xué)_的榜樣又是同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。班級(jí)門口貼的“挑戰(zhàn)書”體現(xiàn)了“競(jìng)爭(zhēng)”已經(jīng)溶在了每位學(xué)生的心中。各種各樣的排名，使學(xué)生和老師時(shí)刻感覺(jué)到壓力的存在，唯有努力，不進(jìn)則退。衡中就是這樣天天激勵(lì)學(xué)生和老師，處處排名。 有如此先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，有如此敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)，有如此惜時(shí)如金的拼搏學(xué)生，他們的成功是必然的。

19、經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)_，我感覺(jué)收獲很大，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸欢ㄒΩ淖儺?dāng)前教學(xué)方法，想方設(shè)法挖掘?qū)W生的潛能，提高我們的教學(xué)效果。 中學(xué)生學(xué)_心得體會(huì)篇六中學(xué)生學(xué)_嚴(yán)以律己心得體會(huì) 中學(xué)生學(xué)_嚴(yán)以律己心得體會(huì) 12月4日是我國(guó)的法制宣傳日，今年活動(dòng)主題是：大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國(guó)夢(mèng)。今天國(guó)旗下講話的題目是嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生。 當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，接受健康的思想，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長(zhǎng)，這是我們每一位同學(xué)應(yīng)該做到的。我們應(yīng)該懂得，法律和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為，可它最大限度地保護(hù)了我們的合法權(quán)益;我們

20、更應(yīng)該懂得，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。 法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。同學(xué)們，當(dāng)你頭腦發(fā)熱，準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí)，想一想自己的行為是否觸犯了法律;當(dāng)你受到不良行為侵犯時(shí)，能否運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。作為新時(shí)代的青少年應(yīng)該爭(zhēng)取做到學(xué)法、懂法、守法、用法即用法律武器保護(hù)自己。 古語(yǔ)云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足。常言道：千里之堤，潰于蟻穴，一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，如果從小養(yǎng)成不良_性，平時(shí)又不注重學(xué)_，不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯(cuò)，觸犯法律的高壓線。我們都知道

21、，由小毛病發(fā)展到大過(guò)錯(cuò)，從一般違法到陷入犯罪的泥潭，這樣的例子在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見(jiàn)。其中，每一件案例的源頭幾乎都可追溯到案件主人公在校讀書時(shí)的一言一行。所以，我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。中學(xué)生學(xué)_心得體會(huì). “沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，作為一名中學(xué)生，我們不僅有責(zé)任和義務(wù)提升自己的道德觀念，培養(yǎng)成遵紀(jì)、守法的意識(shí)，更應(yīng)懂得以法律來(lái)規(guī)范自己的思想，用規(guī)矩來(lái)約束自己的行為，關(guān)注自己的一言一行，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好公民! 借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望和要求： 1、同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)_，貫徹和執(zhí)行中學(xué)生日常行為規(guī)范。它是規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生素質(zhì)的最好的教材，如果能完完全全按照規(guī)范來(lái)做，就一定是一位好學(xué)生。 2、認(rèn)真學(xué)_未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法。我們大家要知道，法律是一把雙刃劍，他既規(guī)范和約束人們的行為，不能跨越法律一步，不能違法。同時(shí)也是我們保護(hù)傘，法律也是武器，它可以保護(hù)我們，保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害。所以我們認(rèn)真學(xué)_法律，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。