學(xué)校教科室工作計(jì)劃

1、學(xué)校教科室工作計(jì)劃篇一：年教科研工作計(jì)劃 野店鎮(zhèn)中心小學(xué) 年科研工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 年科研工作要以認(rèn)真貫徹落實(shí)臨沂市局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)科研工作的意見為抓手，以深化科研興教思想，提高廣大教干教師的理論水平，促進(jìn)均衡發(fā)展為重點(diǎn)，以為教學(xué)管理、教學(xué)研究服務(wù)、為學(xué)校學(xué)生發(fā)展服務(wù)為目的，充分發(fā)揮科研在本鎮(zhèn)事業(yè)發(fā)展決策中的參謀作用和深化教學(xué)、改善工作管理、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量中的先導(dǎo)作用，深化素質(zhì)，鞏固研究成果，培育典型經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 二、工作思路： “教管教學(xué)一齊抓，教研教科一體化”的總體思路，我校立足實(shí)際，從教師思想入手，提高教科研認(rèn)識，讓全鎮(zhèn)每位教師真正認(rèn)

2、識到“今天的科研就是明天的常規(guī)”，只有放手大膽搞科研，才是教學(xué)的正確之路。科研是好的教學(xué)質(zhì)量的保證，教學(xué)質(zhì)量是科研的結(jié)果，教研和科研是相輔相成的，為此，學(xué)校要想發(fā)展壯大，成為名校，示范校，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生各方面能力，還得靠教科研。不搞教科研，學(xué)校永遠(yuǎn)無生機(jī)。今年，我校繼續(xù)圍繞局中心工作，結(jié)合市教科所工作計(jì)劃要點(diǎn)，開展各項(xiàng)工作，以課題管理為工作重點(diǎn)，以新課改研究為依托，完善教科研規(guī)章制度，規(guī)范各級課題的開展，做好課題立項(xiàng)，推廣工作，加大村級小學(xué)課題實(shí)驗(yàn)教師的指導(dǎo)，提高實(shí)驗(yàn)教師的質(zhì)量，提高研究型教師。 強(qiáng)化學(xué)?！褒堫^課題”的研究工作?？蒲信d校就是學(xué)校豐富內(nèi)涵、積淀內(nèi)涵

3、的過程，就是學(xué)校走上穩(wěn)步提升軌道的重要保證，就是學(xué)校提高辦學(xué)質(zhì)量、形成學(xué)校的根本路徑。我校根據(jù)自己的“龍頭課題”，制定切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn) 計(jì)劃，積極組織實(shí)施，將提煉經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新發(fā)展相結(jié)合，不斷將科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐和現(xiàn)實(shí)，提升辦學(xué)品位，張揚(yáng)學(xué)校個(gè)性，形成學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展。 三、提高教學(xué)質(zhì)量特制訂計(jì)劃如下： 1、建好網(wǎng)絡(luò)，選好人。 學(xué)校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，教務(wù)處負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，各教研組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，配備兼職的教科室主任及有關(guān)人員，把品德優(yōu)良，態(tài)度端正，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)，具有相應(yīng)的理論知識，科研能力較強(qiáng)的教師選定為課題組長。 2、建立積累理論知識體系 理論指導(dǎo)行動，指導(dǎo)實(shí)踐。把實(shí)踐

4、能力上升到理論才能成為課題研究。為此，我們從四個(gè)渠道積累理論知識。（1）從雜志、專著上學(xué)。學(xué)校負(fù)責(zé)訂閱購買相關(guān)的理論資料，外出學(xué)_帶回的資料共享。（2）走出去學(xué)，只要是教科研方面的會議，我們將會全力支持參加學(xué)_。（3）共同研討。計(jì)劃通過定期或不定期學(xué)_討論，共同研討，談心得，談體會，把集體的智慧轉(zhuǎn)化為個(gè)人優(yōu)勢。（4）請專家顧問。今年我校想把科研行家請到野店小學(xué)，召集教科研人員不定期的舉辦培訓(xùn)班。 3、保證投入 我校專門配備了教科室，檔案櫥，定期組織課題實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行培訓(xùn)，對學(xué)生需用的各種實(shí)驗(yàn)材料、資料義無反顧的撥足資金，保證實(shí)驗(yàn)順利實(shí)施。 4、去年我校新立項(xiàng)課題九項(xiàng)，其中一項(xiàng)市級課題，八項(xiàng)縣級課

5、題，要有計(jì)劃分步驟實(shí)施，堅(jiān)決杜絕走過場，搞形式，從真正給學(xué)生帶來正面影響的出發(fā)點(diǎn)去實(shí)驗(yàn)研究。 5、我校在今年計(jì)劃每學(xué)期舉辦課題公開課、觀摩課，定期交流研討，展示 成果，定期召開課題組長會，檢查督促，指導(dǎo)調(diào)控。 6、積累實(shí)驗(yàn)材料，管好實(shí)驗(yàn)檔案，及時(shí)總結(jié)分析，取長補(bǔ)短，積累經(jīng)驗(yàn)，得出結(jié)論，定時(shí)保質(zhì)完成結(jié)題任務(wù)。 附各月計(jì)劃要點(diǎn)： 一月份： 1、總結(jié)年全年工作 二月份： 1、制定年教科研工作計(jì)劃 2、領(lǐng)立項(xiàng)、結(jié)題證 三月份： 1、 學(xué)校龍頭課題座談會。 2、 召開學(xué)校各課題負(fù)責(zé)人會議。 四月份： 1、組織市、縣級課題開題。 2、參加山東省科研優(yōu)秀論文評選。 3、參加全市科研成果轉(zhuǎn)化現(xiàn)場會。 五月份：

6、 1、迎接教科研工作評估檢查。 2、積累立項(xiàng)材料，建立檔案 六月份： 1、請專家到我校作專題報(bào)告。 2、檢查市級課題材料的準(zhǔn)備工作。 3、組織年上半年市、縣級課題結(jié)題鑒定工作。 七月份 1、迎接市縣級課題研究開展情況檢查。 八月份： 1、修訂完善各類教科研制度。 九月份： 1、開展學(xué)校龍頭課題調(diào)研工作。 十月份： 1、參加蒙陰縣重點(diǎn)課題座談會。 2、收集完善縣級課題材料。 十一月份： 1、組織年度課題立項(xiàng)、年下半年結(jié)題鑒定工作 2、收集整理立項(xiàng)、結(jié)題材料 3、收集整理市級立項(xiàng)結(jié)題的材料。 4、召開課改研討會 十二月份： 1、迎接學(xué)校教科研工作評估檢查。 2、年教科研工作總結(jié)，制訂年教科研工作計(jì)

7、劃。 野店鎮(zhèn)中心小學(xué)教科室 二O一五年十二月 篇二：學(xué)校教科研工作計(jì)劃 北湖中心校教科研工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我校教科研工作，將以科研興校，科研興教，科研興師為指針，實(shí)施課題帶動戰(zhàn)略，走工作科研化，科研工作化的教改之路，推動高素質(zhì)教師隊(duì)伍發(fā)展，致力于學(xué)生高素質(zhì)形成，使教科研工作再上一個(gè)新臺階。 對此，我們要進(jìn)一步深化對“激勵”的研究，與時(shí)俱進(jìn)，培植新的教科研亮點(diǎn)。本學(xué)期要由過去“對學(xué)生創(chuàng)造力激發(fā)的研究” 轉(zhuǎn)向“對學(xué)生個(gè)性潛能激發(fā)的研究”，走人本化的教改之路，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，開發(fā)學(xué)生的潛能，使教科研與新課改一路同行。 二、各科教科研重點(diǎn) 語文：要樹立開放的大語文課程觀，開展富有班級個(gè)性

8、特色的語文實(shí)踐活動，并做好活動資料的收集工作。繼續(xù)深化研究“以讀為本”教學(xué)，著力探究“讀寫結(jié)合”問題，達(dá)到內(nèi)容研讀與表達(dá)方法研讀的有機(jī)統(tǒng)一，從而推進(jìn)“自主作文的個(gè)性化”課題實(shí)驗(yàn)進(jìn)程，使學(xué)校的語文教學(xué)特色日趨鮮明。 數(shù)學(xué)：要樹立“以人為本”的教學(xué)理念，著眼于學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)，抓住課改契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)“小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決”課題實(shí)驗(yàn)，研討和實(shí)踐“自主探索”環(huán)節(jié)的具體學(xué)法和指導(dǎo)策略，加快數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方式的改革，探究能滿足小學(xué)生學(xué)_需要的學(xué)_方式（如動手實(shí)踐、自主探索、合作交流），使小學(xué)生在活動、探究、體驗(yàn)中感受數(shù)學(xué)，逐步培養(yǎng)對數(shù)學(xué)學(xué)_的興趣與情感，激發(fā)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)_方面的個(gè)性潛能。 英

9、語：要盡可能地創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語言交際情境，來激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣。同時(shí)要開展一些多采的英語實(shí)踐活動，不僅讓學(xué)生學(xué)英語，而且應(yīng)讓學(xué)生在生活中嘗試用英語。加強(qiáng)英語口語教學(xué)同時(shí)，要加快對“英語簡筆畫情景教學(xué)法”的課題實(shí)驗(yàn)研究。 科學(xué)：要注重觀察和實(shí)驗(yàn)。引導(dǎo)學(xué)生到大自然中觀察自然、認(rèn)識自然；還要引導(dǎo)學(xué)生動手實(shí)驗(yàn)，自主探究，發(fā)現(xiàn)科學(xué)規(guī)律。同時(shí)多給學(xué)生提供科技資料，拓展學(xué)生科學(xué)視野，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣與能力。 思品：要用新觀點(diǎn)、新內(nèi)容、新方法來對學(xué)生進(jìn)行品德，要引進(jìn)時(shí)代活水，把社會中不斷涌現(xiàn)出來的新事物、新信息、新現(xiàn)象、新人物引進(jìn)到課堂教學(xué)中來，以使生活與育人同在，增強(qiáng)育人時(shí)效。 社會：要注意采

10、用多種教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)各種生活情境，構(gòu)建開放式的社會大課堂，引導(dǎo)學(xué)生到社會中去學(xué)“社會”；而且要創(chuàng)造條件組織學(xué)生走進(jìn)社會參觀、訪問、考察，從而使學(xué)生更好地認(rèn)識社會，了解社會，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任感。 計(jì)算機(jī)：要繼續(xù)探討激發(fā)學(xué)生學(xué)_興趣的策略問題，特別要加強(qiáng)對“問題驅(qū)動法”的實(shí)施研究，大面積提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)水平。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息。 三、教科研措施 本學(xué)期，為使教科研工作富有成效，學(xué)校將開展一系列扎實(shí)、有序、靈活、高效的教科研活動，注重一線科研，個(gè)性科研，愉快科研。 1、加快新課程理念的落實(shí)步伐。我們要抓住新一輪課改契機(jī)，對新課程理念，要準(zhǔn)確把握，全面體現(xiàn)。其一要正確認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容，打破教科書是唯一教學(xué)

11、內(nèi)容的狹隘認(rèn)識，樹立學(xué)_資源無處不在的思想，做課程資源的開發(fā)者和建設(shè)者。其二要正確定位師生角色，學(xué)生是學(xué)_的主人，教師是學(xué)生學(xué)_的組織者、引導(dǎo)者、合作者，實(shí)現(xiàn)真正意義上的自主、合作、探究的學(xué)_方式。 2、加強(qiáng)課題研究。學(xué)校將把課題研究作為教科研載體，其目的不在于創(chuàng)造多少理論價(jià)值，而在于通過有目的、有計(jì)劃地實(shí)施研究，實(shí)實(shí)在在地解決一些實(shí)際問題，探索教學(xué)規(guī)律。因此，要求大家把教學(xué)工作自覺納入教科研軌道，有意識地培養(yǎng)自己的研究_慣，學(xué)會在研究狀態(tài)下工作，在工作狀態(tài)下研究。另外，我們?nèi)灾ψズ谩八膫€(gè)一”工程：即一個(gè)課題（要求大家根據(jù)學(xué) ?？傉n題及本學(xué)科實(shí)際，確立視角小、內(nèi)容實(shí)、周期短、結(jié)題快的小課題，

12、明確自身教改方向）；一個(gè)筆記（包括記寫實(shí)驗(yàn)隨筆和業(yè)務(wù)筆記，特別是前者，我們要圍繞研究重點(diǎn)，隨時(shí)采擷教改生活浪花，捕捉教學(xué)智慧火花，不斷升華實(shí)踐，積累鮮活的個(gè)性化實(shí)驗(yàn)素材）；一堂實(shí)驗(yàn)課（要求圍繞實(shí)驗(yàn)課題人人出示校級或組內(nèi)實(shí)驗(yàn)研究課）；一篇成果文（每位教師期末都要提交課題研究成果文，由學(xué)校評審小組予以評定）總之，我們要把課題研究融入我們平日的教學(xué)活動中，不斷發(fā)現(xiàn)新問題，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，闖出新路子。 3、加強(qiáng)教科研隊(duì)伍建設(shè)。要努力營造濃厚的教科研氛圍，構(gòu)建一支有發(fā)展后勁的教科研隊(duì)伍。一是健全組織，建立校長室教科研室大學(xué)科組三級網(wǎng)絡(luò)管理體系，確保各項(xiàng)活動扎實(shí)有序地進(jìn)行；二是建立活動制度，堅(jiān)持每周一下午定期

13、進(jìn)行業(yè)務(wù)活動（包括綜合科），周五下午為業(yè)務(wù)學(xué)_，學(xué)_新課改精神，帶領(lǐng)教師盡快走進(jìn)新課程；三是分層推進(jìn)，對新上崗的教師，要求拜一位有經(jīng)驗(yàn)的老師為師，并模仿學(xué)科領(lǐng)域比較成功的校內(nèi)外教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促其盡快上道入門；中間層的教師，引導(dǎo)其圍繞學(xué)科建立小課題，開展研究，不斷提高教學(xué)水平；骨干教師則著重幫助其反思，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，建立符合其教學(xué)個(gè)性的課題，通過科研，逐步形成特色，努力打出旗幟。 4、加強(qiáng)教科研成果的交流推廣工作。本學(xué)期學(xué)校將舉辦一次教科研成果交流大會及對外開放的學(xué)科專題研討會，組織老師參加各級各類論文征集活動。加強(qiáng)校內(nèi)、校際信息互通，促進(jìn)大家以前瞻的眼光觀望教科動態(tài)，以開放的姿態(tài)去感受新潮。 5、

14、著手教科研資料的微機(jī)建檔工作。從課題計(jì)劃、過程實(shí)施、成果總結(jié) 等方面進(jìn)行資料搜集、篩選、分類、歸檔，使教科研逐步走上規(guī)范化的道路。 6、完善督查激勵機(jī)制。為增強(qiáng)備課、作業(yè)的實(shí)效性，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分工月查制度。對備課，每位教師都要通過獨(dú)立鉆研，練就理解教材、處理教材的過硬基本功，設(shè)計(jì)出符合新課程理念的、富有個(gè)性特色的來。對作業(yè)批改要有 質(zhì)有量，各學(xué)科都要重視學(xué)生書寫，作為全員工程來齊抓共管。 7、增強(qiáng)服務(wù)育人意識。實(shí)驗(yàn)室、電教室要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)器材、電教器材的配置、管理，保證實(shí)驗(yàn)的開出率，提高教學(xué)資源的利用率。圖書室、閱覽室要完善師生借閱制度，提高圖書使用率，為師生提供便捷服務(wù)，充分發(fā)揮應(yīng)有的育人功效。 四

15、、具體工作安排 九月份： 1、制定我?？蒲泄ぷ饔?jì)劃、召開課題組全體成員工作會議，討論下一階段計(jì)劃工作。 2、組建各課題組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)任務(wù) 。 3、各學(xué)科組制訂教研計(jì)劃。 十月份 ： 1、舉行學(xué)期教科研成果交流會。 2、舉行校級實(shí)驗(yàn)研究課。 3、進(jìn)行聽課、說課、評課活動。 十一月份 1、舉行對外開放的專題教學(xué)研討會。 2、組織教師交流學(xué)_體會，交流研究經(jīng)驗(yàn)。 十二月份： 1、各課題組分組活動（研討與交流）。 2、召開各課題組長會議。 3、各課題收集資料，準(zhǔn)備撰寫階段報(bào)告。 4、撰寫論文。 一月份： 1、課題組全體成員工作會議。 2、撰寫課題階段報(bào)告。 3、推薦教科研先進(jìn)個(gè)人。 4、教科研工作總結(jié)

16、 北湖中心校教導(dǎo)處 年 9 月12 日 篇三：年教科室工作計(jì)劃 年學(xué)校教科室工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實(shí)市局年度工作意見，堅(jiān)持科研與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，以實(shí)施素質(zhì)、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以校本研修為核心，以課題研究為主線，以課堂教學(xué)為主陣地，以教師培訓(xùn)為突破口，進(jìn)一步強(qiáng)化教科研意識，扎實(shí)開展研究，切實(shí)解決教學(xué)工作中的實(shí)際問題，努力提高科研工作的針對性和實(shí)效性。 二、工作目標(biāo)： （一）常規(guī)管理目標(biāo) 實(shí)現(xiàn)常規(guī)檢查的制度化和信息化，完成一定數(shù)量的教學(xué)反思和教學(xué)，落實(shí)青年教師培養(yǎng)工作，扎實(shí)抓好教研活動，使之成為校本培訓(xùn)的重要基地。 （二）教科研究目標(biāo)： 完善課題研究工作的過程管理機(jī)制，完成市級課題的結(jié)題工作，做好省立項(xiàng)閱讀課題的開題工作，做好鎮(zhèn)江市教研室立項(xiàng)課題、重點(diǎn)課題的研究工作，促進(jìn)、抓實(shí)年級組課題的研究與開展。 （三）校本培訓(xùn)目標(biāo)： 發(fā)揮校內(nèi)的優(yōu)質(zhì)資源（鎮(zhèn)江市學(xué)科帶頭人、鎮(zhèn)江市骨干教師、句容市學(xué)科帶頭人、句容市特級后備人員的影響與魅力），開創(chuàng)富有學(xué)校特色的校本研究 新局面，擴(kuò)展教師們的視野,提高教師們的水平，推動我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。 三、主要措施： （一）健全完善有關(guān)制度 1規(guī)范健全論文參評及費(fèi)用報(bào)銷制度 由于原來對于論文的參賽范圍及相關(guān)報(bào)銷制度未做出明確的規(guī)定，因而在實(shí)際工作中就出現(xiàn)了各種各樣的矛盾，針對以上不足之處下學(xué)期