初中班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)背景材料

1、初中班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)背景材料1、 人生不如意事十之八九。當(dāng)代青少年大多在被關(guān)注、呵護(hù)的順境中長(zhǎng)大，外表開(kāi)心快樂(lè)，子認(rèn)為無(wú)所不能，試試上心理很脆弱，耐挫力甚差。特別是聽(tīng)?wèi)T了“真棒！”“真能干！”之類(lèi)的贊揚(yáng)聲，很少經(jīng)歷挫折和磨難，聽(tīng)不得批評(píng)、受不了委屈，一旦面對(duì)考試失利、老師批評(píng)、朋友誤會(huì)、愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)等逆境，他們心理上就無(wú)法承受。人們戲稱(chēng)為“雞蛋殼心理”或“草莓族”。請(qǐng)針對(duì)上述現(xiàn)象設(shè)計(jì)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)，以提升學(xué)生的逆境智能，促進(jìn)心理健康發(fā)展。2、 親子交流情況不僅影響親子關(guān)系，還影響學(xué)生心理健康。許多家長(zhǎng)反映，孩子上了初中之后，親子溝通出現(xiàn)了障礙，跟父母說(shuō)話(huà)越來(lái)越少，與父母頂撞或?qū)χ?/p>

2、干的情形越來(lái)越多，心里話(huà)不愿意跟父母講。家長(zhǎng)因?yàn)椴恢篮⒆酉胧裁?、需要什么和如何與孩子溝通，顯得十分擔(dān)心和憂(yōu)慮。請(qǐng)你根據(jù)這一現(xiàn)象設(shè)計(jì)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)，促進(jìn)親子交流和溝通。3、 近年來(lái)，校園暴力、團(tuán)伙斗毆、人際糾紛、攻擊性行為等事件常有發(fā)生，一些學(xué)生缺乏辨別能力，羨慕甚至仿效警匪片里的黑老大生活，拉幫結(jié)派，打劫勒索，甚至走上違法犯罪的道路。這成為和諧環(huán)境與安全校園中的不和諧與不安定因素。除了暴力文化影響和社會(huì)幫派勢(shì)力滲透等因素以外，很大程度上與學(xué)生非正式群體和人際矛盾處理能力有關(guān)。平時(shí)，有些同學(xué)也經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈鲁臣芑蛘叽蚣?，班里其他同學(xué)之間也經(jīng)常有這樣或那樣的矛盾。請(qǐng)針對(duì)此問(wèn)題設(shè)計(jì)主題班

3、會(huì)課或班集體活動(dòng)，幫助和引導(dǎo)學(xué)生妥善處理人際矛盾和化解人際糾紛。4、 由于生活的富?；?，當(dāng)前不少中學(xué)生在家不知節(jié)儉，浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重，而且不斷要求家長(zhǎng)買(mǎi)最好的物品。同學(xué)之間形成攀比之風(fēng)，比著穿名牌尤其是名牌運(yùn)動(dòng)鞋、比著過(guò)生日誰(shuí)辦得闊氣等，甚至一些低收入的離崗、下崗家庭的學(xué)生也不例外。請(qǐng)針對(duì)上述現(xiàn)象設(shè)計(jì)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生形成合理消費(fèi)觀念和養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的良好行為品德。5、 當(dāng)前，在追求時(shí)尚的青少年中掀起了一股不小的星座旋風(fēng)。星座運(yùn)程、星座算命、星座情緣，這時(shí)幼稚的迷信現(xiàn)象？從眾心理？時(shí)尚行為？還是一種信仰危機(jī)？據(jù)調(diào)查，青少年信仰宗教、上帝的比例遠(yuǎn)高于信仰馬克思主義和共產(chǎn)主義?，F(xiàn)實(shí)中，不少

4、青少年遇到困擾或挫折首先想到的是求神拜佛或求上帝保佑。請(qǐng)你針對(duì)這種現(xiàn)象設(shè)計(jì)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)。6、 關(guān)懷同情弱者，關(guān)愛(ài)和幫助處于困境甚至危難中的人，是一種基本人性，更是一種博愛(ài)美德。在世界每一個(gè)角落，在我們每一個(gè)人身邊，到處都有需要幫助的人和事。與人為善、助人為樂(lè)、奉獻(xiàn)愛(ài)心、相互支持，是建設(shè)和諧社會(huì)的需要，世界也會(huì)因此而美好。然而，在許多場(chǎng)合，面對(duì)需要幫助的情景無(wú)動(dòng)于衷的現(xiàn)象到處可見(jiàn)。人們?cè)诟袊@雷鋒精神失落的同時(shí)，心底下載強(qiáng)烈地呼喚它的回歸。請(qǐng)以此設(shè)計(jì)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)。7、 20世紀(jì)90年代以前，中學(xué)生喜歡閱讀言情武打小說(shuō)；90年代以來(lái)，中學(xué)生喜歡卡通動(dòng)漫故事和時(shí)尚流行雜志；認(rèn)真閱讀

5、名著的比例很低，不足10%；學(xué)生玩電子游戲、上網(wǎng)聊天、看電視、聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)間均比閱讀多。青少年閱讀退化現(xiàn)象十分明顯。閱讀是學(xué)習(xí)的基本方式，是中國(guó)人聰明與智慧的根源，閱讀退化是民族基礎(chǔ)文化素質(zhì)沙化的危機(jī)信號(hào)。請(qǐng)針對(duì)青少年閱讀退化現(xiàn)象設(shè)計(jì)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)。8、 中學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)象越來(lái)越普遍以及由此導(dǎo)致的種種問(wèn)題，如學(xué)習(xí)滑坡、未婚媽媽等，令老師和家長(zhǎng)十分憂(yōu)慮。調(diào)查顯示，未婚青年的性行為急劇增多，并呈低齡化趨勢(shì)，在人工流產(chǎn)的總?cè)藬?shù)中，青少年約占四分之一。專(zhuān)家認(rèn)為，性知識(shí)缺乏是引發(fā)少女早孕現(xiàn)象的重要原因。傳統(tǒng)的性教育主要強(qiáng)調(diào)中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，早戀影響學(xué)習(xí)。但簡(jiǎn)單的說(shuō)理效果甚微?！芭饶猩鲃?dòng)”、

6、“專(zhuān)一異性朋友不等于早戀”、“戀愛(ài)是自己的事情，成年人不應(yīng)該過(guò)分干涉”，當(dāng)前中學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)象中出現(xiàn)了許多新情況、新問(wèn)題。請(qǐng)針對(duì)上述情況設(shè)計(jì)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)。9、 當(dāng)前，有部分學(xué)生只知道接受父母的愛(ài)，認(rèn)為父母對(duì)自己的給予是理所當(dāng)然的事，卻不知道為人子女也應(yīng)該關(guān)心父母、理解父母、體諒父母和回報(bào)親情。在家庭生活中，不少學(xué)生存在對(duì)父母不尊重、不禮貌的言行，并習(xí)以為常地形成了個(gè)性習(xí)慣。這不僅是一種親情與家庭道德問(wèn)題，也是情緒智能方面的問(wèn)題，影響今后的家庭生活和社會(huì)生活。在“母親節(jié)”到來(lái)之際，請(qǐng)針對(duì)此種現(xiàn)象設(shè)計(jì)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)。10、 時(shí)間，對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)總感覺(jué)不夠用，所以總是爭(zhēng)分奪秒，但對(duì)于另

7、一些人來(lái)說(shuō)卻是感覺(jué)很充裕，所以總是虛度時(shí)光或是對(duì)時(shí)間進(jìn)行無(wú)計(jì)劃地分配。這是目前在學(xué)生群體中普遍出現(xiàn)的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)效果與時(shí)間管理觀念和能力有關(guān)。不少初中生仍然缺乏這方面的意識(shí)和能力。請(qǐng)根據(jù)這一現(xiàn)象設(shè)計(jì)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己時(shí)間的管理。11、 中考復(fù)習(xí)期間，不少同學(xué)因面臨考試而焦慮加劇。懼怕考試或怯場(chǎng)在學(xué)生中是一種較普遍現(xiàn)象。怯場(chǎng)是考試的大敵，它嚴(yán)重地妨礙正常表達(dá)知識(shí)、發(fā)揮水平，不僅影響復(fù)習(xí)、考試效果，同時(shí)也影響了身心健康，甚至，不少學(xué)生因此形成惡性循環(huán)。請(qǐng)針對(duì)初中考試心理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)，以幫助學(xué)生調(diào)適考試心理狀態(tài)。12、 學(xué)生中不文明、不禮貌現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮；公眾場(chǎng)

8、所大聲喧嘩，男女同學(xué)摟抱親熱；隨口說(shuō)臟話(huà)，動(dòng)不動(dòng)就罵人；當(dāng)面無(wú)理頂撞父母，背后辱罵老師或給老師起“花名”，等等。這不僅影響了班級(jí)良好風(fēng)氣的形成，對(duì)學(xué)生良好品質(zhì)的形成也產(chǎn)生了不良影響。針對(duì)這些現(xiàn)象設(shè)計(jì)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成文明習(xí)慣。13、 資料顯示，在我國(guó)青少年死亡的各種原因中，排在第一位的就是自殺。中小學(xué)生不堪各種壓力而輕生的新聞屢見(jiàn)不鮮。珍惜生命、愛(ài)護(hù)生命，把握生命中的每一天，充分發(fā)揮生命的價(jià)值是現(xiàn)代青少年教育的一個(gè)重要內(nèi)容。設(shè)計(jì)生命教育的主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值，引導(dǎo)中學(xué)生愛(ài)惜生命。14、 愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)是每一個(gè)人社會(huì)道德責(zé)任。中學(xué)生生長(zhǎng)在和平年代和國(guó)際

9、化背景之中，沒(méi)有體驗(yàn)，很難理解中華民族曾受過(guò)的被侵略的苦難，也很難體會(huì)國(guó)家不統(tǒng)一的感受，對(duì)家鄉(xiāng)，尤其是不太富裕的家鄉(xiāng)缺乏感情。在新的社會(huì)環(huán)境條件下，如何幫助中學(xué)生樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)情懷，為振興中華而奮發(fā)學(xué)習(xí)，是思想道德教育的重要課題。請(qǐng)據(jù)此設(shè)計(jì)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行富有體驗(yàn)性的愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)情感教育。15、 上網(wǎng)已經(jīng)成為中學(xué)生一種經(jīng)常性的課余生活內(nèi)容。班上有幾個(gè)同學(xué)在網(wǎng)戀或玩網(wǎng)婚游戲，更多的同學(xué)則沉迷于網(wǎng)聊，影響了學(xué)習(xí)、生活和身心健康。但對(duì)于上網(wǎng)利與弊問(wèn)題，學(xué)生與家長(zhǎng)及老師有不同的見(jiàn)解，學(xué)生不太贊同成人的弊大于利的說(shuō)法。請(qǐng)針對(duì)這些現(xiàn)象設(shè)計(jì)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)。16、

10、 當(dāng)代中學(xué)生的交友范圍正在逐步擴(kuò)大，從同學(xué)、同鄰人、熟悉的人擴(kuò)展到社會(huì)青年、長(zhǎng)輩、筆（網(wǎng)）友，甚者陌生人等。中學(xué)生交友范圍擴(kuò)大化，一方面有利于促進(jìn)他們的社會(huì)化進(jìn)程，另一方面也存在值得注意的問(wèn)題，諸如結(jié)交損友、誤入不良團(tuán)伙等。如何正確交友成為影響中學(xué)生身心健康發(fā)展的重要內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)這一現(xiàn)實(shí)情況實(shí)際主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)。17、 初中學(xué)生，自我意識(shí)伴隨著身體發(fā)育和成人感增強(qiáng)不斷發(fā)展，自我認(rèn)識(shí)、自我態(tài)度、自我評(píng)價(jià)等方面的品質(zhì)逐步提高。但是，由于心理發(fā)展成熟程度相對(duì)滯后，自我意識(shí)發(fā)展也存在不少問(wèn)題：以自我為中心，與父母、老師、同學(xué)關(guān)系緊張，遇事易偏激，不能坦然接受別人的批評(píng)和承認(rèn)自身的不足。請(qǐng)據(jù)此設(shè)計(jì)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生的自我意識(shí)向積極方向發(fā)展，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我、超越自我。18、 青少年有崇拜偶像的心理，不同時(shí)代有不同時(shí)代的偶像。06“超女”，07“快男”，成為風(fēng)靡大江南北數(shù)以百萬(wàn)計(jì)中學(xué)生的新偶像。中國(guó)青少年崇拜電腦王子比爾蓋茨，美國(guó)青少年迷戀流行歌星布蘭妮。偶像令人神往而產(chǎn)生積極向上精神，偶像也讓人狂熱而導(dǎo)致失去理智。一些學(xué)生甚至除了“超女”、“快男”類(lèi)選秀節(jié)目外，對(duì)什么都不感興趣。請(qǐng)就當(dāng)前中學(xué)生崇拜偶像的現(xiàn)象和心理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)，引導(dǎo)他們形成健康向上的偶像心理。19、中學(xué)生喜歡參加同輩群體性?shī)蕵?lè)活動(dòng)。一次，小林與一班同齡朋友參加同學(xué)的