第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式程序_第1頁(yè)
第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式程序_第2頁(yè)
第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式程序_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式程序開幕式引導(dǎo)語(yǔ)議程一、主持人宣布:合:尊敬的各位老師,同學(xué)們:大家早上好 ! 溫泉中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式現(xiàn)在開始A: 山歡水笑,綏陽(yáng)人民旅發(fā)大會(huì)奏凱歌,B: 綠蔭盎然,芙蓉江畔溫中師生展風(fēng)采。C:至此全國(guó)上下貫徹落實(shí)復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)” ,“奔小康”的大好形勢(shì)下,我們溫泉中學(xué)也迎來(lái)了第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。D:本次活動(dòng)是對(duì)我們學(xué)校素質(zhì)教育的一次檢測(cè),向社會(huì)、家長(zhǎng)匯報(bào)我校素質(zhì)教育成果,也是為全體師生提供一個(gè)自我展示的一個(gè)平臺(tái)。A: 本次活動(dòng)是集德育、文藝、陽(yáng)光體育、書畫作品為一體的大型活動(dòng),歷時(shí)三天。它將以全面、精彩、愉悅的形式對(duì)我校的素質(zhì)教育工作進(jìn)行匯報(bào)。B: 溫

2、泉中學(xué)是一所具有深厚文化底蘊(yùn)的中學(xué)。 一直以來(lái),在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下, 在全社會(huì)的大力支持下、 在全體師生的共同努力下, 學(xué)校正快速度進(jìn)行著質(zhì)的變化。C:多年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的辦學(xué)方向,貫徹為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、 為社會(huì)服務(wù)的辦學(xué)思想, 努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。D:學(xué)校堅(jiān)持“以人為本,和諧發(fā)展,一切為了孩子” 的辦學(xué)理念,樹立走“質(zhì)量立校,管理興校”的辦學(xué)思想,以“文明、守紀(jì)、勤奮、自信”的優(yōu)良傳統(tǒng)為校訓(xùn)育人。A: 全體教師本著“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教風(fēng)培

3、養(yǎng)出一批勤于思考、樂(lè)于探究、善于合作、勇于創(chuàng)新的學(xué)生。學(xué)校教職員工在校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,正大踏步地向前奮進(jìn) .合:在此我們共同祝愿我們的溫中的明天更美好, 也祝愿本次藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功。議程二、B、全體行注目禮、升國(guó)旗、奏國(guó)歌C、有請(qǐng)張校長(zhǎng)宣布溫泉中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕并做重要講話。1 / 3.D、團(tuán)員入團(tuán)議式A 藝術(shù)節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目介紹開幕式表演開始:首先有請(qǐng)?jiān)u委入座,下面有請(qǐng)團(tuán)委給我們帶來(lái)的合唱,請(qǐng)大家欣賞。B 感謝團(tuán)委給們帶來(lái)的動(dòng)聽的歌,下面我們的比賽正式開始,有請(qǐng) 1 號(hào)參賽班級(jí)入場(chǎng),他們的參賽歌曲是天之大 。2 / 3.班 級(jí)選唱歌曲出場(chǎng)順序得分其它七( 1)天之大1七( 2)櫻花草12七( 3)青春你好5七( 4)明天會(huì)更好3八( 1)許愿樹2八( 2)像夢(mèng)一樣自由10八( 3)存在11八( 4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論