常見近義詞辨析(一)

1、常見近義詞辨析(一)愛好與嗜好 1.“嗜好”一般用作名詞，“愛好”除做名詞外還可以做動(dòng)詞。2.“嗜好”是指習(xí)慣成癖的愛好，因此，語(yǔ)義比“愛好”重，而且常含有貶義。愛護(hù)、愛撫與愛戴“愛護(hù)”“愛撫”與“愛戴”這三個(gè)詞詞義相近，但存在差異，是不能混用的。“愛護(hù)”指愛惜并保護(hù)，指人時(shí)常用于上對(duì)下，如老師愛護(hù)學(xué)生、要愛護(hù)年輕一代；指物時(shí)，可以是具體事物，也可以是抽象事物，如愛護(hù)公物、愛護(hù)集體榮譽(yù)?！皭蹞帷敝柑蹛蹞嵛浚缒赣H愛撫地給女兒梳妝。“愛戴”的意思要高一層，指敬愛并擁護(hù)，只指人不指物，常用于下對(duì)上，大多用于對(duì)領(lǐng)袖，如老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家受到人民的愛戴；也可用于對(duì)有名望、有突出貢獻(xiàn)的人，如有突出貢獻(xiàn)

2、的專家、學(xué)者和科學(xué)家受到人民的愛戴。對(duì)一般領(lǐng)導(dǎo)不能用“愛戴”，只能用“愛護(hù)”，如尊重領(lǐng)導(dǎo)、愛護(hù)領(lǐng)導(dǎo)。安靜與平靜1.描寫環(huán)境時(shí)，“平靜”著重在沒(méi)有動(dòng)亂；“安靜”著重沒(méi)有聲響。2.描寫人物時(shí)，多用“平靜”，如“心情平靜”；“安靜”為安穩(wěn)，如“安靜的小姑娘”。安靜、寧?kù)o都指沒(méi)有聲音，沒(méi)有吵鬧和喧嘩?！鞍察o”重在穩(wěn)定，有使安穩(wěn)平靜下來(lái)的意思，它有一個(gè)由喧鬧到安靜下來(lái)的過(guò)程。而“寧?kù)o”重在平和，一般多指環(huán)境或心情平和安靜，它描述的是一種很安靜的狀態(tài)或氣氛?！皩?kù)o”是高于“安靜”的一種情境，除了指環(huán)境外，更多的時(shí)候是指一種心情上的安寧，是人們追求的不受外界干擾的有質(zhì)量的生活境界。而“安靜”多指環(huán)境沒(méi)有聲音

3、或吵鬧?！鞍察o”的使用范圍要比“寧?kù)o”大一些。安詳、慈祥、祥和“安詳“指神態(tài)平靜、從容穩(wěn)重?！跋椤敝讣?，如“祥云、祥端、發(fā)祥”?！按认椤毙稳堇夏耆说膽B(tài)度神色和藹安詳?！跋楹汀敝笟夥斩?。注意“安詳、慈祥、祥和”的寫法。安置、安排前者指使人或事物有著落，安放。后者指有條理，有先后的處理。寬慰、安慰前者指寬解、安慰；后者指心情安適（或用作使動(dòng)）。按照與依照1.介詞,都有表示動(dòng)作行為的根據(jù)和憑借的意思.2.“按照”可用于口語(yǔ)或書面語(yǔ)，適用范圍較廣，有時(shí)可以和“說(shuō)來(lái)”“來(lái)說(shuō)”搭配；“依照”是書面詞語(yǔ)，多用于法律條文、軍政文告中。安分與本分1.“安分”指守紀(jì)律，不胡作非為；2.“本分”安于現(xiàn)狀，不提出

4、過(guò)分的要求，不進(jìn)行非分的活動(dòng)?！笆乇痉帧薄鞍卜质丶骸辈荒芑Q。返回 黯然、暗然、岸然“黯然”，指“陰暗的樣子”，也用來(lái)指“心里不舒服，情緒低落的樣子”。 “暗然”的“暗”有“光線不足、黑暗”的意思?！鞍度弧敝浮皣?yán)肅的樣子”。擺脫與解脫“解脫”是不及物動(dòng)詞，不能帶賓語(yǔ)；“擺脫”是及物動(dòng)詞，可以帶賓語(yǔ)。擺設(shè)與陳設(shè)陳設(shè)：（動(dòng)詞）擺設(shè)。 擺設(shè)：（名詞）指供欣賞的藝術(shù)品徒有其表而毫無(wú)用處的東西。把戲、伎倆前者指花招，蒙蔽人的手法。后者指不正當(dāng)?shù)氖侄危ㄙH義重）。頒發(fā)與發(fā)布1.相同之處是，如“頒發(fā)命令”也為“發(fā)布命令”，意義用法相似。差別是，如“中央向硬骨頭六連頒發(fā)嘉獎(jiǎng)令”，著重受獎(jiǎng)勵(lì)者；“中央發(fā)布通令，嘉

5、獎(jiǎng)全體軍人”，是讓全軍人知道這次嘉獎(jiǎng)的命令。2.使用范圍差別“發(fā)布新聞”，不說(shuō)“頒發(fā)新聞”；“頒發(fā)證書”，不說(shuō)“發(fā)布證書”。頒布與公布頒布：公布（法令條例，大的正規(guī)性文件）。公布：（法令、文告、團(tuán)體的通知）公開發(fā)布。保持、維持與堅(jiān)持“維持”“保持”與“堅(jiān)持”這三個(gè)近義詞，雖然基本意思相同，但仍有細(xì)微差別，使用時(shí)應(yīng)認(rèn)真辨析，不要混用?！熬S持”，意思是使現(xiàn)有的狀況繼續(xù)存在下去，如維持秩序、維持生活、維持現(xiàn)狀?！氨３帧保妇S持原狀，使之不消失或減弱，如水土保持、保持冷靜、保持物價(jià)穩(wěn)定、跟群眾保持密切聯(lián)系。“堅(jiān)持”比上述兩個(gè)詞的意思更進(jìn)一步，指堅(jiān)決保護(hù)、維護(hù)或進(jìn)行，如堅(jiān)持原則、堅(jiān)持己見、堅(jiān)持不懈、堅(jiān)持

6、到底。返回 保修與包修“保修”為保證修理?！鞍蕖辈粌H有負(fù)責(zé)修理之意，同時(shí)還包含承擔(dān)全部費(fèi)用的意思。報(bào)道、報(bào)導(dǎo)這是一對(duì)等義詞。都指：1、通過(guò)報(bào)紙、雜志、廣播電視或其他形式把新聞告訴群眾。2、用書面或廣播、電視形式發(fā)表的新聞稿?，F(xiàn)在人們傾向于用“報(bào)道”?！皥?bào)道”讀bodo，“報(bào)導(dǎo)”讀bodo。報(bào)復(fù)、抱負(fù)前者指對(duì)別人反擊。后者指遠(yuǎn)大的志向。抱怨、報(bào)怨前者指自己不滿情緒很大；后者指向別人報(bào)仇。急躁、暴躁前者側(cè)重于“急”，有兩種意思：（1）碰到不稱心的事情馬上激動(dòng)不安；（2）想馬上達(dá)到目的，不做好準(zhǔn)備就行動(dòng)。后者側(cè)重于“暴”，指遇事好發(fā)急，不能控制情緒。爆發(fā)與暴發(fā)爆發(fā)：多用于大的抽象事物。（戰(zhàn)爭(zhēng)、火山

7、）暴發(fā)：常用來(lái)指洪水、疾病流行；突然發(fā)家。編輯與編纂編輯：對(duì)資料或現(xiàn)成的作品進(jìn)行整理加工。編纂：編輯（多指資料、篇幅較大的著作）。編輯、編撰、編纂“編輯”主要指對(duì)資料或現(xiàn)成的作品進(jìn)行整理加工?！熬幾敝妇幾搿⒕帉??！熬幾搿敝妇帉懀ǘ嘀纲Y料、篇幅較大的著作）變幻與變換二者都是動(dòng)詞，都有變化之義?！白兓谩敝覆灰?guī)則的改變，多指抽象事物，如“世界上的政治風(fēng)云變幻莫測(cè)”；“變換”指事物的一定形式或內(nèi)容換成另一種，多指具體事物，如“變換一下位置”。變換與更換意思相似，與詞語(yǔ)搭配時(shí)有不同。“更換零件”、 “更換領(lǐng)導(dǎo)人”、 “變換手法”、“變換姿勢(shì)”，不能互換。返回 背棄與背離1.程度“背棄”較重，“背離”較

8、輕。2.“背棄”是自覺(jué)行動(dòng)；“背離”可以是自覺(jué)行動(dòng)，也可以是不自覺(jué)行動(dòng)。崩潰與瓦解1.“崩潰”著重在破壞程度很深，“瓦解”重在分裂程度很深，因此，“崩潰”詞義較“瓦解”重。2.“崩潰”常用于國(guó)家，政治，經(jīng)濟(jì)，軍事及思想體系等，“瓦解”常用于組織等。3.“崩潰”不能帶賓語(yǔ)，瓦解可以，如“瓦解敵人”。必須、必需都含有“必要”的意思?！氨仨殹笔歉痹~，有強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣作用，多作狀語(yǔ)。（1）表示一定要，強(qiáng)調(diào)事實(shí)或情理上的必要性。后面帶動(dòng)詞或帶形容詞，有時(shí)還可以用在分句前面；（2）加強(qiáng)命令語(yǔ)氣；（3）“必須“的否定形式是“無(wú)須、不須、不必”。“必需”是動(dòng)詞，表示一定得有、不可缺少的，作定語(yǔ)或作謂語(yǔ)。凡是“不可不

9、”的行為就用“必須”。蔑視、鄙視、藐視都有“輕視，小看”之意，但程度一個(gè)比一個(gè)深。（“輕視”不重視，不認(rèn)真對(duì)待）逼迫與強(qiáng)迫“逼迫”程度比“強(qiáng)迫”深?！皬?qiáng)迫命令”“強(qiáng)迫勞動(dòng)”?！皬?qiáng)迫降落”不能與“逼迫”互換。究竟、畢竟都含有到底的意思?！熬烤埂北硎咀犯降?，用于疑問(wèn)句，語(yǔ)氣不肯定。 “究竟”可兼作名詞，表示原因和結(jié)果?！爱吘埂北硎咀犯降姿玫慕Y(jié)論，有加強(qiáng)語(yǔ)氣的作用。在表示肯定語(yǔ)氣時(shí)，“畢竟”和“究竟”可以通用。同“究竟”“畢竟”詞義相近的詞有“到底”“終歸”“終究”。庇護(hù)與袒護(hù)“庇護(hù)”有意識(shí)、目的的掩護(hù)；“袒護(hù)”是由于偏愛或出于私心而無(wú)原則的加以偏袒保護(hù)。邊陲與邊境都是指靠近邊界的地方?！斑吘?/p>

10、”使用范圍廣，可用于國(guó)家或省、縣之間；“邊陲”只用于國(guó)家之間，指靠近國(guó)界的地區(qū)。文言色彩濃。辯解與辯護(hù)1.“辯解”分辨解釋（原因或真相），“辯護(hù)”指以申辯來(lái)保護(hù)或維護(hù)（別人或自己的言行）2.“辯護(hù)”也為法律用語(yǔ)；“辯解”不是。辯駁、辯論、辯（辨）白、辯解“辯駁”指提出理由或根據(jù)來(lái)否定對(duì)方的意見；“辯論”指彼此用一定的理由來(lái)說(shuō)明自己的見解，揭露對(duì)方的矛盾，以便達(dá)成共識(shí)；“辯白”指說(shuō)明事實(shí)真相，用來(lái)消除誤會(huì)或受到的指責(zé)；“辯解”指對(duì)受人指責(zé)的某種見解或行為加以解釋。辨別、辨認(rèn)、辨析“辨別”指根據(jù)不同事物的特點(diǎn)，在認(rèn)識(shí)上加以區(qū)別；“辨認(rèn)”指根據(jù)特點(diǎn)辨別，做出判斷，以便找出或認(rèn)定某一對(duì)象；“辨析”指辨

11、別分析。辨（辯）正、辨（辯）證“辨正”指辨明是非，改正錯(cuò)誤；“辨證”指辨析考證。標(biāo)記與標(biāo)志標(biāo)記 標(biāo)明某種東西的記號(hào)。 標(biāo)志 表明，顯示；同“標(biāo)記”。表明與標(biāo)明標(biāo)明 用文字或符號(hào)標(biāo)出來(lái)，使大家明白。 表明 清楚地表示出來(lái)。表率與榜樣意思相近，與詞語(yǔ)搭配不同。如“樹立榜樣”而不能互換?！氨砺省庇糜趥€(gè)人，而“榜樣”可用于指集體。表率、表帥“表率”是名詞，指“好榜樣”。其中“表”為“榜樣、模范”，“率”為“表率、楷?！?。“表率”是由“表”和“率”兩個(gè)同義語(yǔ)素構(gòu)成的并列式合成詞。在古代漢語(yǔ)中，“表率”也可用作動(dòng)詞，有“督促率領(lǐng)”的意思?！氨韼洝?，在古代漢語(yǔ)和近代漢語(yǔ)中，用同“表率”的動(dòng)詞意義，表示“督促

12、率領(lǐng)”?，F(xiàn)在一般不用這個(gè)詞。因“表帥、表率”同音，“帥”又有“軍隊(duì)中最高的指揮員”的意思，故人們常將“表率”誤寫為“表帥”。表現(xiàn)與表演表現(xiàn) 顯示出來(lái)。 表演 戲劇、雜劇、曲藝等的演出；做示范性的動(dòng)作。表彰與表?yè)P(yáng)1.“表?yè)P(yáng)”對(duì)象一般為好人好事，“表彰”對(duì)象是偉大功績(jī)或重大事跡。2.“表?yè)P(yáng)”方式較方便，可書面，可口頭；“表彰”方式較嚴(yán)肅、莊重，往往要做決定，授予稱號(hào)、勛章、建紀(jì)念碑等。表示、顯示、顯露“表示”（1）事物本身或憑借其他事物顯露出某種意義（2）用言語(yǔ)行為顯出某種思想、感情、態(tài)度等；“顯示”明顯地表現(xiàn)；“顯露”原來(lái)看不見的變成看得見。邊疆、邊境前者指靠近國(guó)界的領(lǐng)土，范圍較大；后者指靠近邊

13、界的地方，范圍較小。（邊界：地區(qū)與地區(qū)的界線，多指國(guó)界）擯棄、摒棄二者都是動(dòng)詞，都含有“排除”的意思，多用于書面語(yǔ)。“擯棄”表示拋棄，多用于人和具體事物?！稗饤墶北硎旧釛墶⒊?，多用于較抽象的事物，較少用于人或具體事物。賠償、補(bǔ)償前者指因自己的行為造成損失而給予補(bǔ)償。后者指抵消損耗，補(bǔ)足欠款。比賽與競(jìng)賽“比賽”與“競(jìng)賽”是現(xiàn)代漢語(yǔ)中兩個(gè)常見詞語(yǔ)。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的今天，各行各業(yè)開展的比賽與競(jìng)賽活動(dòng)十分頻繁，“比賽”與“競(jìng)賽”也“因時(shí)走俏”成為當(dāng)今使用頻率很高的兩個(gè)詞。但由于這兩個(gè)詞詞義相近、用法相似，使得一些人使用起來(lái)發(fā)生混淆。一、詞義比賽在體育、生產(chǎn)等活動(dòng)中，比較本領(lǐng)、技術(shù)的高低。如

14、象棋比賽，比賽籃球等。競(jìng)賽互相比賽，優(yōu)勝。如勞動(dòng)競(jìng)賽。二、辨析二者都是動(dòng)詞，都表示互相比較本領(lǐng)、技術(shù)等的高低或工作、勞動(dòng)的快慢、效率，通過(guò)較量，得出誰(shuí)為優(yōu)勝的結(jié)果。“比賽”強(qiáng)調(diào)比較或較量，多用于文化娛樂(lè)或體育活動(dòng)方面。比如“幾個(gè)小朋友，組織了一個(gè)童子足球隊(duì)；常常要求大學(xué)生，和他們比賽”?！氨荣悺币部捎糜趧趧?dòng)方面，但“比較”的意味較突出。比如“我在社里一定要好好生產(chǎn)，和他比賽”。“比賽”有時(shí)比“競(jìng)賽”更強(qiáng)調(diào)次序和時(shí)間，比如“歌手們用抽簽的方法確定比賽順序，每個(gè)歌手的比賽時(shí)間為五分鐘?！薄案?jìng)賽”強(qiáng)調(diào)互相競(jìng)爭(zhēng)而奪取優(yōu)勝，意思較為鄭重，比“比賽”重，使用范圍也比較廣。1.可用于一般文娛體育活動(dòng)，比如“

15、今天進(jìn)行半決賽，四個(gè)國(guó)家的羽毛球強(qiáng)手競(jìng)賽激烈。”2.可用于勞動(dòng)生產(chǎn)、文化藝術(shù)創(chuàng)作等較重要的社會(huì)活動(dòng)，比如“和他們車間競(jìng)賽以來(lái)，咱們車間月月提前超額完成生產(chǎn)任務(wù)，產(chǎn)品質(zhì)量也越來(lái)越好。”3.還可用于動(dòng)物的活動(dòng)，比如“這一天，天氣又轉(zhuǎn)熱了，庭中槐樹上兩三個(gè)蟬競(jìng)賽似地高叫著?！比⒕毩?xí)在下邊句子中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)（A比賽B競(jìng)賽）（1）下午兩點(diǎn)鐘，我還要參加學(xué)院團(tuán)委組織的演講（）呢?。?）這個(gè)月，工人們?cè)谶M(jìn)行勞動(dòng)（），干起活來(lái)熱火朝天。（3）據(jù)說(shuō)，藏羚羊在交配之前，公羊要進(jìn)行生死格斗，用這種（）方式淘汰弱者。（答案A B B）捕殺和撲殺2003年秋冬之際，為預(yù)防“非典”復(fù)發(fā)，全國(guó)部分城市大量捕殺果

16、子貍等懷疑攜帶“非典”冠狀病毒的動(dòng)物，一時(shí)之間，“捕殺”一詞屢見于各新聞媒體；2004年初春，為預(yù)防禽類流感蔓延，全國(guó)乃至整個(gè)亞洲“大力撲殺”禽流感，“撲殺”一詞又取代“捕殺”而屢見于報(bào)紙雜志。“捕殺”與“撲殺”雖一字之別，意義卻有不同。筆者試就兩詞簡(jiǎn)作辨析。捕殺，捕捉并殺死（現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典修訂本，商務(wù)印書館1996年版）?！安丁迸c“殺”之間是前后相承接關(guān)系，即先捕捉住再殺死。由此可推知，“捕殺”的對(duì)象是體形較大、可以并能夠一一捉住的蟲、禽、獸、魚甚至人等，如捕殺青蛙、捕殺白頭雁、捕殺馬鹿、捕殺鯨魚、捕殺示威者，等等。至于“撲殺”，筆者查閱了包括辭源辭海漢語(yǔ)機(jī)大字典現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典等權(quán)威工具書在內(nèi)的

17、十余種漢語(yǔ)工具書和現(xiàn)代漢語(yǔ)專著，均未發(fā)現(xiàn)該詞條。因此，筆者認(rèn)為“撲殺”系一新詞。根據(jù)詞素疊加釋義法和當(dāng)前“撲殺”的語(yǔ)用實(shí)際，筆者提出，“撲殺”的準(zhǔn)確含義及其語(yǔ)用規(guī)則是否可作如下解釋撲殺，撲滅或殺死?！皳洹迸c“殺”之間是選擇關(guān)系，即撲打消滅或殺死。由“撲”義亦可推知，“撲殺”的對(duì)象應(yīng)該是那些形體較小或甚小、不易或無(wú)法一一捕捉住的昆蟲、病毒類或微生物，如撲殺蚊蠅、撲殺禽流感、撲殺釘螺，等等。由上簡(jiǎn)析可知，“捕殺”的對(duì)象形體較大，“撲殺”的對(duì)象形體較小或甚?。弧安稓ⅰ眰?cè)重于捉住，“撲殺”側(cè)重于消滅；“捕殺”對(duì)象的數(shù)目有限，“撲殺”對(duì)象的數(shù)目數(shù)量驚人；“捕殺”側(cè)重個(gè)體對(duì)象，“撲殺”側(cè)重群體對(duì)象；“捕殺

18、”可一一進(jìn)行，而“撲殺”則根本無(wú)法一一進(jìn)行明乎此，則兩詞各得其所。試將兩詞分別填入下列句中1林業(yè)部門三令五申，嚴(yán)禁非法_野生動(dòng)物。2為防止血吸蟲病死灰復(fù)燃，湖區(qū)人民開始全面_釘螺。3為保證市民安全，市政府及時(shí)下發(fā)了_流浪犬的緊急通知。4空調(diào)運(yùn)行所滋生的軍團(tuán)桿菌可以通過(guò)空調(diào)清洗予以_。5市人民法院今天公開審理了非法_藏羚羊一案。6對(duì)H5N1這樣的高致病性病毒要堅(jiān)決_。7要徹底_禽流感，必須_病源周圍三公里以內(nèi)的所以家禽。（ 參考答案1、捕殺2、撲殺3、捕殺4、撲殺5、捕殺6、撲殺7、撲殺/捕殺）不屑與不惜不屑 輕視，認(rèn)為不值得。 不惜 舍得，不顧惜。哺育與撫育哺育 喂養(yǎng)。 撫育 愛護(hù)，養(yǎng)育。撫育

19、、哺育、撫恤“撫育”指照料、教育兒童或照管動(dòng)植物；“哺育”指喂養(yǎng)，比喻培育；“撫恤”指（國(guó)家或組織）對(duì)因公受傷、犧牲或殘廢人員的家屬進(jìn)行安慰并給以物質(zhì)幫助。不詳、不祥前者指（1）不詳細(xì)、不清楚；（2）不細(xì)說(shuō)。后者指不吉利。返回 不免與難免1、副詞。都有由于某種原因而導(dǎo)致不如意的結(jié)果的意思。2、（1）“不免”是“免不了”的意思，后面跟肯定形式；“難免”指不容易避免，后面可跟否定詞，但雖為否定時(shí)，意思卻是肯定的。（2）“難免”還可以用作動(dòng)詞?！安幻狻睕](méi)有這個(gè)用法。不止、不只前者是副詞，不停止或超出某個(gè)數(shù)目或范圍，句中一般帶有表數(shù)量的詞。后者用于表遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，相當(dāng)于“不但、不僅”。不齒、不恥前

20、者指不愿提到。后者指不以之為恥。不肖、不孝前者指品行不好（多指子弟）。后者指對(duì)父母不敬。才能、才華前者側(cè)重于做事的能力，后者側(cè)重于在文學(xué)藝術(shù)方面顯露出來(lái)的智慧和特長(zhǎng)。裁奪與裁定前者指考慮、決定，后者指推測(cè)、斷定。猜想 推測(cè) 估計(jì)都是對(duì)未知事物的想象。1.“推測(cè)”，“估計(jì)”多有已知的事物做依據(jù)，“猜想”只是憑主觀想象，不一定有什么根據(jù)。2.“估計(jì)”對(duì)象可以是情況，變化，數(shù)量等；“推測(cè)，猜想”對(duì)象一般是情況，變化等，數(shù)量不多見。3.“推測(cè)，猜想”多用于事前，估計(jì)可用于事前事后。采用與采取二者對(duì)象都很廣。1.“采取”選取施行，多為抽象事物；2.“采用”著重使用和利用，可是一些抽象事物，如技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)等

21、；也可為具體事物，如品種、工具、藥物、稿件。草率與輕率草率：（做事）不認(rèn)真，敷衍了事。輕率：（說(shuō)話、做事）隨隨便便，不經(jīng)過(guò)慎重考慮。操行與品行1、名詞，都有人們的道德品質(zhì)和行為的意思。2、（1）“品行”指品格和行為；“操行”指遵守有關(guān)規(guī)則所具有的道德行為。（2）“品行”使用范圍比較廣，可用于一切人。“操行”使用范圍比較窄，多用于學(xué)校的學(xué)生。（3）“品行”常和“端正”“惡劣”搭配，“操行”常和“優(yōu)”“優(yōu)良”“良好”“好”“壞”“差”搭配。操縱與把持1、動(dòng)詞，都有按自己的意圖、對(duì)所掌握的對(duì)象隨意支配的意思。貶義。2、（1）“把持”強(qiáng)調(diào)公開地控制、壟斷，多至霸占位置、權(quán)力，不讓別人參與；“操縱”則指

22、用不正當(dāng)?shù)氖侄沃?、控制某事或某人，這種支配控制大多是在幕后進(jìn)行的。（2）“操縱”有憑技能、技巧控制或管理機(jī)器、儀器等的意思。“把持”沒(méi)有這種意思。3、“把持”的同義詞另有“把攬”；“操縱”的同義詞另有“駕馭”“掌握”參加 加入與參與1.“參加”應(yīng)用范圍寬，無(wú)論具體組織或某項(xiàng)活動(dòng)，甚至意見、建議等都可使用。2.“加入”只用于具體組織，如加入共青團(tuán)。3.“參與”多用于活動(dòng)。4.“參加”“加入”既用于書面又用于口頭；“參與”多用于書面。察訪與查訪查訪：調(diào)查打聽案情。察訪：通過(guò)觀察訪問(wèn)去進(jìn)行調(diào)查，多公開進(jìn)行。查看、察看前者指檢查、觀察事物存在的情況；后者指為了解情況而細(xì)看。查核、察核前者指檢查核對(duì)（

23、帳目）；后者指對(duì)某事物特性加以利用。查訪、察訪前者指調(diào)查打聽案情；后者指通過(guò)觀察訪問(wèn)去進(jìn)行調(diào)查，多公開進(jìn)行。查閱、查驗(yàn)前者指（把書刊、文件等）找出來(lái)閱讀有關(guān)的部分；后者指檢查 是否真實(shí)。剎那、霎那前者形容極短的時(shí)間，后者指瞬間。嘲笑、譏笑都含有“看不起人，取笑人”的意思，只是語(yǔ)意輕重程度不同?！俺靶Α笔且话愕娜⌒ΓZ(yǔ)意比較輕；“譏笑”指帶有諷刺、挖苦意味的取笑，語(yǔ)意較重。哆嗦、顫抖前者多用于口語(yǔ)，后者多用于書面語(yǔ)。產(chǎn)生與發(fā)生是一對(duì)同義詞，可以互換。但仍有差異?！鞍l(fā)生”指沒(méi)有的事出現(xiàn)了；“產(chǎn)生”已有事物中生出了新的事物。猖狂與猖獗“猖狂”著重于狂妄、任意妄為，一般形容敵人進(jìn)攻、破壞行為；“猖獗”

24、重指兇猛、放肆，程度比“猖狂”更重，此外，還可以形容病害、謠言、錯(cuò)誤的的思想，多用于謂語(yǔ)。常規(guī)（成規(guī)）與陳規(guī)前面指的是久已通行的規(guī)則，后面說(shuō)的是不實(shí)用的舊規(guī)章。常、長(zhǎng)“?！庇幸韵聨讉€(gè)義項(xiàng)：1一般、普通，如“常識(shí)、常事“等；2經(jīng)常、固定不變的，如”常備不懈、常客、常量等；3常常、時(shí)常，如“常來(lái)常往、常見面“等?！薄俺！焙汀俺３！倍紓?cè)重于表示動(dòng)作、行為發(fā)生的次數(shù)多，但“常常”在證據(jù)上比“?！币獜?qiáng)，而且否定式多用“不常”，極少用“不常?！保缍嗾f(shuō)“他不常來(lái)”，很少說(shuō)“他不常常來(lái)”。“時(shí)?！睆?qiáng)調(diào)有一些時(shí)候常發(fā)生，較多用于口語(yǔ)，如“近來(lái)他時(shí)常發(fā)病”?！敖?jīng)?！焙汀俺３！薄皶r(shí)?！眳^(qū)別不大，可以通用；但有時(shí)

25、指較長(zhǎng)時(shí)間接連地、比較有規(guī)律地反復(fù)出現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)一貫性，如“由于經(jīng)常鍛煉，他身體棒極了”。這時(shí)則多少有點(diǎn)不同。另外，“經(jīng)常”除作副詞外，有時(shí)還有形容詞 意義，如“經(jīng)常的工作、經(jīng)常性”等，這跟“常常、時(shí)常”的區(qū)別就更明顯了?！伴L(zhǎng)”本義是“長(zhǎng)”，又可指長(zhǎng)度；指距離遠(yuǎn)，如”源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、長(zhǎng)途跋涉“”等；時(shí)間長(zhǎng)，如“長(zhǎng)夜、長(zhǎng)壽”等；再引申一步，可指永遠(yuǎn)，如“長(zhǎng)逝、長(zhǎng)眠、長(zhǎng)生不老”；還表示長(zhǎng)處、擅長(zhǎng)，如“特長(zhǎng)、一技之長(zhǎng)、長(zhǎng)于技擊”。因?yàn)椤俺！焙汀伴L(zhǎng)”同音，有時(shí)不注意可能混用，如有人把“語(yǔ)重心長(zhǎng)”和“長(zhǎng)年累月”的“長(zhǎng)”誤 寫作“?！薄Ｓ忠?yàn)椤伴L(zhǎng)”有經(jīng)常的意思，也有人把“細(xì)水長(zhǎng)流”誤 寫成“細(xì)水常流”。場(chǎng)面與局面

26、“場(chǎng)面”與“局面”這對(duì)近義詞，因意思差不多而常被混用，其實(shí)是有細(xì)微差別的。“場(chǎng)面”指一定場(chǎng)合的情景，所表示的范圍較小。如舞臺(tái)的場(chǎng)面、晚會(huì)的場(chǎng)面、婚禮的場(chǎng)面。“局面”通常指一個(gè)時(shí)期內(nèi)事情的狀態(tài)，如穩(wěn)定的局面、生動(dòng)活潑的政治局面；也可指規(guī)模，如這家商店局面雖然不大，貨色倒齊全。書報(bào)刊上常有濫用“局面”的現(xiàn)象，如形容宴會(huì)“那局面真氣派”，形容精彩演出“那局面真動(dòng)人”，形容球賽“那局面真熱烈”，這里“局面”都用錯(cuò)了，應(yīng)用“場(chǎng)面”。場(chǎng)所與場(chǎng)合“場(chǎng)所”指地點(diǎn)或處所；“場(chǎng)合”除地點(diǎn)處所外，還包括時(shí)間、條件和情況等因素?！皧蕵?lè)場(chǎng)所”“外交場(chǎng)合”不可互換。向往、憧憬前者指因熱愛、羨慕某種事物或境界而希望得到或達(dá)

27、到；后者指想象向往美好的事物，多指對(duì)未來(lái)的。傳誦、傳頌前者多用于美名；后者多用于事跡。船、船只前者表具體的，后者表概括的。稱贊、稱道與稱頌“稱贊”“稱道”與“稱頌”這三個(gè)近義詞，詞義基本相同，都表示贊揚(yáng)的意思，但詞義有細(xì)微差別，表達(dá)的程度不同，要根據(jù)內(nèi)容使用不同的詞，避免混用?！胺Q贊”是用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)人或事物的優(yōu)點(diǎn)的喜愛，如：他做了好事，受到老師的稱贊?！胺Q道”也表示稱贊的意思，“道”表示述說(shuō)，“人人稱道”，說(shuō)是人人夸獎(jiǎng)。這是我應(yīng)盡的責(zé)任，不值得稱道。而“稱頌”表示稱贊頌揚(yáng)，比“稱贊”“稱道”表示的程度要重，一般對(duì)功德業(yè)績(jī)卓著的人，才用“稱頌”，如：稱頌民族英雄，某某的豐功偉績(jī)?nèi)f民稱頌。對(duì)一般需

28、要表?yè)P(yáng)的人和事，用“稱贊”“稱道”就可以了，不能隨意用“稱頌”。沉重與繁重“沉重”表分量大、負(fù)擔(dān)重；“繁重”除表分量大、負(fù)擔(dān)重之外，還兼有頭緒雜亂的意思?！俺林亍笨梢孕稳菥唧w物品重量，也可以比喻情況嚴(yán)重或精神、心情等不舒暢、不輕松，如“沉重的打擊”?！胺敝亍辈豢蛇@樣用。沉重、繁重 都有分量重的意思，但“沉重”指精神或思想負(fù)擔(dān)重，而“繁重”則指工作、任務(wù)的數(shù)量重。沉重與鄭重沉重 分量重；情況嚴(yán)重時(shí)的心理狀態(tài)。 鄭重 嚴(yán)肅慎重的態(tài)度。沉靜與沉寂都表寂靜。.“沉寂”表程度重于“安靜”。有比喻用法，例“大地沉寂”“音信沉寂”。“沉靜”沒(méi)有這樣的比喻用法。.“沉靜”除形容環(huán)境外，還可形容人的神色、心情和

29、性格。沉思、深思、尋思、神思“沉思”重在思考的精神貫注；“深思”重在思考的深入；“尋思”重在思考的反復(fù)；“神思”指精神、心緒。衣服、襯衫“衣服” 是概括性的，指所有衣服，而“襯衫”是具體的，可以指長(zhǎng)袖襯衫或短袖襯衫，男式襯衫或女式襯衫等。戰(zhàn)果、成果、結(jié)果、后果、惡果“戰(zhàn)果”戰(zhàn)斗中獲得的成果；“成果”工作或事業(yè)上的收獲，褒義詞；“結(jié)果”在一定階段，事物發(fā)展所達(dá)到的最后狀態(tài)，中性詞；“后果”最后的結(jié)果（多用在壞的方面）； “惡果”壞結(jié)果或壞的下場(chǎng)。A1、安置安頓安置：著重指使工作、生活等有適當(dāng)?shù)奈恢?。多是處理人事工作的活?dòng)。安頓：著重指安排妥當(dāng)，使有確實(shí)的著落。B1、包含包涵包含：包容含有。包涵：

30、原諒、寬恕。2.不齒不恥不齒：不愿意提到,表示極端鄙視。不恥：不顧羞恥不以為有失體面;不以為恥。3、本義本意本義：詞的本來(lái)意義，與引申義、比喻義相對(duì)。本意：心里本來(lái)的想法、目的。4、必須必需必須：副詞，后跟動(dòng)詞，表示“一定要”。必需：動(dòng)詞，“一定要有”；可作謂語(yǔ)，如“陣地戰(zhàn)也必需”；多作定語(yǔ)，如“必需的素質(zhì)”，后跟名詞或名詞性的短語(yǔ)。5、編輯、編撰、編纂編輯：主要指對(duì)資料或現(xiàn)成的作品進(jìn)行整理加工。編撰：編纂、編寫。編纂：編寫（多指資料、篇幅較大的著作）。6、變換變幻變換：指事物的一種形式和內(nèi)容轉(zhuǎn)換成另一種。變幻：后者指不規(guī)則的改變（多指抽象、概括性事物）。7、辨正辨證辯證辨正：辨明是非，糾正謬

31、誤。如“辨正發(fā)音”，可寫作“辯正”。辨證：辨析考證，如“經(jīng)學(xué)者多方辨證”。亦為中醫(yī)術(shù)語(yǔ)，“辨證醫(yī)治”。辯證：哲學(xué)術(shù)語(yǔ)，如“辯證唯物主義”。亦同“辨證”第一義。8、申辯聲辯申辯：申訴理由，加以辯解；聲辯：公開辯解。9、個(gè)別各別個(gè)別：?jiǎn)蝹€(gè)，極少數(shù)。如“個(gè)別現(xiàn)象”、“個(gè)別處理”。各別：各不相同，有分別或特別。如“各別對(duì)待”、“形式各別”。10、甄別鑒別甄別：審查辨別；考核鑒別。鑒別：通過(guò)仔細(xì)觀察加以辨別。11、鑒別辨別鑒別：側(cè)重于從實(shí)際上審定真?zhèn)闻c好壞，使用范圍較小，多指具體事物。辨別：則是根據(jù)不同事物的特點(diǎn)，在認(rèn)識(shí)上加以區(qū)別，可指具體事物，也可指抽象事物。12、不力不利不力：不盡力。如“措施不力”

32、。不利：沒(méi)好處，不順利，如“出師不利”。13、不止不只不止:表示數(shù)量茫圍超出。不只：常同“還有”、“甚至”等連用,表示遞進(jìn)關(guān)系。14、不至不至于不致不致于不至不至于：不會(huì)達(dá)到某種程度，如“決不至于不知道”。不致不致于：不會(huì)引發(fā)某種后果，如“決不致犯錯(cuò)誤”。C1、蒼茫蒼莽蒼茫：多指夜色、水域、大地等曠遠(yuǎn)、迷茫。引申為模糊不清。蒼莽：多指樹林、山嶺、大地等廣闊無(wú)邊。引申為意境心胸開闊。2、善于擅長(zhǎng)都指某方面有特長(zhǎng)?！吧朴凇钡馁e語(yǔ)通常不能是名詞或名詞性短語(yǔ)；“擅長(zhǎng)”則可以，如“擅長(zhǎng)水墨、丹青”。3、成績(jī)成就成績(jī)：指工作或?qū)W習(xí)的收獲；成就：指事業(yè)上的成績(jī)。后者詞義比前者重，往往指重大的收獲，適用范圍較

33、窄。4、出身出生出身：人的早期經(jīng)歷或身份，如“出身于干部家庭”。出生：生下來(lái)，側(cè)重于自然屬性，如“ 于20世紀(jì)初”。5、處世處事處世：泛指在社會(huì)上的活動(dòng)和人際交往，“ 穩(wěn)健”、“為人 ”；處事：指處理事務(wù)。如“ 認(rèn)真，從不馬虎”。6、創(chuàng)建創(chuàng)見創(chuàng)建：動(dòng)詞，創(chuàng)立。創(chuàng)見：名詞，獨(dú)到的見解。D1、宏大洪大宏大：側(cè)重于規(guī)模大，常用于建筑物、隊(duì)伍、場(chǎng)面、理想。洪大：聲音大而響亮。2、大義大意大義:大道理.如微言大義.大意：主要的或大概的意思。3、大事大勢(shì)大肆大勢(shì)：事情發(fā)展的趨勢(shì)。大事重大的事件;重要的事情總的形勢(shì)大力從事;大規(guī)模從事大肆：毫無(wú)顧忌地，多指做壞事。4、淡薄淡泊淡薄：不濃厚（霧逐漸淡薄了）；因

34、淡忘而印象模糊（印象淡薄了）；清貧（代儒家道雖然淡薄,倒也豐豐富富完了此事。紅樓夢(mèng)）冷淡,不親密（感情淡薄。淡泊：對(duì)于名利淡漠,不看重；家道清貧（家私產(chǎn)業(yè),仍是祖宗流傳的,甚是淡泊。梼杌閑評(píng)明珠緣）5、對(duì)于對(duì)同：都是介詞。對(duì)和對(duì)于都表示動(dòng)作行為所涉及的對(duì)象，在一般情況下，二者可以通用，凡男能用對(duì)于的地方均能改為對(duì)。例如：他對(duì)（對(duì)于）工作很負(fù)責(zé)。異：第一，當(dāng)”對(duì)”含有對(duì)待，向等意味時(shí)，對(duì)不能換成對(duì)于；第二，當(dāng)”對(duì)”用在助動(dòng)詞、副詞之后時(shí)，不能換成“對(duì)于”；“對(duì)”多用于口頭語(yǔ)體；“對(duì)于”的色彩莊重些，更適合書面語(yǔ)體。E1、既而繼而既而：時(shí)間副詞，著重指前后兩件事發(fā)生的時(shí)間相隔不久，一般單用。繼而：

35、關(guān)聯(lián)副詞，前后兩事緊緊相連常，與“始而”、“先是”搭配。2、恩惠恩賜恩惠：是名詞，給予或受到的好處。恩賜：是動(dòng)詞，泛指因憐憫而施舍。F1、發(fā)奮發(fā)憤發(fā)奮：振作起來(lái)，奮發(fā)；同“發(fā)憤”發(fā)憤：決心努力2、伏法服法伏法：依法處以死刑。服法：認(rèn)罪。（“伏罪”、“服罪”是同義詞）3、伏帖服帖伏貼伏帖：心里舒服；順從。服帖：順從；妥當(dāng)，常用AABB式重疊。伏貼：緊貼在上面，動(dòng)詞。如“ 在他身上”。辨析：表示順從、馴服時(shí)，服帖、伏帖通用。但表示舒坦時(shí)用伏帖，表示妥當(dāng)時(shí)用服帖，如“把事情辦 ”。4、暴發(fā)爆發(fā)暴發(fā)：突然猛烈的發(fā)生或以不正當(dāng)?shù)氖侄伟l(fā)財(cái)。如山洪、流行病、雪崩。爆發(fā)：由于爆炸而突發(fā)或發(fā)生重大事變。如戰(zhàn)爭(zhēng)、

36、火山、革命、大笑。5、法治法制表示要根據(jù)法律來(lái)治理國(guó)家，用“法治”；指有關(guān)的法律制度，用“法制”。如“實(shí)行法治”和“健全法制。6.反映反應(yīng)反映：反射；把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)；把情況或意見告訴上級(jí)或有關(guān)部門。反應(yīng)：受到刺激而引起的相應(yīng)活動(dòng)，如“藥物反應(yīng)”；物質(zhì)相互作用引起的變化，如“化學(xué)反應(yīng)”；事情引起的意見、態(tài)度或行為，如“反應(yīng)如此之快”。7、妨害妨礙妨害：使受損害。如“妨害健康”、“妨害要表達(dá)的義理”。妨礙：使不能順利進(jìn)行，如“妨礙交通”、“妨礙政策的實(shí)施”8.防備防范防備：為應(yīng)付攻擊或避免傷害預(yù)先作好準(zhǔn)備。防范：戒備;防備。9、功夫工夫功夫：耗費(fèi)的時(shí)間或精力，一般說(shuō)的是本領(lǐng)、造詣，也指武

37、術(shù)。比如：這幅字功夫很深。工夫:一般用來(lái)指占用的空閑或時(shí)間?！皼](méi)閑工夫”，“我上小學(xué)那工夫”，都不能寫成“功夫”。10、分辯分辨分辯：辯白、解釋，如“不由分辯”、“不和你分辯”。分辨：區(qū)分辨別。G1、感奮感憤感奮：因感動(dòng)、感激而興奮、奮發(fā)。感憤：有所感觸而奮慨。2、竄改篡改竄改：指文字上的改動(dòng)，即對(duì)文本、文件、成語(yǔ)、古籍等的改動(dòng)；篡改：指用作偽的手段對(duì)歷史、理論、政策等故意改動(dòng)或曲解原意。3、世故事故世故：指處世經(jīng)驗(yàn)，或指待人圓滑；事故：原泛指事情,現(xiàn)在指意外的損失或?yàn)?zāi)禍。4、關(guān)注關(guān)心關(guān)注：關(guān)心重視關(guān)心：留意,注意；關(guān)懷,掛念。5、貫穿、貫串貫穿：穿過(guò)，連通；貫串：從頭到尾把事物連在一起。6、

38、陳規(guī)成規(guī)陳規(guī)：過(guò)時(shí)的、不適用的規(guī)章制度，如“陳規(guī)陋習(xí)”。成規(guī)：現(xiàn)行或行之已久的規(guī)則、方法，如“墨守成規(guī)”。7、國(guó)事國(guó)是國(guó)事：指國(guó)家大事；國(guó)是：指國(guó)家大計(jì)、國(guó)家的大政方針。用后者的地方一般也用前者，但用前者的地方不一定能用后者，比如較具體的事務(wù)，就不能用“國(guó)是”。8、度過(guò)渡過(guò)度過(guò)：用于指時(shí)間，如“度過(guò)假期”。渡過(guò)：指由此岸到彼岸。9、過(guò)度過(guò)渡過(guò)度：形容詞，超過(guò)適當(dāng)限度，過(guò)分。過(guò)渡：指由一個(gè)階段轉(zhuǎn)入另一階段，發(fā)展變化到另一階段。“過(guò)渡句”決不能用“度”字。H1、厲害利害厲害：形容詞。難以應(yīng)付或忍受；劇烈、兇猛。如：頭痛得厲害。利害：名詞。利益與害處。如：他們之間有密切的關(guān)系。2、會(huì)合匯合會(huì)合：著重

39、于人相會(huì)聚攏。匯合：常比喻抽象事物（意志、力量等）匯聚在一起。3、化裝化妝化裝：為不被人識(shí)別或演戲而改變裝束。著重指衣著；化妝：為更美麗而打扮修飾。著重指頭部、手部。4、弛緩遲緩弛緩：放松、緩和，如“緊張的情緒慢慢下來(lái)。遲緩：緩慢，與”迅速”相對(duì)，如“ 地邁著步子”。5、渙然煥然渙然：消散、消失。如“渙然冰釋”。煥然：光彩煥發(fā)。如“光彩煥然”。6、惶惶遑遑煌煌惶惶：驚恐不安，如“人心惶惶”、“惶惶不安”、“惶惶不可終日”。遑遑：匆忙不安定，如“遑遑?zé)o所依歸”。煌煌：光彩奪目、盛大醒目，如“煌煌數(shù)百萬(wàn)言”、“燈光煌煌”。7、醇厚淳厚醇厚：口味純正濃厚，亦用于人的品質(zhì)或風(fēng)俗，此時(shí)同“淳厚”。淳厚純

40、厚：只指品質(zhì)風(fēng)俗質(zhì)樸敦厚。8、伺候侍候伺候chou:可用于人，不分地位高低；也可用于牲畜等。侍候：用于對(duì)長(zhǎng)輩或地位高者。9、而后、爾后：而后：以后，然后，表示在某事之后。爾后：從此以后，此后?！盃枴庇兄复x，相當(dāng)于“這”“此”。J1、艱苦堅(jiān)苦艱苦（艱苦卓絕）：艱難困苦，適用于環(huán)境、生活、歲月等客觀條件。堅(jiān)苦（堅(jiān)苦卓絕）：堅(jiān)毅刻苦，適用于主觀精神、工作作風(fēng)等。2、堅(jiān)忍堅(jiān)韌堅(jiān)忍：堅(jiān)持而不動(dòng)搖；堅(jiān)韌：頑強(qiáng)而有韌性3、簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)截簡(jiǎn)捷簡(jiǎn)潔：說(shuō)話作文簡(jiǎn)單明白，側(cè)重于沒(méi)有廢話。簡(jiǎn)截：說(shuō)話作文直了當(dāng)，不拐彎抹角。簡(jiǎn)捷：同“簡(jiǎn)截”；行動(dòng)、方法、手續(xù)簡(jiǎn)便快捷。4、檢查檢察檢查:指一般的查看查考；檢察:專指對(duì)犯罪事實(shí)

41、審查檢舉。6、創(chuàng)建創(chuàng)見創(chuàng)建：動(dòng)詞，創(chuàng)立。創(chuàng)見：名詞，獨(dú)到的見解。7、誤解曲解誤解：理解得不對(duì)；錯(cuò)誤的理解。曲解：不顧客觀事實(shí)或歪曲原意,作錯(cuò)誤的解釋；稍稍消解。8、截止截至兩個(gè)詞的意思很接近，只是“截止”強(qiáng)調(diào)了“停止”。比如展覽會(huì)的閉幕日期，也就是它的“截止”日期；但若中間已統(tǒng)計(jì)有多少人參觀，就只能寫“截至”到某日，參觀人數(shù)多少。9、界限界線都指不同性質(zhì)事物的分界，比如“是非界限”，寫哪個(gè)都行。但若是具體地區(qū)的分界，就只能用“界線”。10、精美精致精美:側(cè)重于美好、漂亮，適用范圍較大，可以用來(lái)形容器物、建筑或工藝品。精致：側(cè)重于別致、新奇，使用范圍相對(duì)較小，主要用于精工細(xì)作、精巧新奇的東西。1

42、1、精當(dāng)精辟精當(dāng)：側(cè)重于“當(dāng)”，精確恰當(dāng)。精辟：不僅含有精確恰當(dāng)?shù)囊馑?，而且?qiáng)調(diào)深刻透徹。K1、看中看重看中：經(jīng)過(guò)觀察,感到滿意,不能加很字?？粗兀嚎吹闷?看得很重要,可以說(shuō)成很看重。2、考察考查考察：實(shí)地觀察調(diào)查，深入研究?？疾椋汉饬繖z查；3、刻畫刻劃除用雕刻手段進(jìn)行的創(chuàng)作寫成“刻劃”可不算錯(cuò)，一般都應(yīng)寫“刻畫”。L1、豎立樹立豎立：物體垂直接觸地面；樹立：建立（多用于抽象的好的事情）。2、盈利營(yíng)利盈利：中性,獲取利潤(rùn)。營(yíng)利：貶義,謀取私利。3、收羅搜羅收羅：指廣泛收集，對(duì)象一般是人才、材料等。搜羅：強(qiáng)調(diào)“搜”，指到處尋找，有時(shí)包括一定程度的選擇，對(duì)象多是史料、人才、作品等。M1、面市面世面

43、市：指一般商品上市；面世：呈現(xiàn)于世間；問(wèn)世。指用于精神產(chǎn)品，科技產(chǎn)品（如新產(chǎn)品、新著作）與消費(fèi)者、讀者見面。2、捉摸琢磨捉摸：猜測(cè)，預(yù)料。如：這位老人精神很好，但脾氣越來(lái)越古怪，令人難以。琢磨：思索，考慮。如：仔細(xì)一下應(yīng)對(duì)措施。3、曖昧暗昧?xí)崦粒汉⒉幻骼?，不光明磊落，不便告人。暗昧：同“曖昧”。還可表示不聰明，愚昧。4、周密嚴(yán)密周密：著重指周到、完備，沒(méi)有疏忽，多用于思維、制定及實(shí)施計(jì)劃等。嚴(yán)密：著重指嚴(yán)實(shí)、緊密沒(méi)有漏動(dòng)，多用于防范、結(jié)構(gòu)、組織、體系等。5、聲明申明聲明：指公開表態(tài)或說(shuō)明真相，也可指聲明的文告；申明：則指鄭重說(shuō)明，比“聲明”更正式，常用于重大立場(chǎng)、理由的說(shuō)明。6、瞋目瞠目瞋

44、目：發(fā)怒時(shí)瞪大眼睛；瞠目：因受窘或驚呆而瞪眼N長(zhǎng)年常年長(zhǎng)年：一年到頭，整年。如“長(zhǎng)年積雪”、“長(zhǎng)年勞作”。常年：終年、常期，如“常年堅(jiān)持體育活動(dòng)”。平常年份，如“常年產(chǎn)量不過(guò)半200斤”。O偶然偶爾：前者指不一定要發(fā)生而發(fā)生（相對(duì)于必然）。后者指間或，有時(shí)候（副詞，相對(duì)于經(jīng)常）。P品位品味品位：指文學(xué)、藝術(shù)、作品等所達(dá)到的水平；品味：指物品的品質(zhì)和風(fēng)味。Q1、啟示啟事啟示：是啟發(fā)的意思。啟事：是刊登或張貼出來(lái)的某種聲明，如征文啟事、尋物啟事。2、意氣義氣意氣:意志氣概,如風(fēng)發(fā)；志趣性格,如相投；主觀情緒,如用事；義氣：為朋友犧牲自己利益的氣概。3、謙虛謙遜謙虛：重在不自滿，肯接受批評(píng)，能虛心向

45、別人請(qǐng)教。謙遜：除含謙虛的詞義外，還含有對(duì)人態(tài)度上恭謹(jǐn)?shù)囊馑迹鐬槿酥t遜。4、膚淺浮淺膚淺：（學(xué)識(shí)）淺，理解不深。浮淺：（思想作風(fēng)、文章風(fēng)格）淺薄、不切實(shí)。5、謀取牟取謀?。和ㄟ^(guò)謀劃得到。牟?。褐\取不應(yīng)得之名利，含貶義。尤指以不正當(dāng)?shù)幕蚍欠ǖ氖侄稳〉媒疱X6、權(quán)利權(quán)力權(quán)利：與“權(quán)益”同是伴隨某種義務(wù)而來(lái)的。如民權(quán)、人權(quán)、選舉權(quán)都是“權(quán)利”。權(quán)力：指政治上的強(qiáng)制力量或一定職責(zé)所具有的支配力量。如批準(zhǔn)權(quán)、用人權(quán)等都是“權(quán)力”。R1、黯然暗然岸然黯然：指陰暗的樣子，也用來(lái)指“心里不舒服，情緒低落的樣子”。暗然：“暗”有“光線不足、黑暗”的意思。岸然：指嚴(yán)肅的樣子。2、轟然哄然轟然：大聲。哄然：許多人同

46、時(shí)發(fā)出聲音。3、入骨三分入木三分入骨三分：只用于形容對(duì)反面事物的揭露深刻尖銳。入木三分：既用于反面揭露,又用于對(duì)正面事物的議論深刻。S1、商量商議商榷都指交換意見、商討。商量：是指一般問(wèn)題的商討，常用于口語(yǔ)。商議：是指為了對(duì)某些問(wèn)題取得一致意見而進(jìn)行商討。商榷：是文言詞，含尊敬、客氣色彩，常用于書面語(yǔ)體，多指學(xué)術(shù)問(wèn)題。2、時(shí)世時(shí)勢(shì)時(shí)世：時(shí)代或社會(huì)。如“的變遷”、“艱難”；時(shí)勢(shì)：時(shí)代潮流或趨勢(shì)如“為所迫”。3、時(shí)髦時(shí)尚時(shí)髦：指一個(gè)時(shí)期的杰出人物；合潮流,入時(shí)。時(shí)尚：當(dāng)時(shí)的風(fēng)尚;一時(shí)的習(xí)尚4、圣地勝地圣地：具有重大歷史意義的地方。勝地：名勝之地。5、申明聲明申明：鄭重申說(shuō)理由,含解釋辯白之意。聲明

47、：（名詞、動(dòng)詞）公開宣布或表明立場(chǎng)、態(tài)度。6、事務(wù)事物事務(wù)：如果指比較具體的事情、事件，要用“事務(wù)”；事物：如果泛指各種物體和現(xiàn)象（不排斥其中包括些事情事件），要用“事物”，如：小說(shuō)反映的事物很復(fù)雜。7、堵塞阻塞堵塞：側(cè)重于“堵”，使原來(lái)通暢的變得不通暢。阻塞：側(cè)重于“阻”，使原來(lái)流動(dòng)或可以通過(guò)的水流、氣流、人流、車流等被阻擋住。8、熟悉熟習(xí)熟悉:側(cè)重知道得詳岣細(xì)、清楚,多適用于知識(shí)。熟習(xí):側(cè)重于技巧掌握得熟練。T1、溝通勾通兩個(gè)詞都有相通連的意思，但后者是貶義詞，指暗中勾結(jié)。2、機(jī)體肌體機(jī)體：生命個(gè)體的總稱，如“加速機(jī)體的新陳代謝”。肌體：身體，常比喻組織機(jī)構(gòu)。3、體驗(yàn)體會(huì)體味體驗(yàn)：重在有所

48、經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)親身經(jīng)歷，通過(guò)實(shí)踐認(rèn)識(shí)周圍事物，對(duì)象是生活現(xiàn)實(shí)。體會(huì)：強(qiáng)調(diào)“領(lǐng)會(huì)”，其對(duì)象多是文件、方針、政策、指示、決定等思想內(nèi)容。又常指別人要表達(dá)的意思、感情、心理等?！绑w味”，重在品味，揣摩，對(duì)象常是語(yǔ)言文字的意味、人的情意、趣味等。4、協(xié)調(diào)諧調(diào)協(xié)調(diào)：（關(guān)系方面）配合得適當(dāng)，步調(diào)一致。諧調(diào)：（聲音方面）和諧。5、題材體裁題材:作品的材料內(nèi)容。體裁:作品的表現(xiàn)形式。6、提詞題詞提詞:給演員提示臺(tái)詞。題詞:寫一段話表示紀(jì)念或勉勵(lì)。7、提名題名提名:被定為侯選人。題名:寫上姓名。8、體形體型體形:身體形狀如“體形勻稱”。體型:身體類型,如特殊體型。9、停止停滯停止:不再進(jìn)行停滯:受阻礙而不能順利發(fā)展

49、，如”不前”。10、伏帖服帖伏貼伏帖：心里舒服；順從。服帖：順從；妥當(dāng)，常用AABB式重疊。伏貼：緊貼在上面，動(dòng)詞。如“ 在他身上”。（辨：表示順從、馴服時(shí)，服帖、伏帖通用。但表示舒坦時(shí)用伏帖，表示妥當(dāng)時(shí)用服帖，如“把事情辦 ”。）11、擺脫解脫擺脫：沖破束縛和障礙而獲得自由；終止關(guān)系、聯(lián)系、協(xié)議或協(xié)定。解脫：佛教指脫離苦惱,自在無(wú)礙；甩掉;脫身；開脫。12、推托推脫推托:借故拒絕側(cè)重拒絕的行為。推脫:推卸、推辭；推卸責(zé)任、錯(cuò)誤等,側(cè)重推的結(jié)果。13、推崇推重都含重視、評(píng)價(jià)很高的意思。推崇：指對(duì)人十分敬重；推重：多指對(duì)人的著作、發(fā)明等的重視、欽佩。X1、功效工效功效：指作用、效果或功能。工效：

50、指工作的效率。這是兩個(gè)很不相同的意思。2、蕭蕭瀟瀟蕭蕭:風(fēng)聲、馬嘶聲、草木搖落聲。瀟瀟:風(fēng)雨急驟或飄落。3、降伏降服降伏:使馴服主語(yǔ)為使別人順從的人降服：馴服、投降。主語(yǔ)為屈服的人。4、協(xié)調(diào)諧調(diào)協(xié)調(diào):形容詞側(cè)重步調(diào)一致,有條不紊還可以作動(dòng)詞用。諧調(diào):側(cè)重比剛例勻稱,常用于聲音、顏色、氣氛等。5、心律心率心律:心臟跳動(dòng)的節(jié)律,如心律不齊。心率:心臟跳動(dòng)的頻率,如心率太快。6、刑罰刑法刑罰:依照刑法對(duì)違法者施行的強(qiáng)制處分。刑法:關(guān)于犯罪和刑罰的法律。7、允許容許允許：應(yīng)允并許可。容許：容忍許可。8、次序秩序次序：先后順序。秩序：有條理、不混亂的情況。9、學(xué)力學(xué)歷學(xué)力:在學(xué)問(wèn)上達(dá)到的程度凡說(shuō)“同等

51、”一定是“學(xué)力”。學(xué)歷:學(xué)習(xí)經(jīng)歷,指持有何級(jí)學(xué)校的文憑。10、迅急迅疾迅急:快而急迫迅疾:僅指速度快。11、徇情殉情徇情:為情自殺。殉情:照顧私情而違反法律。Y1、幽雅優(yōu)雅幽雅：環(huán)境幽靜雅致。優(yōu)雅：舉止言談?dòng)酗L(fēng)度。2、嚴(yán)整嚴(yán)正嚴(yán)整:隊(duì)伍嚴(yán)肅整齊,管理或書畫布局嚴(yán)謹(jǐn)。嚴(yán)正：立場(chǎng)態(tài)度嚴(yán)肅正當(dāng)。3、箴言真言箴言：勸戒的話；真言：實(shí)話。4、實(shí)驗(yàn)試驗(yàn)實(shí)驗(yàn)：是為了檢驗(yàn)?zāi)撤N科學(xué)理論或假設(shè)而進(jìn)行某種操作或從事某種活動(dòng)。也指實(shí)驗(yàn)工作。試驗(yàn)：是為了察看某事的結(jié)果或某物的性質(zhì)而從事某種活動(dòng)。5、揚(yáng)揚(yáng)洋洋揚(yáng)揚(yáng)：凱旋地,勝利地（得意揚(yáng)揚(yáng)）；滿足地,自覺(jué)地;得意的樣子（揚(yáng)揚(yáng)自得、意色揚(yáng)揚(yáng)。清方苞獄中雜記裘馬揚(yáng)揚(yáng)。聊齋志異

52、促織）心情愉快的樣子（意氣揚(yáng)揚(yáng)。明張溥五人墓碑記）洋洋：形容眾多或豐盛（洋洋萬(wàn)言）；盛大（河水洋洋）；廣遠(yuǎn)無(wú)涯（牧野洋洋）；美善（聲藹洋洋）（洋洋德音）；喜樂(lè)（喜氣洋洋、其喜洋洋者矣。宋范仲淹岳陽(yáng)樓記）；形容聲音響亮（鐘磬洋洋、流水聲洋洋）。6、扶養(yǎng)撫養(yǎng)都有供養(yǎng)，即供給衣、食、住或其他生活必需品的意思。扶養(yǎng)：扶助供養(yǎng).晚輩對(duì)長(zhǎng)輩，或平輩之間，或?qū)埣踩耍荒苡谩胺鲳B(yǎng)”。撫養(yǎng):對(duì)年幼者的撫育教養(yǎng)。7、修養(yǎng)休養(yǎng)修養(yǎng)：前指提高學(xué)識(shí)、思想水平，休養(yǎng)：后指體力方面的休息調(diào)養(yǎng)。8、哺養(yǎng)撫養(yǎng)哺養(yǎng)：喂養(yǎng)，使長(zhǎng)大。撫養(yǎng)：撫育、照料并教養(yǎng)。9、濫用亂用濫用：著重于“濫”，有不該用而用了或過(guò)度使用的意思。亂用：著重于“亂”，有錯(cuò)用混用的意思。10、漫游周游漫游：隨意游玩周游：到各處游歷;走遍。11、受業(yè)授業(yè)受業(yè)：接受教育、知識(shí)；授業(yè)：給予教