人教部編版小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)《蝴蝶的家》演示文稿課件

1、蝴 蝶 的 家,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng),1.認(rèn)識(shí)“避、撼”等7個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“雀”。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。感受文章的語言美、意境美。 3.了解課文內(nèi)容，提出自己的問題，篩選出最有價(jià)值的三個(gè)問題，并嘗試解決。 4.抓住重點(diǎn)語句體會(huì)作者對(duì)弱小生命的關(guān)愛之情。,學(xué)習(xí)目標(biāo),我會(huì)讀,du b,躲 避,zhn w,沾 污,震 撼,喧 嚷,ji qio,家 雀,chu yn,w yn,炊 煙,屋 檐,素 潔,zhn hn,xun rng,s ji,說說課文講了一件什么事？,在為蝴蝶找家的過程中，你體會(huì)到作者的心情是怎樣的？,從課文中的哪些語句能感受到作者為蝴蝶著急、擔(dān)心呢？請(qǐng)

2、同學(xué)們細(xì)讀課文，用心體會(huì)，用筆畫出有關(guān)的語句，并簡(jiǎn)單寫出自己的感受。,我常想：下大雨的時(shí)候，青鳥、麻雀這些鳥都要躲避起來，蝴蝶怎么辦呢？天是那樣的低沉，云是那樣的黑，雷、電、雨、風(fēng)，吼叫著，震撼著，雨點(diǎn)密集地喧嚷著，風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來,世界幾乎都被沖洗遍了，就連樹林內(nèi)也黑壓壓的、水淋淋的，到處都是濕的。這不是難為蝴蝶嗎？,我常想：下大雨的時(shí)候，青鳥、麻雀這些鳥都要躲避起來，蝴蝶怎么辦呢？天是那樣的低沉，云是那樣的黑，雷、電、雨、風(fēng)，吼叫著，震撼著，雨點(diǎn)密集地喧嚷著，風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來,世界幾乎都被沖洗遍了，就連樹林內(nèi)也黑壓壓的，水淋淋的，到處都是濕的。這不是難為蝴蝶嗎？,“幕”在字典中

3、的幾種解釋： 1.覆蓋在上面的大塊的布、綢、氈子等； 2.掛著的大塊的布，綢，絲絨等； 3.古代戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)將帥辦公的地方； 4.戲劇較完整的段落，每幕可以分若干場(chǎng)。,想到這里,我簡(jiǎn)直沒法再想下去了,心里是那樣的著急。,它們的身體是那樣輕盈，載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn)；它們身上的彩粉是那樣素潔，一點(diǎn)兒水都不能玷污上的；它們是那樣的柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？,輕盈 素潔 柔弱,比較： 它們的身體是那樣輕盈；它們身上的彩粉是那樣素潔；它們是那樣的柔 弱，禁不起這猛烈的風(fēng)雨。 讀一讀，和原文進(jìn)行一下比較，哪一種表達(dá)方式更好，為什么？,它們的身體是那樣輕盈，載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn)；它們身上的彩粉是那樣素

4、潔，一點(diǎn)兒水都不能玷污上的；它們是那樣的柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？,這樣輕盈、素潔、柔弱的蝴蝶，在這樣猛烈的風(fēng)雨中，會(huì)遇到哪些危險(xiǎn)呢？誰來想象一下啊？,蝴蝶的家到底在哪里呢？我真為蝴蝶著急了 。,作者都為蝴蝶找了哪些家，哪些地方，勾畫出來，體會(huì)一下作者每一次猜想，每一次探尋后的心情怎樣？,屋宇里,從沒見過蝴蝶來避雨,麥田里,也不能避雨,松林里,到處是水珠滾墜,園里的花,不能容它們藏身,老樹干的底面,濕漉漉的，不能藏身,橋下面,樹葉下面,沒有見過,沒有見過,尋找后的心情,越來越著急 越來越擔(dān)心,一個(gè)女孩兒對(duì)我說：“雨后，蝴蝶就會(huì)重新出來，在陽光里飛。它們是那么高興，那么鮮

5、艷。我想，它們一定是藏在一個(gè)秘密的家里。它們的家一定美麗而香甜，不像家雀兒似的，一下雨就飛到人們冒著炊煙的屋檐下避雨。一定是這樣的?！?拓展延伸： 雨中的蝴蝶是那么讓人牽掛，那么蝴蝶的家到底在哪里呢？張開你想象的翅膀，讓我們也來找一找。,思考并交流,下大雨時(shí)候的環(huán)境如何？作者為什么濃墨重彩地刻畫雷雨時(shí)的自然環(huán)境？,下大雨的時(shí)候，環(huán)境十分惡劣，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，到處都濕漉漉的。惡劣的自然環(huán)境與蝴蝶柔弱的生命之間形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，使得作者的想法、疑問更為合理，擔(dān)憂與關(guān)愛更為合情，更易化為讀者的所思、所感。,課文描寫了下大雨時(shí)惡劣的自然環(huán)境和蝴蝶的輕盈、柔弱，并一次次對(duì)蝴蝶的家進(jìn)行猜想與尋找，真切

6、地表達(dá)了作者對(duì)幼小生命的關(guān)愛之情。,按要求改寫句子。 1.風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來。（改為“被”字句） 2.它們身上的彩粉是那樣素潔。（改為感嘆句） 3.花兒自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，怎能容它們藏身呢？（改為陳述句）,銀色的雨幕被風(fēng)斜掛起來。,它們身上的彩粉是多么素潔?。?花兒自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，不能容它們藏身。,人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。 列夫托爾斯泰,害怕時(shí)，把心思放在必須做的事情上，如果曾經(jīng)徹底準(zhǔn)備，便不會(huì)害怕。 戴爾卡 你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。 歌德 人生就像奕棋，一步失誤，全盤皆輸。 弗洛伊德 困難就是機(jī)遇。 溫斯頓,書籍是培植智慧的工具?？涿澜B斯 邏輯會(huì)使你從A到B,想象力會(huì)把你帶到任何地方。愛因斯坦 一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。愛因斯坦 我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。別林斯基 字典里最重要的三個(gè)詞，就是意志、工作、等待。我將要在這三塊基石上建立我成功的金字塔。巴斯德,好好學(xué)習(xí),天天向上,學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?？鬃?己所不欲，勿施于人?？鬃?敏而好學(xué)，不恥下問。孔子,業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。 韓愈 路是腳踏出來