最新版圖書館管理學期工作計劃格式

1、 圖書館管理學期工作計劃格式20XX工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。下面是筆者為大家整理有關圖書館管理學期工作計劃的文章，希望對您有所幫助，歡迎大家閱讀參考學習!圖書館管理學期工作計劃1一、指導思想:以黨的教育方針為指導，以育人為根本，以學生健康、快樂成長為宗旨。圖書館是“人生的大學”，是自學成才必需的場所。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進行教育教學要利用圖書館，學生要全面發(fā)展、探索各類科技知識同樣離不開圖書館。為推進教育教學改革，提高教學質量，學校圖書館應積極配合學校進行素質教育，

2、充分發(fā)揮圖書館在素質教育中的作用，主動、熱情為讀者服務，增加圖書的流通量，當好教育教學工作的好參謀，促進教學改革，科學地管理好圖書館的借閱工作，為創(chuàng)造良好的育人環(huán)境作出應有的貢獻。二、具體工作:1、廣泛開展讀書、閱覽活動，使學生多讀書，讀好書。(1)加強圖書館建設，根據(jù)學生的愛好添置新書，并做好推薦新書的工作。(2)挑選各班的優(yōu)秀學生成為圖書小管理員，進行培訓，使他們學會管理的方法，能初步指導同學借書，并能協(xié)助教師組織本班好學生，維護好本班學生的紀律。(3)要求學生個人借閱圖書人均15本以上，集體借閱人均10本以上。每周寫好讀書筆記，每月組織讀書筆記的交流，寫好學習心得，開展小創(chuàng)作活動，并挑選

3、優(yōu)秀的作品進行展覽。(4)根據(jù)學校的工作計劃，開展各種競賽活動。如成語接龍比賽、小發(fā)明小創(chuàng)造比賽、作文競賽、開好故事會等活動。2.做好新書、音像、雜志的登記、上架工作。3.認真做好圖書的修補工作，雜志的裝訂工作。4.認真做好期末的圖書的歸還和賠償工作。5.做好圖書的注銷和帳目結算工作。6.根據(jù)要求填好各種統(tǒng)計表，寫好期末總結。7.維護各班紀律，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生工作。8.管好各種資料，協(xié)助教師搞好教育教學工作。三、借書安排:1.每周(周一至周五)全天向師生開放。2.學生借書集中時間安排:上午:11:45-12:30圖書館管理學期工作計劃2為配合學校全面實施素質教育，落實課程標準，推進課程改革，制定

4、本計劃。一、圖書室的日常管理工作1、為了提高圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。2、向學生宣傳借閱制度、閱覽制度針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向學生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。3、定期組織學生修補破損的圖書。圖書在流通中難免會應各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。4、做好圖書的整理、歸類、

5、登記工作。隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。二、定期向學生推薦優(yōu)秀的讀物新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選擇?圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向學生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結合，學活語文。三、為教學工作做好保障加強教師閱覽室建設，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學需要的書籍，想辦法配備齊全。四、工作目標積極推進我校圖書

6、館中心硬件建設，使之適應全面實施素質教育與新一輪課改的需要。進一步加強學校圖書館室的裝備和管理。學校圖書館是學校教育工作重要的組成部分，是學校不可缺少的辦學條件之一。學校要進一步認真貫徹落實教育部頒發(fā)的中小學圖書館(室)規(guī)程，要嚴把圖書質量關，優(yōu)化館藏結構，提高藏書質量，充分發(fā)揮圖書館在素質教育中的作用。學校要在每年的教育經(jīng)費中按一定比例設立圖書專項經(jīng)費，大力提高學校圖書的裝備水平。圖書館管理學期工作計劃3圖書室內(nèi)蘊藏著的知識資源，是讀者的良師益友和終身學習的地方。小學圖書室，藏有的書籍、報刊等文獻，為學教育教學工作中了的服務。圖書室的情況，本學期將如下的管理工作一、科學管理，為讀者服務學校采

7、用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一六年級的學生辦理圖書借閱證，對學生借閱圖書借還的方法，讓學生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架，裝訂、入帳。二、讀書活動讀書活動圖書室的天職，讀書活動，吸引的讀者圖書室，圖書室，從而學生素質，的校園文化，校園的建設本學期將“讀書寫作工程”，安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料。向學生推薦多彩，適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學生摘記好詞好句，好的片段，日積月累，潛移默化，詞匯量，在讀讀寫寫中運用。中高年級的學生能對摘記歸類，對照，語言，能寫出的感受，寫好讀后感、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書，感受閱讀的快樂。三、學生管理一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，

8、期初在一六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強、責任心強的學生擔任學生圖書管理員，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還，書庫整理、秩序，圖書館的安靜。四、素質、精通管理圖書管理員學習圖書室的規(guī)章制度，政治學習和學習努力自身的素質，學習書籍，對照要求規(guī)范圖書室管理工作。培養(yǎng)優(yōu)秀的學生管理隊伍，對學校成立的學生管理員隊伍圖書管理培訓，的責任意識與服務精神工作安排九月份1、制訂圖書室工作計劃2、整理暑期的報刊雜志，發(fā)放到師生手里3、推選學生圖書管理員，專題會議4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座5、學生圖書借閱，開始流通6、圖書室環(huán)境的布置十月份1、征訂新書2、編制新書簡介期3、學生閱覽和借書工

9、作4、參加縣圖書室工作人員的培訓十一月份1、參加縣圖書室工作人員的培訓2、舉行期學生圖書管理員培訓3、圖書室專題會議4、讀書節(jié)活動5、編制新書簡介期6、師生刊雜志的征訂工作十二月份1、學生讀書筆記、讀后感展評2、圖書室專題會議3、編制新書簡介期一月份1、評選優(yōu)秀學生圖書管理員2、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作3、20XX年期刊裝訂、上架流通4、圖書室專題會議，總結本學期圖書館工作圖書館管理學期工作計劃4一、指導思想書是人類文明的結晶，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發(fā)展，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而

10、不斷努力著。以新課程標準理念為指導思想，利用現(xiàn)有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。二、圖書室工作的基本任務貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發(fā)展。三、工作思路1、安排好各年級學生借還書的時間，盡量保證每班每周不少于1次借書時

11、間。為了保證學生借書時間、質量，每天中午對當天輪到班級的借書、還書及時歸類入庫及時對書架進行整理，對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系。每周對學生的借書情況及時公布。2、每學期必須保證新書及時入室、上架，并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時向分管領導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。4、與班主任老師聯(lián)系，做好學生的借閱工作，提高學生的借書質量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“讀書課”。5、學校開放式書廊分年段由學生自主管理，由學生自愿捐書補充，倡導學生文明閱讀、規(guī)范閱讀。6、根

12、據(jù)學校實際開展讀書活動，創(chuàng)設良好的閱讀氛圍。7、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。8、班級圖書角每學期每班借書50冊以上，學生人均每學期借書不少于10本。9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。10、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。11、學生進圖書室每周不少于一次。四、具體措施1、加強圖書管理，提升管理水平。圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。組織安排圖書管理員參加業(yè)務培訓，科學地管理好圖書館的借閱工作，增加圖書

13、的流通量，進一步充實各種類型的閱覽資料，為師生提供優(yōu)質的服務。(1)學分類。利用圖書室搬遷的機會，我們計劃將現(xiàn)有圖書重新分類，擬分為:藏書室-對師生開放;教師資料室-對教師開放。這樣更便于學生和教師借閱。(2)文化布置我們計劃對學生閱覽室、藏書室、教學資料室、教師閱覽室分別進行文化布置，通過環(huán)境的建設營造良好的讀書氛圍。(3)充實隊伍我們將管理的理念引入圖書館管理工作，擬建立一支“小小圖書管理員”隊伍，向高年級各班招聘“小小圖書管理員”，定期協(xié)助圖書管理員做好報紙的分發(fā)工作。(4)擴大范圍本學期我們計劃對3-6年級學生進行全開架借閱，擴大學生的借閱范圍，為每位學生提供更大的選擇余地，也能激發(fā)學

14、生的借閱興趣。2、開展讀書活動，發(fā)揮育人功能。(1)協(xié)助開展學生讀書活動。充分利用學校的櫥窗、墻壁、板報，進行讀書文化布置，每個班級設置讀書角、習作園地，圖書室定期進行新書推薦;協(xié)助德育辦、教務處等開展豐富多彩的學生讀書活動。(2)協(xié)助開展教師讀書活動。為教師借閱圖書提供方便，協(xié)助教科室開展教師讀書心得交流會、案例與反思評比等活動。圖書館管理學期工作計劃5我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創(chuàng)造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學期，我制訂了如下工作計劃。一

15、、指導思想:近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變應試教育為素質教育的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的第二課堂，對于中學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質構成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，是人生學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質，將影響到他的整

16、個人生歷程。二、工作目標:1、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。2、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。3、堅持做到讀書活動與實踐相結合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用。4、進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。5、熟練運用現(xiàn)代技術，優(yōu)化流通管理。6、加強自身進修學習，充實自我。三、具體工作:1、管好用好圖書資料，為教育教導服務。(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教

17、師和三至六年級學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還狀況，并定期進行匯報。(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓，建立他們的職責意識與服務精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。(3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀潛力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。(5)填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應認真及時，具體有以下表格:A、教職工借閱登記表。B、各室報紙記載表。C、各室發(fā)刊書雜志記載表。D、

18、購書狀況登記表。E、圖書修補記載表。F、圖書注銷，剔除登記表。G、圖書館學生服務隊工作狀況記錄表。H、教師借閱書刊預約登記表。I、學生閱覽，借書統(tǒng)計表。2、開展我能行，我真棒的活動。(1)對學生的借還書采取隨借隨還的方法，但要求每位同學借兩次書后，務必完成一篇讀書筆記，并要求學生結合自己的實際行動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎者。(2)根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。(3)每月舉行一次知識競賽，圍繞必須的主題，要求各年級的每位學生都參加，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一齊批閱，根據(jù)成績選出獲獎者。3、繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。(1)在每班建立圖書角，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。(2)定期與同年級交換圖書角圖書。(3)鼓勵各班學生向圖書角捐