版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第3節(jié) DNA分子的復制,陽泉市外國語學校 黃梅清,【本小節(jié)知識點】,1、DNA分子復制的特點?證據(jù)? 2、DNA分子復制的過程、時間? 3、復制需要基本條件?(4條件) 4、DNA精確復制的保障條件?(2保障) 5、DNA復制的生物學意義,對DNA分子復制的推測:,沃森和克里克發(fā)表了DNA半保留復制的假說:DNA分子復制時,DNA分子的雙螺旋將解開,互補的堿基之間的氫鍵斷裂,解開的兩條單鏈作為復制的模板,游離的脫氧核苷酸依據(jù)堿基互補配對原則,通過形成氫鍵,結(jié)合到作為模板的單鏈上。由于新合成的每個DNA分子中,都保留了原來DNA分子中的一條鏈,因此,這種復制方式被稱做半保留復制。,復制的特點:
2、 半保留復制,DNA半保留復制的實驗證據(jù),1958年,科學家以大腸桿菌為實驗材料,運用同位素示蹤技術(shù),以含有15N標記的NH4Cl培養(yǎng)液來培養(yǎng)大腸桿菌,讓大腸桿菌繁殖幾代,再將大腸桿菌轉(zhuǎn)移到的培養(yǎng)液中。然后,在不同時刻收集大腸桿菌并提取,再將提取的進行離心,記錄離心后試管中的位置。,DNA分子的復制過程:,1、解旋,2、以母鏈為模板進行堿基配對,3、形成兩個新的DNA 分子,復制的概念:是指以親代DNA為模板合成子代DNA的過程。,復制的時間:有絲分裂間期和減數(shù)第一次 分裂的間期,必需條件,1、模板:兩條母鏈,2、能量:ATP,3、原料:游離的四種脫氧核苷酸,4、酶:DNA聚合酶等,1、DNA
3、分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu),為復制提供 精確的模板, 2、堿基互補配對,保證了復制能夠準確地進 行。,DNA準確復制的原因:,DNA分子通過復制,將遺傳信息從親代傳給了子代,從而保持了遺傳信息的連續(xù)性。,復制的意義:,由15N標記細菌的DNA,然后又將14N來供給這種細菌,于是該細菌便用14N來合成DNA,假設(shè)細菌連續(xù)分裂三次產(chǎn)生了八個新個體,它們DNA中的含14N的鏈與15N的鏈的比例是( ),A,典型例題分析:,A、7:1 B、2:1 C、1:1 D、3:1,在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14N-DNA(對照);在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為1
4、5N-DNA(親代)。將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上,再連續(xù)繁殖兩代(I和II),用離心的方法分離得到的結(jié)果如下表所示,請分析:,(1)由實驗結(jié)果可以推出第一代(I)細菌DNA分子中一條鏈是 ,另一條鏈是 。 (2)中鏈含有氮元素是 。 (3)將第一代(I)轉(zhuǎn)移到含15N的培養(yǎng)基上繁殖一代,將所得到的細菌的DNA用同樣方法分離。那么得到的輕中重鏈情況是 。 (4)上述實驗表明DNA分子復制的特點是 。,15N母鏈,14N新鏈,15N和14N,1/2中鏈1/2重鏈,半保留復制,第4節(jié) 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,【本小節(jié)復習知識點】,1、基因的概念 2、DNA如何攜帶遺傳信息 3、遺傳
5、信息多樣性原因,一、說明基因與DNA關(guān)系的實例(見資料分析),資料1:,基因是一段DNA。,資料2:,基因具有遺傳效應(yīng)。,資料3:,DNA中有些片段不是基因。,資料4:,基因能控制生物性狀。,基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,理解:基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 這就是說,基因是DNA的片段,但必須具有遺傳效應(yīng)。有的DNA片段屬間隔區(qū)段,沒有控制性狀的作用,這樣的DNA片段就不是基因。 控制某種性狀的基因有特定的DNA片段,蘊含特定的遺傳信息,可以切除,可以拼接到其他生物的DNA上,從而獲得某種性狀的表達。 例如:把牛的胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA上,大腸桿菌可以生產(chǎn)胰島素。(基因工程),二、D
6、NA片段中的遺傳信息,每個DNA分子有很多基因,每個基因都是特定 DNA片段,能決定一定的性狀,這說明DNA必然蘊含了大量的遺傳信息。,DNA分子為什么能儲存大量的遺傳信息呢?,探究: 脫氧核苷酸序列與遺傳信息的多樣性,情景1、 假設(shè)長度為17個堿基對的脫氧核苷酸序列組成一個基因(當然,這僅僅是假設(shè)),那么,個堿基對可以列出種基因?,情景 全球人口總數(shù)約為億。假設(shè)人類基因組中第號染色體的第個基因是由個堿基對隨機排列構(gòu)成的,那么,個堿基對的所有排列是否都有機會出現(xiàn)?。你與你的同桌相比,這個基因的脫氧核苷酸序列完全相同的可能性有多大?,不是,-,結(jié)論:種堿基排列而成的脫氧核苷酸序列,完全可以表達生
7、物體必需的各種遺傳信息。,遺傳信息蘊藏在種堿基的排列順序之中;堿基排列順序的千變?nèi)f化,構(gòu)成了分子的多樣性,而堿基的特定的排列順序,又構(gòu)成了每一個分子的特異性;,、遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序之中;堿基排列順序的千變?nèi)f化,構(gòu)成DNA分子多樣性,而堿基的特定的排列順序,又構(gòu)成了每一個DNA分子的(特異性)DNA分子的多樣性和特異性是生物體多樣性和特異性的物質(zhì)基礎(chǔ)。DNA上分布著多個基因, 、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。,小結(jié):,【典型例題】,例1白化癥病人出現(xiàn)白化癥狀的根本原因( ) A病人體內(nèi)缺乏黑色素 B病人體內(nèi)無酪氨酸 C控制合成酪氨酸酶的基因不正常 D長期見不到陽光所致,C,例2中國
8、青年科學家陳炬成功地把人的抗病毒干擾素基因“嫁接”到煙草的DNA分子上,使煙草具備了抗病毒的能力,試分析: (1)人的基因所以能接到植物體內(nèi)去,物質(zhì)基礎(chǔ)是_。 (2)煙草具備抗病毒能力,表明煙草體內(nèi)產(chǎn)生了_,這個事實說明:人和植物體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成方式_。,DNA結(jié)構(gòu)基本相同,干擾素,基本相同,破譯天書 生命昭然,2000年6月26日,科學家公布了人類基因工作草圖,這是人類基因組研究的重大成果,這一成果被譽為是人類“生命天書”的破譯,是人類科學史上的重要里程碑。繼2000年6月26日公布“基因工作草圖”以后,經(jīng)過幾個月的努力,科學家于2001年2月 12日宣布,人類基因組共有32億對堿基。包含了34萬個基因。這標志著人類基因組研究工作取得了實質(zhì)進展,為破譯生命之謎奠定了堅實的基礎(chǔ)。,例3閱讀下列報道,回答問題:,人類“生命天書”有一“套”,這套書有24“本”。組成這套書的“文學”有四種基本“筆畫”,每兩個筆畫形成一個“偏旁部首”,每三個“偏旁部首”形成一個“文字”。 每本“生命天書”中含有幾千個關(guān)于人類生命的結(jié)構(gòu)、功能、生老病死的“信息”,每條信息由幾千個“文字”組成。人類基因組計劃就是首先要破譯這套天書中所含有的10億個文字中的30多億個偏旁部首的排列順序;然后再破譯書中每條信息的具體含義即具體功能。,(l)人類“生命天書”有“24本”,每“本書”是指一個_,這套
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度年福建省高校教師資格證之高等教育心理學考試題庫
- 2024年度山西省高校教師資格證之高等教育法規(guī)高分通關(guān)題型題庫附解析答案
- 第七章 膳食營養(yǎng)指導與疾病預防課件
- 二年級數(shù)學(上)計算題專項練習匯編
- 保密工作培訓心得體會
- 2020屆中考科學(杭州版)復習同步練習題:第三篇-主題3-第六單元-電流熱效應(yīng)和電功率的測量
- 購買保險欺騙退還本金指導案例
- 高級室內(nèi)裝飾設(shè)計人員理論知識試題求答案(5篇模版)
- 2024年專業(yè)石材安裝服務(wù)協(xié)議模板
- 2024年度德邦速運協(xié)議條款明細
- 期中測評試卷(1-4單元)(試題)-2024-2025學年人教版三年級數(shù)學上冊
- GB/T 15822.1-2024無損檢測磁粉檢測第1部分:總則
- 新質(zhì)生產(chǎn)力解讀課件
- 學生對教師評價表(共8頁)
- 批發(fā)零售大個體 E204-3批發(fā)和零售業(yè)產(chǎn)業(yè)活動單位(個體經(jīng)營戶)商品銷售和庫存
- 異辛酸鈉合成工藝及建設(shè)項目
- 西電計組課程設(shè)計報告
- 汽車買賣合同工商示范文本
- SC鍍鋅鋼管緊定式連接施工工法(共12頁)
- 梅克爾憩室PPT參考幻燈片
- 動車組火災(zāi)檢測(報警)系統(tǒng)
評論
0/150
提交評論