八年級語文上冊 專題05 親愛的爸爸媽媽（提升版） 新人教版課件

1、八年級語文上冊 專題05 親愛的爸爸媽媽（提升版） 新人教版,第一單元,第5課親愛的爸爸媽媽,1,八年級語文上冊 專題05 親愛的爸爸媽媽（提升版） 新人教版,【本節(jié)要點】 體會語言的深層含義，理解文章中心。,要學(xué)會喲,2,八年級語文上冊 專題05 親愛的爸爸媽媽（提升版） 新人教版,課堂探討,體會語言的深層含義，理解文章中心。,探究一下,3,八年級語文上冊 專題05 親愛的爸爸媽媽（提升版） 新人教版,課堂探討,體會語言的深層含義，理解文章中心。,你知道嗎？,4,八年級語文上冊 專題05 親愛的爸爸媽媽（提升版） 新人教版,課堂提高,閱讀下文，完成小題。 無 題 席慕容 在舊的戶籍法里，孩子

2、都跟從父親的籍貫，并且視為理所當(dāng)然。因此，長久以來，我們家里就有三個山西人，一個蒙古人。 其實，在臺北出生，在新竹和龍?zhí)堕L大的這兩個孩子，從來也沒背負(fù)過什么“血脈”的包袱。在家里，他們對我那種不時會發(fā)作的“鄉(xiāng)愁”，總是采取一種容忍和觀望的態(tài)度，有些許同情，然而絕不介入。慈兒甚至還說過我： “媽媽，你怎么那么麻煩？” 想不到，這個多年來一直認(rèn)為事不關(guān)己的旁觀者，有一天忽然在電話里激動地對我說： “媽媽，我現(xiàn)在明白你為什么會哭了?！?你知道嗎？,5,八年級語文上冊 專題05 親愛的爸爸媽媽（提升版） 新人教版,課堂提高,那是紐約州的午夜，她剛聽完一場音樂會回來，從宿舍里打電話給我： “今天晚上，我

3、們學(xué)校來了一個圖瓦共和國的合唱團，他們唱的歌，我從前也聽過，你每次去蒙古，帶回來的錄音帶和CD里面都有。可是那個時候什么感覺也沒有，為什么今天晚上他們在臺上一開始唱，我的眼淚就一直不停地掉下來？好奇怪啊！我周圍的同學(xué)都是西方人，他們也喜歡這個合唱團，直說歌聲真美，可是，為什么我會覺得那歌聲除了美以外，還有一種好像只有我才能了解的孤獨和寂寞，覺得離他們好近、好親。整個晚上，我都在想，原來媽媽的眼淚就是這樣流下來的，原來這一切根本是由不得自己的！” 然后，她就說： “媽媽，帶我去蒙古?！?那是1995年的春天，因此，夏天的時候，我們就動身了。先到北京，住在,做的怎樣？,6,八年級語文上冊 專題05

4、 親愛的爸爸媽媽（提升版） 新人教版,課堂提高,臺灣飯店，準(zhǔn)備第二天再坐飛機去烏蘭巴托。那天晚上，我們?nèi)γ娴耐醺埖瓿宰灾停葍汉闷?，拿著桌上的菜單讀著玩，中式的什么“廣州炒飯”、“揚州炒飯”，和臺北的菜式也沒什么差別，我問她要不要試試？她說沒興趣。 因為對她來說是第一次，所以，到了蒙古，我特別安排住在烏蘭巴托飯店，房價雖然比較貴，但是飲食可以選擇西式或者蒙古式，慈兒還覺得我多慮了，她其實什么都可以吃。 這句話好像說得太滿了一點。等到過了幾天，我們飛到更北的布里雅特蒙古共和國時，她胃里的“鄉(xiāng)愁”就慢慢出現(xiàn)了。到了離開烏蘭烏德的旅館，開車穿越山林到貝加爾湖，住進(jìn)了畫家朋友在湖畔的木屋的那幾天

5、，慈兒真可說是什么都吃不下去了。眼前的風(fēng)景是美得不能再美的人間仙境，然而每天的食物卻是蒙古得不能再蒙古的傳統(tǒng)滋味；羊肉、馬奶酒還都是小事，有一天竟然在野鳥靜靜回旋、野花怒放的河邊現(xiàn)殺現(xiàn)烤羊肝給她吃，晚餐桌上是畫家的夫人、女兒和女秘書忙了一個下午灌好,做的怎樣？,7,八年級語文上冊 專題05 親愛的爸爸媽媽（提升版） 新人教版,課堂提高,的血腸，煮了滿滿的一大盤，大家都勸我的女兒要多吃幾口。臨睡之時，慈兒悄悄在枕邊對我說，這幾天晚上她都在默念王府飯店的菜單，回北京之后，可不可以去點一客揚州炒飯？ 當(dāng)然，這個愿望不久就實現(xiàn)了，在王府飯店的餐廳里，慈兒的快樂是看得見的。后來，我去德國時，就一五一十都

6、轉(zhuǎn)述給父親聽，想不到父親聽到羊肝和血腸時卻忽然輕輕嘆了口氣，無限向往地說：“唉！那可真是好東西?。　?1文中寫了哪些人的鄉(xiāng)愁？（3分）,做的怎樣？,8,八年級語文上冊 專題05 親愛的爸爸媽媽（提升版） 新人教版,課堂提高,【答案】1（3分）示例一：“我”的鄉(xiāng)愁，女兒的鄉(xiāng)愁，父親的鄉(xiāng)愁。示例二：媽媽的鄉(xiāng)愁，慈兒的鄉(xiāng)愁，外公的鄉(xiāng)愁 【解析】 1 試題分析：抓住“鄉(xiāng)愁”這一中心詞，梳理內(nèi)容，找出文中所寫到與“鄉(xiāng)愁”有關(guān)的人物“我”、“父親”、“慈兒”、“外公”，一一概括即可。,找到竅門了嗎？,9,八年級語文上冊 專題05 親愛的爸爸媽媽（提升版） 新人教版,課堂提高,2根據(jù)提示，品析語言。（9分）

7、 （1）在家里，他們對我那種不時會發(fā)作的“鄉(xiāng)愁”，總是采取一種容忍和觀望的態(tài)度，有些許同情，然而絕不介入。（從加點詞角度）（4分） （2）想不到父親聽到羊肝和血腸時卻忽然輕輕嘆了口氣，無限向往地說：“唉！那可真是好東西??！”（從人物描寫角度）（5分）,10,八年級語文上冊 專題05 親愛的爸爸媽媽（提升版） 新人教版,課堂提高,【答案】1（3分）示例一：“我”的鄉(xiāng)愁，女兒的鄉(xiāng)愁，父親的鄉(xiāng)愁。示例二：媽媽的鄉(xiāng)愁，慈兒的鄉(xiāng)愁，外公的鄉(xiāng)愁 2（9分）（1）（4分）準(zhǔn)確、形象地寫出了“我”的“鄉(xiāng)愁”像病一樣不由自主爆發(fā)的情狀，（2分）表現(xiàn)了“我”濃烈的思鄉(xiāng)之情。（2分）（意思答對即可）（2）（5分）運用了神態(tài)描寫和語言描寫，（2分）形象寫出了父親在聽完“我”的轉(zhuǎn)述后發(fā)出的感慨：對慈兒不喜歡吃故鄉(xiāng)的美食而感到惋惜，對自己吃不到故鄉(xiāng)的美食而感到遺憾，（2分）表現(xiàn)了父親的思鄉(xiāng)之情。（1分）（意思答對即可）,11,八年級語文上冊 專題05 親愛的爸爸媽媽（提升版） 新人教版,課堂提高,試題分析：賞析句子，要根據(jù)句子的內(nèi)容和語言表達(dá)從寫作手法、表現(xiàn)的情境（景物特點）、表達(dá)的情感（作品中人物或作者）幾個方面來