部編人教版語文八年級上冊《綜合性學(xué)習(xí)人無信不立》導(dǎo)學(xué)案

1、綜合性學(xué)習(xí) 人無信不立教學(xué)目標(biāo)知識與技能引導(dǎo)學(xué)生探究“信”的傳統(tǒng)內(nèi)涵和現(xiàn)代意義。 過程與方法學(xué)生講誠信故事,培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力，掌握演講技巧。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過誠信故事,培養(yǎng)學(xué)生講誠信的美德。學(xué)法指導(dǎo)查資料討論演講教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教 學(xué) 內(nèi) 容環(huán)節(jié)一新課導(dǎo)入誠信自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一。在古代，“信”是立身之本、交友之道、經(jīng)商之魂、為政之要；在現(xiàn)代社會(huì)，誠信是公民的第二張身份證。無論古今，誠信應(yīng)該成為個(gè)人必要的精神品質(zhì)?！叭硕鵁o信，不知其可也”“失信不立”這些名言在我們耳邊縈繞。一個(gè)人如果失去了誠信，將在社會(huì)上難以立足。誠信如金，誠信如歌，誠信如出淤

2、泥而不染的荷花，誠信如清晨第一縷陽光。今天就讓我們一起話誠信、覓誠信、說誠信吧！環(huán)節(jié)二合作探究一、引經(jīng)據(jù)典話誠信分組搜集有關(guān)“信”的名言警句、成語典故、名人逸事及其他經(jīng)典論述。1.組長匯總整理搜集到的資料，先按類別劃分為論述類和事例類，再進(jìn)一步分為“個(gè)人之信”“交友之信”“經(jīng)商之信”“國家之信”等，也可以將資料劃分為“正面”“反面”兩類。2.小組內(nèi)討論：我國古代典籍中出現(xiàn)的“信”有哪些含義？“信”對于個(gè)人、社會(huì)、國家有怎樣的意義？組長做好記載?；顒?dòng)交流（一）展示與“誠信”有關(guān)的名言警句。1失信就是失敗。左拉2沒有誠實(shí)哪來尊嚴(yán)。西塞羅3言必信，行必果。子路4誠信為人之本。魯迅5一言既出，駟馬難追

3、。中國諺語6人無忠信，不可立于世。程頤7誠實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。富蘭克林8失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。莎士比亞9信用既是無形的力量，也是無形的財(cái)富。松下幸之助10一個(gè)人嚴(yán)守諾言，比守衛(wèi)他的財(cái)產(chǎn)更重要。莫里哀環(huán)節(jié)二合作探究環(huán)節(jié)二合作探究（二）展示與“誠信”有關(guān)的成語典故。一諾千金：源于史記季布欒布列傳。季布是秦朝末楚國的義士，他生性耿直，樂善好施，特別是他答應(yīng)過的事情，無論困難再大，他都一定要設(shè)法辦好，所以深受當(dāng)時(shí)人們的贊譽(yù)。季布在項(xiàng)羽手下時(shí)，曾多次打敗劉邦，項(xiàng)羽兵敗自殺，劉邦懸賞捉拿季布。但是由于季布深得人心，始終捉拿不到他。后經(jīng)汝陰侯滕公的說情，劉邦才撤銷通緝令，并封季布為

4、中郎，不久又改封河?xùn)|太守。當(dāng)時(shí)有一個(gè)人叫曹邱生，喜歡結(jié)交有權(quán)有勢的官員，他聽說季布一夜之間由階下囚變?yōu)樘熳拥闹爻?，特地讓人介紹去見季布。季布一見曹邱生，臉上便露出厭惡之情。而曹邱生不識相地彎腰作揖，驚喜地對季布說：“我聽楚人說過：得到百斤黃金，也抵不上季布的一句諾言。”后來，人們把這個(gè)故事概括為“一諾千金”，用來比喻重視諾言，說話算數(shù)。二、環(huán)顧身邊思誠信我們環(huán)顧身邊，尋找守信之人，聽取長輩觀點(diǎn)，反思失信之害。(1)講述身邊的誠信故事。(2)訪問你的父母、老師等長輩，虛心聽取他們對誠信的理解。(3)聯(lián)系身邊或社會(huì)上一些不講誠信的反面事例，如考試作弊，借錢不還、制售假冒偽劣商品等，小組展開討論：誠

5、信缺失會(huì)帶來什么不良影響？各抒己見，暢所欲言，碰撞思維的火花。信義兄弟孫水林、孫東林2010年春節(jié)前夕，武漢東方建筑集團(tuán)公司項(xiàng)目經(jīng)理孫水林為趕在年三十前給武漢黃陂的工友們發(fā)工錢，攜帶一家四口人開車回黃陂，不料路上雪大路滑，遭遇車禍，一家四口全部罹難。弟弟孫東林得知哥哥一家的遭遇之后，萬分悲痛。但想到哥哥一家是為了給工友們發(fā)工錢才出了這樣的事，“今生不欠來生債，新年不欠舊年薪?！边@是哥哥二十年來一直堅(jiān)守的一個(gè)信條。如今哥哥走了，作為弟弟一定要為哥哥完成這個(gè)遺愿，于是，東林不顧工友們的勸阻，四處借錢，準(zhǔn)備年三十替哥哥為工友們發(fā)工錢。此時(shí)，孫東林的父母也從電視新聞上知道了兒子一家遇難的消息，為了能讓

6、東林順利的把工錢給工友們發(fā)下去，他們也強(qiáng)顏歡笑，準(zhǔn)備著年飯，像往年一樣招待工友們。發(fā)工錢的時(shí)候，賬本在車禍現(xiàn)場丟了，工友們憑著信義自己報(bào)賬，中間錢不夠了，東林母親拿出自己的儲(chǔ)蓄一萬元添上去，最后一分錢也不差，全部給工友們發(fā)完了。完成了孫水林的遺愿。譜寫了一曲兄終弟及，接力還薪，感天動(dòng)地的信義贊歌。三、班級演講說誠信1.圍繞“誠信”話題，寫演講稿，在小組試講。組員認(rèn)真聽，并提出修改意見。2.小組推薦精彩演講稿和出色演講者參加班級演講會(huì)，小組通力合作共同修改演講稿，并為演講者出謀劃策。3.組織一次班級演講會(huì)。課代表及小組長統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)組織好班級演講會(huì)。想一想策劃、組織這次演講會(huì)需要做哪些工作，列

7、出任務(wù)清單，各小組分工完成。做一個(gè)誠實(shí)守信的人尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家好!我是八年級同學(xué)高中華。今天演講的題目是做一個(gè)誠實(shí)守信的人。誠實(shí)守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實(shí)是指忠誠老實(shí)，言行一致，表里如一；守信是指說話、辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認(rèn)真履行諾言，說到做到，守信是誠實(shí)的一種表現(xiàn)。 中華民族歷來崇尚誠實(shí)守信。古往今來，關(guān)于誠信的事例舉不勝數(shù)。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書，曾參誠信教子，今有鄧穎超冒雨赴約，列寧按時(shí)歸還圖書等等。他們用自己的行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理，那就是：只有誠信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。 孔子在論語中說：“人而無信，不知

8、其可也”。意思是說，如果一個(gè)人不講信用，說話不算數(shù)，這個(gè)人就不可能做成什么事情，更不可能在社會(huì)上立身處事。他的學(xué)生曾參也說過：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？”這句話的意思是：“我每天都要多次反省自己，檢查自己和別人商量的事情是不是忠誠地去做了，和朋友交往是不是守信用了。”古人們的話也告訴我們做人要忠誠，要講信用。 由此，我不禁想起三年級時(shí)發(fā)生的一件事。有一次，放學(xué)回家，看見家門口有一位老奶奶在賣燒餅?？礃幼?，她的生意并不怎么好。當(dāng)我就要與她擦肩而過時(shí)，老奶奶問我：“小朋友，吃燒餅嗎？”“可我沒帶錢?！蔽液π叩卣f?！皼]事兒，想吃就送你一個(gè)。”說著，老奶奶遞給我一個(gè)燒餅。“這怎

9、么行，奶奶您等著，我回去拿錢?！闭f完，我?guī)е鵁烇w快地往家趕?？晌覄傔M(jìn)家，發(fā)現(xiàn)我最愛看的動(dòng)畫片開始了，就把老奶奶忘得一干二凈了。就這樣，我失信了。為了看動(dòng)畫片，我吃了一個(gè)理不直氣不壯的“霸王餅”。后來，我再也沒有遇到過這位老奶奶。每當(dāng)我想起這件事兒，就想打自己一巴掌，我為自己曾做過一次不誠信、不光彩的事而感到臉紅。 進(jìn)入中學(xué)以來，身邊同學(xué)的優(yōu)良行為對我起到了耳濡目染的作用。當(dāng)有人丟失飯卡時(shí)，會(huì)有同學(xué)撿到飯卡并熱心地尋找失主。掉在地上的錢也不會(huì)有人“私吞”。但還有很多同學(xué)做了不誠信的例子，比如：考試中作弊，不僅是對自己的不負(fù)責(zé)任，也是對其他考生的不公平。現(xiàn)在的我已經(jīng)和三年級的我截然不同，我是誠實(shí)的，我為自己而感到自豪。 俗話說：“精誠所至，金石為開”。真誠是打開人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中，只有真誠待人，才能與人建立和保持友好的關(guān)系；只有誠信，才能贏得別人的信任。所以，我們應(yīng)該樹立“言而有信，無信不立”的觀念，養(yǎng)成誠實(shí)守信的好習(xí)慣。同學(xué)們，請記?。赫\信無價(jià)！讓誠信扎根于我們的心靈，讓誠信遍布我們新中國的每個(gè)角落！我堅(jiān)信：只要人人都講誠信，祖國的明天將變得更加美好、更加燦爛、更加輝煌！環(huán)節(jié)三點(diǎn)撥歸納引經(jīng)據(jù)典話誠信環(huán)顧身邊思誠信班級演講說誠信環(huán)節(jié)四拓展延伸1.搜集