九年級(jí)物理上學(xué)期第二次月考試題

1、九年級(jí)物理上學(xué)期第二次月考試卷一、 填空題。（共20分，每空1分）1在房間里噴灑空氣清新劑，室內(nèi)很快能聞到香味，這種現(xiàn)象叫 夏天香味散發(fā)得更快，這說(shuō)明 越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越快23.0107J/kg、2.4103J/（kg）是表征酒精特征的兩個(gè)物理量，它們依次表示的是酒精的 和 。塞的過(guò)程中 的內(nèi)能減少，而軟木塞的 能增加。4、小聰用兩個(gè)相同的“熱得快”分別給質(zhì)量和初溫都相同的A、B兩種液體同時(shí)加熱兩液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，則在相同時(shí)間內(nèi)溫度變化較大的是 ，比熱容的大小關(guān)系為cA cB（填“”“”或“=”）5、一般情況下，下列物品：橡皮擦鉛筆芯塑料尺鋼尺鹽水食用油，其中屬于導(dǎo)體的是 ，

2、屬于絕緣體的是 。（只填序號(hào)）6、經(jīng)常用來(lái)裝飾的小彩燈，往往一個(gè)燈壞了。一串燈全部不亮，它們是 聯(lián)的。馬路邊的路燈，燈與燈之間是 聯(lián)的。7、在如圖所示的電路中，若要使L1和L2兩燈組成并聯(lián)電路，開(kāi)關(guān) 應(yīng)斷開(kāi), 開(kāi)關(guān) 應(yīng)閉合.8、某同學(xué)在使用電流表測(cè)量通過(guò)某一燈泡的電流的實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖所示的位置，于是他立即斷開(kāi)開(kāi)關(guān).則：（1）測(cè)量時(shí)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_（2）改正錯(cuò)誤后，該同學(xué)再閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針的讀數(shù)是1.8A，請(qǐng)你在圖中畫(huà)出指針的位置。9、為旋轉(zhuǎn)式變阻器的結(jié)構(gòu)圖，a、b、c為變阻器的三個(gè)接線(xiàn)柱，d為旋鈕觸片。將該變阻器接入電路中調(diào)節(jié)燈泡的亮度，當(dāng)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋鈕觸

3、片時(shí)，燈泡變亮，則應(yīng)該連接接線(xiàn)柱 （選填“a、b”“b、c”或“a、c”）和燈泡 聯(lián)后接入電路中。10、滑動(dòng)變阻器是通過(guò)改變_來(lái)改變電阻的。如圖所示，若要使滑動(dòng)變阻器的滑片P向A端滑動(dòng)時(shí)，小燈泡變亮，那么能夠?qū)⒒瑒?dòng)變阻器的C接線(xiàn)柱與 012300.20.40.6+0.63_接線(xiàn)柱接在電路中的M、N兩端。 二、 選擇題。（共20分）11、如圖所示是各種不同電路器件的實(shí)物圖片，屬于用電器的是A B C D (電暖爐)12、在實(shí)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)或相關(guān)裝置工作時(shí)，能量轉(zhuǎn)化由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（ ）13、如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，已知電源電壓為6 V，L1兩端的電壓為2 V，則下列說(shuō)法準(zhǔn)確的是（

4、） A電壓表的示數(shù)為2 V B電壓表的示數(shù)為4 V C電壓表的示數(shù)為6 V D電壓表的示數(shù)為10 V 14、小明家臺(tái)燈的插頭插在如圖所示的插座上，插座上有一個(gè)開(kāi)關(guān)和一個(gè)指示燈（相當(dāng)于電阻很大的燈泡）。若插座開(kāi)關(guān)和指示燈用S1、L1表示，臺(tái)燈開(kāi)關(guān)和燈泡用S2、L2表示。小明斷開(kāi)或閉合S1、S2時(shí)，記錄現(xiàn)象如下表。則符合事實(shí)的電路圖是（ ）開(kāi)關(guān)狀態(tài)插座指示燈（L1）臺(tái)燈（L2）閉合S1，斷開(kāi)S2亮不亮閉合S2，斷開(kāi)S1不亮不亮S1和S2都閉合亮亮指示燈L1開(kāi)關(guān)S1BACD電源S1S2L1L2電源S1S2L1L2電源S1S2L1L2電源S1S2L1L215、關(guān)于電路的知識(shí)，下列說(shuō)法中準(zhǔn)確的是（ ）

5、A. 為使兩燈同時(shí)亮，同時(shí)滅，兩燈一定要串聯(lián) B. 金屬中的電流方向跟自由電子定向移動(dòng)的方向相反 C. 在電路中，電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置 D. 一般的電路是由電源、用電器、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)組成的16、水的比熱容較大，下列做法中利用這個(gè)特性的是 （ ）A.炎熱的夏天在室內(nèi)灑水降溫 B.用水做內(nèi)燃機(jī)的冷卻液C.供暖系統(tǒng)用熱水循環(huán) D.沿海地區(qū)氣溫受大面積海水的影響三、作圖和計(jì)算題。（20分）17、（1）把下圖的電路圖畫(huà)在右邊的方框內(nèi)。（2）按下邊的電路圖連接實(shí)物圖。18、某太陽(yáng)能熱水器，向其中注入50kg的水，陽(yáng)光照射段時(shí)間后，水溫從10升高到50。水的比熱容是4.2103J(kg)。試求

6、：(1)這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量是多少? (2)如果這段時(shí)間該太陽(yáng)能熱水器接收到太陽(yáng)輻射的熱量是2.8107J，則這段時(shí)間該熱水器的效率是多少?(3) 如果水吸收的熱量用天然氣來(lái)提供，需要完全燃燒多少m3的天然氣；（天然氣的熱值為8.4l07Jm3，天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收）19、（1）當(dāng)S1閉合、S2和S3都斷開(kāi)時(shí)電流表A1的示數(shù)為1A，求電流表A2和A3的示數(shù)各為多少？（2）當(dāng)S2和S3閉合、S1斷開(kāi)時(shí)，電流表A3和A2的示數(shù)分別為45A和15A，求電流表A1的示數(shù)為多少？（3）若將S1、S2和S3同時(shí)閉合會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？三、 實(shí)驗(yàn)和探究。（40分）20、（1）將煤堆放

7、在墻角處一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)涂在墻角處的石灰變黑了，這是 現(xiàn)象。（2）如圖所示，將兩個(gè)鉛柱的底面削平.削干凈，然后緊緊地壓在一起，兩鉛塊就會(huì)結(jié)合起來(lái)，甚至下面吊一個(gè)鉤碼部不能把它們拉開(kāi)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了 。（3）如圖所示，將塑料繩一端扎緊，把繩盡可能撕成更多的細(xì)絲，用手從上向下捋幾下，觀(guān)察到細(xì)絲蓬散開(kāi)來(lái)，是因?yàn)榧?xì)絲與手摩擦后帶上_（選填“同”或“異”）種電荷而相互_21、為了探究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素相關(guān)，實(shí)驗(yàn)室中準(zhǔn)備了以下儀器：兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器，兩個(gè)相同的酒精燈，兩個(gè)相同的燒杯，兩支溫度計(jì)，手表，鐵架臺(tái)，火柴，適量的水和煤油（1）為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要的儀器有_（2）為了準(zhǔn)確

8、地控制物體吸收熱量的多少，在上述提供的熱源中，選_比較合理實(shí)驗(yàn)中通過(guò) 來(lái)確定吸收熱量的多少.（3）某小組實(shí)驗(yàn)中記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（見(jiàn)下表），分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出；同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收的熱量與物質(zhì)的_相關(guān)；分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出：質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度，吸收的熱量與物質(zhì)的_相關(guān)22、在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小明作出了如下猜想：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度相關(guān)；導(dǎo)體的橫截面積相關(guān)；導(dǎo)體的材料相關(guān)。實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示。圖7（1）按照?qǐng)D所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過(guò)

9、觀(guān)察 來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小。（2）為了驗(yàn)證上述猜想，應(yīng)該選用編號(hào)為 的兩根電阻絲分別接入電路實(shí)行實(shí)驗(yàn)。（3）為了驗(yàn)證上述猜想，應(yīng)該選用編號(hào)為 的兩根電阻絲分別接入電路實(shí)行實(shí)驗(yàn)。（4）分別將A和D兩根電阻絲接入圖7電路中M、N兩點(diǎn)間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體電阻跟 相關(guān)。23、小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律實(shí)行了探究：【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。 【設(shè)計(jì)與實(shí)行實(shí)驗(yàn)】（1）按圖所示的電路圖連接電路。（2）閉合開(kāi)關(guān)，排除故障，用電壓表測(cè)出兩端的電壓。（3）在測(cè)兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只

10、斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上。 （4）測(cè)出AC間的電壓，得出結(jié)論。 【交流與評(píng)估】（1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須 。（2）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是 或 。（3）小明用上面的方法能否測(cè)出兩端的電壓？ ，為什么？ 。（4）方法改進(jìn)后，測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存有的不足之處是 ，改進(jìn)方法 。24、物理課上，小明探究了串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，他還想知道并聯(lián)電路中的電壓有什么規(guī)律，于是在課后請(qǐng)你和他合作實(shí)行了以下探究：（1）提出問(wèn)題：并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓有什么關(guān)系？（2）你的猜想是： ；（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：圖為兩個(gè)燈泡并聯(lián)的電路圖,用電壓表分別測(cè)量?jī)蓚€(gè)燈泡L1、L2以及電源兩端的電壓.所需的實(shí)驗(yàn)器材有： .L111111L2222S（4）實(shí)行實(shí)驗(yàn)：按照電路圖連接電路，