七年級語文下冊木蘭詩課件

1、木蘭詩南北朝北方敘事民歌,宋代郭茂倩 樂府詩集,教學(xué)目標(biāo),知識能力： 1、積累文言知識，包括一些重要的詞語和句式。 2、了解“樂府”的有關(guān)知識和常用的修辭手法。 過程與方法： 1、了解詩中詳寫和略寫的部分，了解這首敘事詩詳略分明的特點。 2、根據(jù)上下文揣摩人物的心理活動。 情感態(tài)度價值觀： 1、培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操。 2、體驗文中對和平美好生活的向往之情。,教學(xué)重難點,1、認(rèn)準(zhǔn)字音、字形，有感情的朗讀課文，感知課文情節(jié)。 2、理解木蘭這個古代巾幗英雄的形象，學(xué)習(xí)古代勞動人民的愛國精神。 3、學(xué)習(xí)本文敘事詳略得當(dāng)，巧妙運用各種修辭手法。,作者簡介,郭茂倩，字德粲（宋詩紀(jì)事補遺卷二四），鄆州須城

2、（今山東東平）人（宋史卷二九七郭勸傳）。勸孫，源明子。神宗元豐七年（一八四）時為河南府法曹參軍（蘇魏公集卷五九郭君墓志銘）。編有樂府詩集百卷傳世，以解題考據(jù)精博，為學(xué)術(shù)界所重視。,樂府詩,樂府詩集為宋代郭茂倩所編。“樂府”，本是古代朝廷中掌管音樂的機關(guān)名稱，最早設(shè)立于漢武帝時，南北朝也有樂府機關(guān)。其具體任務(wù)是制作樂譜，收集歌詞和訓(xùn)練音樂人才。歌詞的來源有二：一部分是文人專門作的；一部分是從民間收集的。后來，人們將樂府機關(guān)采集的詩歌也稱為樂府，或稱樂府詩、樂府歌辭，于是樂府便由官府名稱變成了詩體名稱。 郭茂倩編的這部樂府詩集現(xiàn)存100卷，是現(xiàn)存收集樂府歌辭最完備的一部。主要輯錄漢魏到唐、五代的樂

3、府歌辭兼及先秦至唐末的歌謠，共5000多首。它搜集廣泛，各類有總序，每曲有題解。它是繼詩經(jīng)風(fēng)之后，一部總括中國古代樂府歌辭的著名詩歌總集。,木蘭詩,選自南朝郭茂倩編的樂府詩集，南北朝時北方樂府民歌的代表作，與孔雀東南飛被譽為樂府“雙璧”，敘述了古代女英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事。,j zh ti khn njin pi jin yn ju rng shu tu jing zhung zhu ti bng,唧唧 機杼 軍帖 可汗 鞍韉 轡頭,鳴濺濺 燕山 鳴啾啾 戎機 朔氣 金柝,扶將 紅妝 著 帖花黃 傍,請讀準(zhǔn)字音噢,返回,注意字詞句意思,當(dāng)戶 惟 阿爺 市 旦 但聞,策勛 強 不用

4、 著 裳 安能,對著門,只,父親,買,早晨,只聽見,記功,有余,不做,穿,裙子,怎能,概括詩歌情節(jié),代父從軍，踏上征途,奔赴前線，十年征戰(zhàn),還朝辭官，親人團聚,比喻贊美，謳歌英雄,一、,二、,三、,四、,返回,1-3,4,5-6,7,唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。 不聞機杼聲，惟聞女嘆息。,平民女子，勤勞孝順,阿爺無大兒， 木蘭無長兄。 愿為市鞍馬， 從此替爺征。,昨夜見軍帖，可汗大點兵。 軍書十二卷，卷卷有爺名。,勇敢堅毅、忠孝兩全,旦辭爺娘去，暮宿黃河邊， 不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。 旦辭黃河去，暮至黑山頭， 不聞黃河流水聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。,思念親人、女兒情懷,萬里赴戎機，關(guān)山度

5、若飛。 朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。,征途之遙 生活之苦 戰(zhàn)斗之多 時間之長 戰(zhàn)況之烈,勇敢堅強的英雄氣概,歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。,不慕榮華富貴，甘過平凡生活,出門看火伴，火伴皆驚忙， 同行十二年，不知木蘭是女郎。,心思細密、機智活潑,花木蘭,普通人,奇女子,嬌美的女兒,平民少女,勤勞善良又堅毅勇敢,花木蘭,矯健的勇士,淳厚質(zhì)樸又機敏活潑,熱愛親人又報效國家,不慕高官厚祿而熱愛和平生活,巾幗英雄,停機嘆息，代父從軍 準(zhǔn)備出征，奔赴戰(zhàn)場 軍情緊急，思念親人 關(guān)山飛度，征戰(zhàn)沙場 建功受封，還朝辭官

6、親人團聚，木蘭女裝 雙兔難辨，比喻贊美,詳寫 略寫 詳寫 略寫 詳寫 詳寫 詳寫,少女情態(tài)與英雄氣慨兼?zhèn)?木蘭詩情節(jié)概述,1、停機嘆息,2、代父從軍,5、辭官還鄉(xiāng),6、合家歡聚,3、出征準(zhǔn)備 征途跋涉,4、十年征戰(zhàn),木蘭詩唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。,第段表現(xiàn)木蘭愁苦嘆息，讀開頭兩句語調(diào)要柔緩，第、句則要帶疑慮和關(guān)切的語氣，聲音可以略微提高，讀到“嘆息”再輕緩下來。,問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。,第段開頭兩句是問句的形式。讀“何所思”、“何所憶”要讀出詢問的語氣。答句中的兩個“無”字應(yīng)重讀表強調(diào)。,昨夜見軍帖，可汗大點兵， 軍書十二卷，卷卷有爺名。 阿爺

7、無大兒，木蘭無長兄， 愿為市鞍馬，從此替爺征。,用堅定的語氣讀“愿為市鞍馬，從此替爺征”。在“從此”之后又可以有稍微的頓息，“此”字拖長一點，把“替爺征”三個字讀得沉著有力，以表現(xiàn)木蘭替父從軍的決心。,“見軍帖”、“大點兵”、“十二卷”、“卷卷”都要重讀，以說明戰(zhàn)爭的規(guī)模和緊迫，,“阿爺無大兒，木蘭無長兄”寫木蘭所思所慮，語氣舒緩。,東市買駿馬， 西市買鞍韉， 南市買轡頭， 北市買長鞭。,這四句運用排比渲染木蘭緊張而周密地準(zhǔn)備戎裝的氣氛，要讀得急驟跳躍，活潑明快。,旦辭爺娘去，暮宿黃河邊， 不聞爺娘喚女聲， 但聞黃河流水鳴濺濺。 旦辭黃河去，暮至黑山頭， 不聞爺娘喚女聲， 但聞燕山胡騎鳴啾啾。

8、,要讀得委婉，放輕音量，“旦、暮”重讀，上下句之間要讀得似斷實連?！安宦劇⒌劇敝刈x，兩句要前輕后重，讀出對親人的眷戀之情。,朗讀指導(dǎo),萬里赴戎機， 關(guān)山度若飛。 朔氣傳金柝， 寒光照鐵衣。 將軍百戰(zhàn)死， 壯士十年歸。,描寫木蘭矯健的雄姿及行軍的迅速。,描寫木蘭在邊塞軍營的艱苦戰(zhàn)斗生活的一個畫面。,概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯。,第段概寫木蘭十年征戰(zhàn)生活，語言凝練而夸張，朗讀時抑揚頓挫要鮮明，節(jié)奏要慢。,歸來見天子，天子坐明堂。 策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。 可汗問所欲，木蘭不用尚書郎； 愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。 讀第段前四句要強調(diào)天子給予木蘭很高的獎賞和榮耀?！笆D(zhuǎn)”、“百千強”要重讀。從“

9、木蘭不用尚書郎”到段末木蘭對天子“問所欲”的回答，讀時語調(diào)要平穩(wěn)。“還故鄉(xiāng)”三字中間要頓開，音調(diào)要放在同一高度上，以便把木蘭不卑不亢，不慕富貴榮華的品質(zhì)和思念家鄉(xiāng)的心情表現(xiàn)出來。,爺娘聞女來，出郭相扶將； 阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝； 小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。 開我東閣門，坐我西閣床， 脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳， 當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。 出門看火伴，火伴皆驚忙： 同行十二年，不知木蘭是女郎。,熱烈歡快，起伏跳蕩前高后低,動詞要讀得響亮，極力表現(xiàn)喜悅之情,贊美驚嘆，反襯木蘭的智慧與自豪,人物形象分析,結(jié)合具體詩句，說說木蘭有哪些可敬，可愛之處？,愿為市鞍馬，從此替爺征。 萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。

10、 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 可汗問所欲，木蘭不用尚書郎； 愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。,勤勞善良 堅毅勇敢 熱愛親人 報效國家 不慕高官 熱愛和平 淳厚質(zhì)樸 機敏活潑,本詩通過對木蘭代父從軍，沙場征戰(zhàn)和辭官還鄉(xiāng)的敘述，塑造了木蘭這一愛家、愛過，不慕名利，深明大義的巾幗英雄的形象，集中體現(xiàn)了中華民族勤勞、善良、機智、勇敢、剛毅、淳樸的優(yōu)秀 品質(zhì)。,主題歸納,想一想： 合作探究,本文在詳略上是怎樣安排的？ 目的是什么？,木蘭詩,1、停機嘆息,2、代父從軍,5、辭官還鄉(xiāng),6、合家歡聚,這首詩所要突出的是對木蘭孝敬父母，勇于擔(dān)當(dāng)重任的性格的頌揚，所以，對殘酷的戰(zhàn)爭，一筆帶過，而對能夠反映美好心靈的內(nèi)容則不

11、惜筆墨。,（詳）,（詳）,3、出征準(zhǔn)備 征途跋涉,4、十年征戰(zhàn),略,互文：指詩文的相鄰句中所用的詞語互相補充，結(jié)合起來表示一個完整意思的修辭方式。,譯一 譯(注意整體意思),東市買駿馬，西市買鞍韉， 南市買轡頭，北市買長鞭。,這四句的意思是到各處街市備辦鞍馬等戰(zhàn)具，不是一處地方買一樣?xùn)|西。,三、譯一 譯(注意整體意思),將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。,這兩句的意思是征戰(zhàn)多年，經(jīng)歷很多戰(zhàn)斗，許多將士戰(zhàn)死沙場，木蘭等幸存者勝利歸來。,三、譯一 譯(注意整體意思),開我東閣門，坐我西閣床。,這兩句的意思是每間房子都要開了門進去看看，不是開了東閣的門而不進去，然后轉(zhuǎn)到西閣的床上去坐著。,三、譯一 譯(注意整

12、體意思),當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。,這兩句的意思是當(dāng)著窗戶，對著鏡子，先理云鬢，后貼花黃。,采用了互文修辭手法的句子有：,東市買駿馬，西市買鞍韉， 南市買轡頭，北市買長鞭。 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 開我東閣門，坐我西閣床。 當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。,雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離； 雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？,這是一個生動的比喻。 比喻在日常生活中男女性別特征明顯，而在戰(zhàn)場廝殺時，要分出男女就十分困難了。 說明女子如果有施展抱負的機會，她們的智慧、膽略和才能并不比男子遜色。充滿對木蘭這位女英雄的贊美和歌頌。,1、問女何所思，問女何所憶。,這兩句是復(fù)沓句。 復(fù)沓與疊句的區(qū)別是，復(fù)沓可以更換少數(shù)詞語，

13、而疊句的詞語完全相同。 女亦無所思，女亦無所憶。 旦辭爺娘去，暮宿黃河邊， 不聞爺娘喚女聲， 但聞黃河流水鳴濺濺。 旦辭黃河去，暮至黑山頭， 不聞爺娘喚女聲， 但聞燕山胡騎鳴啾啾。,復(fù)沓,2、軍書十二卷，卷卷有爺名。,這兩句是頂真句。頂真，又稱“聯(lián)珠”。 壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。 出門看火伴，火伴皆驚忙：,頂真,3、爺娘聞女來，出郭相扶將； 阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝； 小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。,這是排比句。 “東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭?！币彩桥疟染?。 表達效果：既渲染了氣氛，強調(diào)了所敘述的情節(jié)，又使語言流暢富有韻味，體現(xiàn)了民歌中常用的手法。,渲染家中的歡樂氣氛,渲染緊張而周密地準(zhǔn)備戎裝的氣氛,二、找一找,排比 頂真 復(fù)沓 比喻,互文 對偶 夸張 反問,對偶：字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同意義對稱的一對短語或句子。 嚴(yán)式對偶：要求上下兩句字?jǐn)?shù)相等、詞性相對、結(jié)構(gòu)相同、平仄相反、不重復(fù)用字。 寬式對偶：對嚴(yán)式對偶的五條要求只要有一部分達到就可以。,找出本文的對偶句,對偶句有：,1、萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。 2、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。 3、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。,工整的對偶,1、阿爺無大兒，木蘭無長兄 2、開我東閣門，坐我西閣床， 3、脫