三、聲音的特性

1、八年級(jí)物理上 新課標(biāo)人,第2節(jié) 聲音的特性,第二章 聲現(xiàn)象,問(wèn)題思考,播放命運(yùn)交響曲,同學(xué)們剛才欣賞到的震撼人心的樂(lè)曲,表達(dá)了人們與命運(yùn)抗?fàn)?在逆境中奮進(jìn)的精神.有的地方音調(diào)低沉,有的地方音調(diào)高昂;有時(shí)聲音大,有時(shí)聲音小,為何能奏出如此變化多端的曲子來(lái)呢?學(xué)了這節(jié)課后,同學(xué)們將知道其中的奧妙。,演示一：聽(tīng)一聽(tīng),敲打不同的幾支音叉，仔細(xì)辨別它們的聲音有何不同,音調(diào):聲音的高低,什么因素決定音調(diào)的高低?,探究一,猜想和假設(shè)：,音調(diào)與振動(dòng)的快慢有關(guān),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：,數(shù)據(jù)記錄,最快,較快,最慢,最高,較高,最低,音調(diào)的高低取決于發(fā)聲體振動(dòng)的快慢，振動(dòng)越快音調(diào)越高，振動(dòng)越慢音調(diào)越低。,有什么結(jié)論？,音調(diào)的高

2、低與發(fā)聲物體的振動(dòng)頻率有關(guān)。振動(dòng)頻率越大，發(fā)出的聲音音調(diào)越高；振動(dòng)頻率越小，音調(diào)越低。,發(fā)聲體每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫頻率。 頻率描述 發(fā)聲體振動(dòng)快慢。,頻率的單位是赫茲，簡(jiǎn)稱赫，符號(hào)為Hz。 如：物體在1s內(nèi)振動(dòng)1000次，頻率為1000Hz。,物理意義,結(jié)論,提問(wèn)：,當(dāng)蝴蝶和蜜蜂從我們背后飛過(guò)時(shí),為什么我們憑聽(tīng)覺(jué)能發(fā)現(xiàn)飛行的蜜蜂而不能發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶?,人感受聲音的頻率有一定的范圍。從20Hz到20000Hz的聲音大多數(shù)人能聽(tīng)到。,超聲波：高于20000Hz的聲音叫超聲波,次聲波：低于20Hz的聲音叫次聲波,人和一些動(dòng)物的聽(tīng)覺(jué)范圍,1.人能聽(tīng)到的頻率范圍是多少？ 2.什么叫超聲波？什么叫次聲波？

3、3.超聲波和次聲波在生活中有什么應(yīng)用？,次聲波的危害,核爆炸,導(dǎo)彈發(fā)射,次聲,火山,地震,風(fēng)暴與海嘯,次聲,發(fā)生次聲波的現(xiàn)象有： 地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)、海嘯等，以及某些機(jī)器工作,小組討論,吹奏笛子時(shí)，是怎樣改變音調(diào)的？,通過(guò)改變空氣柱的長(zhǎng)度,二 、響度,1. 概念：響度就是指聲音的強(qiáng)弱，它是人耳接收聲音大小的主觀感覺(jué)。,2. 探究響度與什么因素有關(guān),體驗(yàn):用不同的力敲桌面,體會(huì)聲音響度的不同.,用一面小鼓,輕敲和重敲讓其發(fā)出聲音.問(wèn):聽(tīng)出聲音有何不同了嗎?,物理學(xué)中用振幅描述物體振動(dòng)的幅度。,響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大,演示,提出問(wèn)題 響度與什么因素有關(guān)？,探究,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 將

4、系在細(xì)繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，觀察乒乓球被彈開(kāi)的幅度。 使音叉發(fā)出不同響度的聲音，重做上面的實(shí)驗(yàn)。,你觀察到了什么？,探究：響度跟什么因素有關(guān)？,結(jié)論： 響度跟振幅有關(guān), 振幅越大響度越大, 振幅越小響度越小。,乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用：,將音叉微小的振動(dòng)放大,演示,拿出鬧鐘讓同學(xué)們聽(tīng).前排同學(xué)可以清楚地聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘滴答的聲音,后面幾排的同學(xué)幾乎聽(tīng)不見(jiàn).,說(shuō)明：人聽(tīng)到聲音的響度除了跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)以外，還跟人距發(fā)聲體的距離有關(guān)。,三 、音色,音色又叫音品，它是指聲音的品質(zhì)與特征。不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色一般是不同的，聽(tīng)聲辯人、辯動(dòng)物、辯樂(lè)器等就是主要根據(jù)音色不同來(lái)判斷的。,能區(qū)分嗎?,音色與

5、什么因素有關(guān)？,音色與發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)有關(guān)。,1 弦樂(lè)器的音調(diào)跟什么因素有關(guān)？ 2 管樂(lè)器的音調(diào)又跟什么因素有關(guān)？,弦樂(lè)器的音調(diào)跟弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短和松緊有關(guān),管樂(lè)器的音調(diào)跟空氣柱的長(zhǎng)短有關(guān)。,讀一讀,教材P36 科學(xué)世界 樂(lè)音和樂(lè)器,問(wèn)一問(wèn),答一答,古箏每條琴弦的長(zhǎng)度和粗細(xì)都不相同,細(xì)而短的音調(diào)高,粗而長(zhǎng)的音調(diào)低.,不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色就不同。,我們能聽(tīng)聲辨物是根據(jù)音色不同。,1.“女高音”“男低音”中的“高”和“低”指的是 () A.音調(diào) B.音色 C.響度 D.速度,A,解析:大多數(shù)女生的聲帶薄而短,頻率可達(dá)1300 Hz,聲音的頻率高,音調(diào)高,聽(tīng)起來(lái)尖細(xì),所以稱“女

6、高音”.大多數(shù)男生的聲帶長(zhǎng)而寬厚,可發(fā)出低至64 Hz的聲音,聲音的頻率低,音調(diào)低,聽(tīng)起來(lái)低沉,所以稱“男低音”.故選A.,2.如圖所示,醫(yī)生使用聽(tīng)診器是因?yàn)?) A.聽(tīng)診器能使振動(dòng)的振幅增大,響度增大 B.聽(tīng)診器能改變發(fā)聲體的頻率,使音調(diào)變高 C.聽(tīng)診器能減小聲音的分散,使傳入人耳的 響度更大些 D.聽(tīng)診器能縮短聽(tīng)者到發(fā)聲體的距離,使傳入人耳的響度更大些,解析:音調(diào)由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定,音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān),聲音的響度由物體振幅決定,還與聲音的傳播距離和分散程度有關(guān).聽(tīng)診器的工作原理就是利用聲音在管內(nèi)空氣中集中傳播,減小聲音的分散,提高傳入人耳的聲音的響度,從而可以聽(tīng)到更清楚的聲音

7、,然后根據(jù)經(jīng)驗(yàn)判斷是否有病癥.故選C.,2.如圖所示,醫(yī)生使用聽(tīng)診器是因?yàn)?) A.聽(tīng)診器能使振動(dòng)的振幅增大,響度增大 B.聽(tīng)診器能改變發(fā)聲體的頻率,使音調(diào)變高 C.聽(tīng)診器能減小聲音的分散,使傳入人耳的 響度更大些 D.聽(tīng)診器能縮短聽(tīng)者到發(fā)聲體的距離,使傳入人耳的響度更大些,C,3.不帶花蜜的蜜蜂,飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)440次,帶花蜜的蜜蜂,飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)300次,不帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲比帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲() A.音調(diào)高 B.音調(diào)低 C.響度大 D.響度小,A,解析:.已知不帶花蜜的蜜蜂，飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)440次，帶花蜜的蜜蜂飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)300次，因?yàn)槲矬w振動(dòng)越快，音調(diào)就越高，所以不帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲比帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲的音調(diào)高.故選A.,4.鐵路工人檢查車(chē)輪時(shí),常常輕輕敲打車(chē)輪,通過(guò)聲音判斷車(chē)輪有無(wú)損傷