(部編)人教語文2011課標版一年級下冊21 小壁虎借尾巴 (2).ppt

1、綠色圃中小學教育網(wǎng) 綠色圃中學資源網(wǎng),小壁虎,咬斷,借尾巴,墻角,撥水,轉身,小壁虎為什么要借尾巴？,小壁虎是怎樣向小魚借尾巴的呢？請你用“ ”劃出來。,小壁虎是怎樣向小魚借尾巴的呢？ 請你用“ ”劃出來。,小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴。小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”小魚說：“不行啊，我要用尾巴撥水呢。”,小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？,小魚，你把尾巴借給我！,讀一讀，比一比,小壁虎爬到（ ）， 看見（ ）在（ ）。 小壁虎說:“（ ），您把尾巴借給我行嗎？” （ ）說：“不行啊，我（ ）?！?小河邊,小魚,游來游去,小魚姐姐,小魚,要用尾巴撥水呢,小壁虎爬到（

2、）， 看見（ ）在（ ）。 小壁虎說:“（ ），您把尾 巴借給我行嗎？” （ ）說：“不行啊，我（ ）。”,綠色圃中小學教育網(wǎng) 綠色圃中學資源網(wǎng),小壁虎爬到（ ）， 看見（ ）在（ ）。 小壁虎說:“（ ），您把尾巴借給我行嗎？” （ ）說：“不行啊，我（ ）?！?大樹上,老牛,吃草,牛伯伯,老牛,要用尾巴趕蠅子呢,綠色圃中小學教育網(wǎng),旁白：小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見老牛甩著尾巴，在樹下吃草。小壁虎說 小壁虎：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？” 旁白：老牛說 老黃牛：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢?！?小壁虎爬到（ ）， 看見（ ）在（ ）。 小壁虎說:“（ ），您把尾巴借給我行嗎？” （

3、）說：“不行啊，我（ ）?！?房檐下,燕子,飛來飛去,燕子阿姨,燕子,要用尾巴掌握方向呢,綠色圃中小學教育網(wǎng),小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看見燕子擺著尾巴，在空中飛來飛去。小壁虎說,6 小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。,7小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉過身子看看?！毙”诨⑥D身一看，高興地叫起來：“我長出一條新尾巴啦！”,小壁虎轉身一看，高興地叫起來：“我長出一條新尾巴啦！”,綠色圃中小學教育網(wǎng),想一想： 你還知道哪些動物的尾巴有什么 用處嗎？,綠色圃中小學教育網(wǎng),1.吸引異性；2.在自然界中起到警告和恐嚇捕食者。,孔 雀,綠色圃中小學教育網(wǎng) 綠

4、色圃中學資源網(wǎng),綠色圃中小學教育網(wǎng),啄木鳥的尾巴靠在樹上支撐身體，幫助捉蟲。,綠色圃中小學教育網(wǎng),猴子把尾巴鉤在樹上蕩秋千。,綠色圃中小學教育網(wǎng),鹿的尾巴又小又短，可它卻是重要的報警器。,綠色圃中小學教育網(wǎng),作業(yè)：（任選一道） 1、把這個故事講給家人 2、與爸爸媽媽一起交流一些動物尾巴的作用。 3、畫一幅小壁虎向其他動物借尾巴的圖，并注上 他們的對話。 4、續(xù)講故事：小壁虎長出尾巴了，他會把這個好 消息告訴誰，他們又會說些什么呢？,【我會連】 小鳥在樹上 跑來跑去。 小鴨在水里 飛來飛去。 小狗在地上 跳來跳去。 燕子在空中 游來游去。 【我會填】 （ ）來（ ）去 （ ）來（ ）去,10分鐘

5、鞏固練習,10分鐘拓展延伸,神奇的尾巴 松鼠的尾巴長又大，蓋在身上真暖和。 鱷魚的尾巴長又硬，遇到危險當武器。 鳥兒的尾巴長又寬，掌握方向它最棒。 猴子的尾巴像鉤子，掛在樹上不怕掉！,神奇的尾巴 松鼠的尾巴長又大，蓋在身上真暖和。 鱷魚的尾巴長又硬，遇到危險當武器。 鳥兒的尾巴長又寬，掌握方向它最棒。 猴子的尾巴像鉤子，掛在樹上不怕掉！,10分鐘拓展延伸,1.文中寫了哪幾種動物？請你用“O”圈起來。,神奇的尾巴 松鼠的尾巴長又大，蓋在身上真暖和。 鱷魚的尾巴長又硬，遇到危險當武器。 鳥兒的尾巴長又寬，掌握方向它最棒。 猴子的尾巴像鉤子，掛在樹上不怕掉！,10分鐘拓展延伸,2.我會連,掌握方向 當被子 當武器 掛樹上,3. 我會填 （1）小壁虎找到小松鼠借尾巴，小松鼠說：“不行啊，