家長陪孩子讀書心得

1、我與孩子一起讀書的心得體會(huì) 孩子上小學(xué)了，熱愛讀書是一件受益終生的事情，這一點(diǎn)我和所有的家長一樣的十分明白。與孩子一起參加讀書，一直以來都是我想做的事情，身為媽媽，白天工作晚上要做家務(wù)，實(shí)在抽不出太多時(shí)間來陪孩子一起讀書。這讓我十分慚愧！ 孩子上小學(xué)了，學(xué)校里，老師一直提醒孩子們回家多讀書，平時(shí)經(jīng)常布置課外讀書的作業(yè)。孩子學(xué)校里舉辦了讀書節(jié)活動(dòng)，也號(hào)召孩子們多讀書，讀好書。這次讀書活動(dòng)的舉辦提醒了我，必須要下決心陪孩子讀書了。陪孩子一起讀書，真是一件開心的事情。 孩子喜歡看書，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。他曾經(jīng)說：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有意思。”呵呵！你瞧瞧孩子，他其

2、實(shí)從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦。這次讀書節(jié)的活動(dòng)中，我們一起閱讀了成語故事、十萬個(gè)為什么等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對(duì)培養(yǎng)孩子思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當(dāng)然，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對(duì)書中主人公的認(rèn)識(shí)和肯定呢。 每次等看完一本后，我們會(huì)在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。孩子會(huì)告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會(huì)發(fā)生這樣的事。同時(shí)我們還啟發(fā)孩子對(duì)書中的人物進(jìn)行比較，尋找書中每個(gè)人物身上優(yōu)秀及具有閃光點(diǎn)的地方。 孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升

3、閱讀力對(duì)于一個(gè)孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。 通過活動(dòng)和孩子一起讀書的時(shí)光，從中體會(huì)到了幸福和滿足。希望我以后每天都能抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起讀書。更好的引導(dǎo)他探索知識(shí)世界的奧妙！學(xué)校每年開展讀書節(jié)活動(dòng)的做法真是太好了，希望這樣的活動(dòng)能夠越辦越好。陪孩子讀書心得一二班 張子楚家長書是人類的好朋友，讀書可以凈化人類的心靈，好的書籍會(huì)影響我們孩子的一生。從田甜牙牙學(xué)語之際，我們就陪她一起讀書，雖然她當(dāng)時(shí)還不大懂，但我們還是一直堅(jiān)持著，從色彩艷麗的幼兒童話書，到充滿智慧的益智故事書，到知識(shí)豐富的百科全書，都成為了她每天臨睡前的必修課，我們總會(huì)陪她一起讀。剛開始，是由我們給她講故事;學(xué)習(xí)拼音時(shí)我

4、們讀一頁，她讀一頁，交替讀;上了小學(xué)變?yōu)槲覀冏x一篇，她讀一篇。同時(shí)，我們?cè)诩抑薪o她也盡量營造讀書的環(huán)境，每逢節(jié)假日也會(huì)帶她逛書店閱讀書籍。一轉(zhuǎn)眼，田甜從不懂事的孩子變成了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，多年的親子共讀，我感覺收獲頗豐。下面是我們親子共讀的一些心得和體會(huì)。一、孩子的識(shí)字量在不知不覺中不斷增長。在閱讀時(shí)，我鼓勵(lì)她把不認(rèn)識(shí)、不熟悉的字和好詞好句圈住，并寫下來，多讀幾次，加深印象，加上她長時(shí)間的閱讀基礎(chǔ)，她的識(shí)字量在飛快地增長，現(xiàn)在一篇一、兩千字的故事讀下來，不認(rèn)識(shí)的字就一、兩個(gè)。二、孩子的知識(shí)面在不知不覺中不斷擴(kuò)大。在現(xiàn)代化的環(huán)境中，孩子需要的知識(shí)面很廣，所以在她的閱讀中，我們沒有限制她的讀書范

5、圍，家中的書從童話故事到公主系列叢書，從日記起步到少兒百科全書，從寓言故事到十萬個(gè)為什么，從紅袋鼠到學(xué)習(xí)工具書，她可以隨心所欲地讀。雖然有的書還沒有被翻過，但只要她養(yǎng)成習(xí)慣去讀書，書本的知識(shí)就能為她所用。三、孩子的表達(dá)能力在不知不覺中不斷提高。從陪田甜讀書開始，我們會(huì)神情并茂地去給她講每一個(gè)故事，讓她用心去感受書中人物的語言和形象。久而久之，她就養(yǎng)成了一種良好的語言習(xí)慣，在表達(dá)能力上也高于其他孩子，在幼兒園小班詩歌比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，在同年的太谷縣少兒藝術(shù)風(fēng)采大賽中，“海寶的故事”獲得了二等獎(jiǎng)，在中班全校歌曲大賽時(shí)獲得了的二等獎(jiǎng)，在大班運(yùn)動(dòng)會(huì)中作為幼兒代表進(jìn)行了講話，在畢業(yè)典禮時(shí)還作為小主持人

6、主持了節(jié)目，在一年級(jí)的講故事比賽中獲得了第一名。這些成績的取得，與她平時(shí)用心地讀書是分不開的。四、親子感情在不知不覺中不斷融合。由于我們長時(shí)間的睡前親子閱讀，我們會(huì)陪孩子跟著故事一起笑，一起哭，在讀書之余，孩子也會(huì)告訴我們她在學(xué)校中的一天發(fā)生的可笑的故事，同學(xué)的故事等等，這無疑提供了一個(gè)親子融合的大平臺(tái)。當(dāng)然，能一直長久地陪孩子讀書不是一件容易的事，工作忙時(shí)也會(huì)所間斷，不過，我們還會(huì)盡量堅(jiān)持我們的睡前親子閱讀習(xí)慣，讓孩子充分體會(huì)書中的無窮的樂趣和無窮盡的知識(shí)，長大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國家有用的棟梁之材。我與孩子一起讀書一二班 張顥嚴(yán)家長書，一直都是我的良師益友。從童年時(shí)代起，書就不曾離開過我的

7、身邊。如果說藝人是曲不離口，那我就是書不離手，堪稱“書蟲”。正是因?yàn)檫@樣的習(xí)慣，從女兒才牙牙學(xué)語的時(shí)候，我就將書帶入了她的生活，開始了我們的母女共讀。最初，我們讀的是圖畫書。女兒指著書中的小兔子、大狗熊，奶聲奶氣地問詢：“這是什么？它住在哪里？”，隨著書一頁一頁地翻過，女兒的目光里充滿了崇拜，似乎在說：“哇！媽媽怎么知道那么多？”那時(shí)，書是我手中的寶袋，我不斷地從其中取出寶物送給女兒。慢慢的，我們讀成了故事書。靜靜的夜晚，女兒躺在我的懷里，纏著我給她講一個(gè)又一個(gè)的童話，隨著書一頁一頁地翻過，女兒的目光中充滿了夢(mèng)幻，似乎想要走進(jìn)小公主的花園。那時(shí)，書是我手中的魔棒，為女兒開啟一扇扇夢(mèng)想的天窗。后來，我們開始讀百科書、名人傳記、成語故事，李白、楊家將、司馬光、宇宙飛船等等詞匯從女兒的嘴里蹦出。