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1、XX局工作人員讀書心得發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師,大家好,先簡單自我介紹一下,我叫xx,湖北XX人,曾在洛陽XX師服役17年,去年底轉(zhuǎn)業(yè)分至我局市場體系建設(shè)科。在以后的工作生活中,請大家多指導多批評多幫助我。今天,要我在這里以讀書為主題進行發(fā)言,說起來很慚愧。因為一直以來,都是書攆著我,不是我攆著書讀。有需要了才急著去讀書學習,屬于被動型。還是讓我先從當兵那會說起吧。我是95年高中畢業(yè)當年參軍的,到部隊后為了有長足的發(fā)展,我一直復習考軍校,但是由于上學的時候不努力學習,成績平平,考了兩年沒有考上,后來還是因為訓練成績好,爭取到了千分之一的保送入學機會。到了軍校后,由于基礎(chǔ)差,學習非常吃力,

2、付出了比別人多倍的努力才算堅持下來沒有被淘汰,那時我對一句話有深刻的理解,那就是書到用時方恨少。平時讀書學習總覺得沒啥用,只有當你用得到的時候,才知道愛讀書有知識,對人生有多么重要。上面講的是在學校系統(tǒng)的讀書學習,參加工作后,自己自發(fā)的讀書學習就顯得更加重要了。有一個和我一起畢業(yè)的戰(zhàn)友叫王長偉,我們的文化基礎(chǔ)應該是差不多的,他軍事技能不如我,但是很愛學習,不但是喜歡看書,還經(jīng)常把別人寫的好的材料拿來研究學習,后來去機關(guān)寫材料,結(jié)果比我進步快,所以我認為,知識豐富,腦袋里有東西的人,到哪里都吃香。多讀書多學習,是人生進步的源泉。我還給大家講一個故事,有個伐木工人在一家木材廠找到了工作,報酬不錯,

3、工作條件也好,很珍惜,下決心好好干。第一天,老板給他一把利斧,并給他劃定了伐木范圍。工人砍了18棵樹。老板說:“不錯,就這么干?!彼苁芄奈?,第二天干得更加起勁,但是他只砍了15棵樹;第三天,他加倍努力,可是砍了10棵樹。工人覺得很慚愧,跑到老板那兒道歉,說自己好象力氣越來越小了。老板問他:“你上一次磨斧子是什么時候?”“磨斧子?”工人很詫異的說:“我天天忙著砍樹,哪里有工夫磨斧子!”。故事聽到這兒,你有什么感想?當我們感覺工作吃力時,你想過磨你的斧子嗎?當我們的生活狀態(tài)停滯不前時,你想過磨你的斧子么?最是書香能致遠,我認為,讀書是最好的磨斧子的方式。讓我們共同來讀書吧!我們無法丈量生命的長度,但可以拓展生命的寬度,一本讓人受益的好書,就

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