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,面積的初步認(rèn)識(shí),冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),教學(xué)目標(biāo),1.在操作活動(dòng)中，經(jīng)歷用不同的方法比較兩個(gè)物體面積大小的過(guò)程。 2.認(rèn)識(shí)面積的含義，了解把圖形平均分成若干小方格來(lái)進(jìn)行面積比較的方法。 3.積極參與觀察、比較、交流活動(dòng)，愿意與他人交流自己的方法。,面積的概念,物體的表面或圖形的大小就是它們的面積。,說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)圖形的面積大，哪個(gè)圖形的面積小。,哪個(gè)圖形的面積大？,正方形的面積大約是9個(gè)硬幣大。,長(zhǎng)方形的面積大約是10個(gè)硬幣大。,正方形的面積是9個(gè)方格大。,長(zhǎng)方形的面積是10個(gè)方格大,下面方格中哪個(gè)圖形面積大？并說(shuō)出你的理由。,思考題：我們的教室和你的臥室的地面是分別用兩種不同型號(hào)的地磚鋪的，兩個(gè)房間都用了100塊磚，這兩個(gè)房間的面積一樣大嗎？為什么？,本課總結(jié),知道面積的含義，能夠用多種方法比較面積的大小。,

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