小學(xué)國(guó)旗下的演講稿

1、優(yōu)秀國(guó)旗下演講稿 小學(xué)國(guó)旗下的演講稿文章摘要：小學(xué)國(guó)旗下的演講稿 篇一:自己的事情自己做 親愛的老師、同學(xué)們: 早上好! 今天我國(guó)旗下講話的主題是:自己的事情自己做. 當(dāng)你背起書包上學(xué)那天起,你就從一個(gè)幼兒園的小朋友變成一名小學(xué)生了,于是你就有了一個(gè)當(dāng)學(xué)生的責(zé)任.老師會(huì)告訴小學(xué)國(guó)旗下的演講稿篇一:自己的事情自己做親愛的老師、同學(xué)們: 早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是:自己的事情自己做.當(dāng)你背起書包上學(xué)那天起,你就從一個(gè)幼兒園的小朋友變成一名小學(xué)生了,于是你就有了一個(gè)當(dāng)學(xué)生的責(zé)任.老師會(huì)告訴你一句話:自己的事情自己做.你做得怎么樣?先別急著說“好”或“不好”,先聽老師講個(gè)故事:“小獅子的不同命運(yùn)

2、”.小學(xué)國(guó)旗下的演講稿.有幾只剛出生不久的小獅子,被獵人帶回家中精心喂養(yǎng).小獅子慢慢長(zhǎng)大,無(wú)憂無(wú)慮,有吃有喝.當(dāng)然,獵人給它們?cè)O(shè)計(jì)的籠子也溫暖舒適.沒有想到,一只小獅子從籠子里跑了出去.后來(lái),獵人外出再也沒有回來(lái),籠子里的小獅子活活被餓死了.那只當(dāng)年跑出去的小獅子,獨(dú)自在野外.餓了,自己找食吃;渴了,自己找水喝;有了傷,會(huì)用舌頭舔傷口;遇到敵人,XX/by/知道怎樣保護(hù)自己.小學(xué)國(guó)旗下的演講稿.它順利地活下來(lái)了.這幾只獅子的命運(yùn)為什么不同?你從這個(gè)故事中得到什么樣的啟示?同學(xué)們,逃出籠子后的那只小獅子所以能順利得活下來(lái),是因?yàn)殚L(zhǎng)期的野外生活使它知道怎樣尋找食物和保護(hù)自己.而籠子里的小獅子所以活

3、活被餓死了,是因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)期在溫暖舒適的環(huán)境中成長(zhǎng),沒有得到起碼的生存能力的鍛煉,缺乏尋找食物和保護(hù)自己的能力.這個(gè)故事說明:不能自立,永遠(yuǎn)不能成為大自然的一員.動(dòng)物是這樣,我們?nèi)祟惛侨绱?著名教育家陶行知說過:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢!你們想了解外國(guó)的孩子是自己的事情自己做的嗎?美國(guó)的家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神、能夠成為一個(gè)自食其力的人為出發(fā)點(diǎn)的.父母從孩子小時(shí)侯就采取種種方法,讓他們認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值,比如讓孩子自己動(dòng)手裝配自行車,修理小家電,做簡(jiǎn)易木工,到外邊參加義務(wù)勞動(dòng)等.即使是富有的父母,也十分注重對(duì)孩子進(jìn)行自謀生路的能力教育.日本教育

4、孩子有句名言:除了空氣和陽(yáng)光是大自然的賜予,其余一切都要通過勞動(dòng)才能獲得.父母在教育孩子學(xué)好功課的同時(shí),要求他們利用課余時(shí)間做些力所能及的家務(wù),到外面打工掙錢.孩子還很小時(shí),父母?jìng)兙鸵o他們灌輸一種思想:“不要給別人添麻煩.”同學(xué)們,如果你是一個(gè)有責(zé)任感的孩子,你會(huì)明白,上學(xué)是自己的事,爸爸媽媽沒有義務(wù)替你包辦一切.你自己的書包、書籍、玩具等物品自己整理,自己的房間自己打掃,自己的被褥自己收拾.你應(yīng)該常常對(duì)要幫忙的媽媽說:“這是我自己的事,我自己來(lái)!”如果你是一個(gè)有責(zé)任感的孩子,一定會(huì)在家設(shè)立自己的勞動(dòng)崗位,如洗碗、掃地、拖地板、取牛奶即使父母為了讓你多一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí),對(duì)你說:“你去念書吧,家里

5、的活兒不用你干!”你也應(yīng)該堅(jiān)持說:“我是家里的一員,干家務(wù)也有我的一份責(zé)任!”如果自己的事自己不會(huì)做,又不學(xué),總依賴別人,一旦離開別人就沒法生活.不僅自己要吃苦頭,別人也不喜歡你.所以,事情會(huì)做的,要不等、不用、不靠別人的幫忙,自己做;不會(huì)做的要學(xué)著做.老師相信你們一定會(huì)成為自己的事情自己做的好孩子.謝謝大家!篇二:關(guān)注細(xì)節(jié),從小事做起尊敬的老師,親愛的同學(xué),大家好:今天,我演講的題目是:關(guān)注細(xì)節(jié),從小事做起.早上好!在不知不覺中我們又開始了新的一個(gè)學(xué)期.今天,伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起.回首剛剛過去的一年,它記錄著每一個(gè)學(xué)生和老師的辛勤,更蘊(yùn)含著我們的智慧.

6、作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該為學(xué)校的方方面面感到驕傲.學(xué)校是培育人才的搖籃,是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方,是塑造美好心靈的凈土.作為我們老師和學(xué)生,每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的,我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠.請(qǐng)記住:關(guān)注細(xì)節(jié),生活無(wú)小事.所有成功者,無(wú)不是從小事做起,無(wú)不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié).讓我們看看,在校園生活中,我們有好多好多的小事,你做到了嗎?比如:踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校,你是否見到了紙屑、果皮、食品袋,撿一撿呢?課間十分鐘,你是否做到了不追逐打鬧,輕聲慢步過走廊呢?你,愛護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂于助人、認(rèn)真聽講了嗎?踏著夕陽(yáng),你是否想過我今天收獲

7、了多少,有什么快樂嗎?等等.這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神,一種支持到底的信念,一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度,一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心,一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則.只有這樣,我們才會(huì)成功,才會(huì)勝利,才會(huì)成為強(qiáng)者,才會(huì)屹立于不敗之地.同學(xué)們,讓我們關(guān)注好細(xì)節(jié),從小事做起吧!篇三:紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾,它雖然只是一塊再簡(jiǎn)單不過的紅色的布,但有時(shí)候,它卻包含著一些特殊的意義.題記正如大家所知道的,紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是革命烈士用鮮血染紅的.這里有面對(duì)敵人的鍘刀絕不屈服的劉胡蘭,有冒著生命危險(xiǎn)把敵人騙進(jìn)了八路軍包圍圈的王二小,還有許許多多的無(wú)名烈士.正是因?yàn)橛辛怂麄兊挠⒂聽奚o(wú)私奉獻(xiàn),才有了今天我們和平、

8、幸福的生活.每當(dāng)我站在少先隊(duì)隊(duì)旗下的時(shí)候,每當(dāng)我佩戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候,我的心里便會(huì)升騰起一股神奇的力量,我感到非常的自豪和驕傲.我是多么喜歡這小小的紅領(lǐng)巾,它伴隨著我一天天的成長(zhǎng),它帶領(lǐng)我走進(jìn)立志成材的道路,從此給我的生命注入了理想和信心.全體少先隊(duì)員們,紅領(lǐng)巾是對(duì)我們的肯定,是我們的榮譽(yù),我們不應(yīng)該忘記為成為一名少先隊(duì)員而付出的努力,不應(yīng)該忘記第一次戴上紅領(lǐng)巾的光榮與幸福,更不應(yīng)該忘記在隊(duì)旗前面發(fā)過的誓言.我們應(yīng)該更加愛護(hù)它,尊敬它,讓它更加鮮艷的飄揚(yáng)在每一位少先隊(duì)員的胸前.20XX年5月12日,汶川大地震的噩耗傳來(lái),我們都沉浸在悲痛之中.學(xué)校號(hào)召同學(xué)們?yōu)闉?zāi)區(qū)的人民捐款.回到家,我捧出了自己攢了

9、一年多的儲(chǔ)錢罐,數(shù)了一遍又一遍,只有八十六元五角.我知道這對(duì)于災(zāi)區(qū)而言是微不足道的,但這是我作為少先隊(duì)員應(yīng)盡的職責(zé).為了鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)的小朋友們勇敢地面對(duì)生活,我用自己稚嫩的筆跡,給他們寫了一封信.第二天,我把錢和信裝在自己最喜歡的心形盒子里交了上去.大隊(duì)輔導(dǎo)員不僅在全校大會(huì)上表?yè)P(yáng)了我,還寫給我一張紙條:“感謝你為災(zāi)區(qū)所做的一切,你是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員!”那一刻,我不禁心潮澎湃:既有受到表?yè)P(yáng)的激動(dòng),更有被認(rèn)可的滿足原來(lái),用自己微不足道的力量去幫助別人,收獲的竟是如此多的幸福!紅領(lǐng)巾就像是我的一面小鏡子,當(dāng)我做錯(cuò)事,它會(huì)主動(dòng)地告訴我的不足,讓我勇敢地去承認(rèn)錯(cuò)誤;當(dāng)我做好事時(shí),他會(huì)告訴我的優(yōu)點(diǎn),讓我別驕

10、傲,繼續(xù)努力.作為六年級(jí)畢業(yè)班的一名紅領(lǐng)巾,我越來(lái)越清醒地認(rèn)識(shí)到自已即將離開母校,告別美好的童年時(shí)代,摘下自已最珍愛的紅領(lǐng)巾.知道在母校的時(shí)間已經(jīng)不多了,帶紅領(lǐng)巾的次數(shù)越來(lái)越少了.所以,當(dāng)我每次佩戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候,我都會(huì)認(rèn)真折疊它,端端正正戴好它.升降國(guó)旗幟,當(dāng)國(guó)歌奏響,國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候,我的神情會(huì)格外嚴(yán)肅,我總在心里默默地告誡自已,別玷污了紅領(lǐng)巾.我相信紅領(lǐng)巾在我們逸夫小學(xué)會(huì)越來(lái)越多,紅領(lǐng)巾在我們同學(xué)心中越來(lái)越艷紅.大海只會(huì)召喚勇者揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,高山只會(huì)激勵(lì)勇者奮勇攀登.在求知的道路上,也只有勇者永不退縮.同學(xué)們,我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們磨煉羽翼;明天我們將搏擊長(zhǎng)空!讓我們認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),踏

11、踏實(shí)實(shí)做人,讓我們?yōu)樯傧汝?duì)的未來(lái)而努力,讓我們?yōu)橛诺拿魈鞛槲覀兌湴?篇四:老師,您辛苦了尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們: 星期一早上好!“老師,您辛苦了!”請(qǐng)接受我們最真誠(chéng)地的祝福,請(qǐng)接受我們最崇高的敬禮!老師是陽(yáng)光,是烏云也擋不住的陽(yáng)光；老師是雨滴,滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng).他為萬(wàn)物的成長(zhǎng)感到驕傲,為自己的學(xué)生感到歡欣.世界因?yàn)橛辛四?才有了一道真情亮麗的風(fēng)景因?yàn)橛辛四愎鈽s的人民教師,混沌之中,才有了指路的明燈；迷茫的夜空,才有了永恒的北斗.幸福時(shí),您叮嚀:“孩子,別忘了奮進(jìn)!”悲傷時(shí),您安慰:“振作起來(lái),同學(xué)們!”失敗時(shí),您鼓勵(lì):“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!”多少個(gè)難忘的日子,每時(shí)每刻都可以聽到您

12、親切的話語(yǔ),每時(shí)每刻都可以感受到您摯愛真情.老師,謝謝您!在您的引導(dǎo)下,我們與春天同行,我們帶著陽(yáng)光般的燦爛笑容走進(jìn)課堂,走進(jìn)春天,去播種期待、播種靈感、播種真情；您放飛的是愛的希望,收獲的是燦爛的陽(yáng)光,讓我們深情的吶喊:“敬愛的老師,我愛您!”老師啊,我也許不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師.您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!我們用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀!在這里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您,祝老師們生活快樂,愿老師們永遠(yuǎn)年輕!篇五:安全常系心中尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!今天我講話的題目是.你們知道生活中什么最重要嗎?是安

13、全.只有保證我們生命和生活的安全,一切才有意義.當(dāng)同學(xué)們聽到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時(shí),不知道你們想了些什么.我想,同學(xué)們至少會(huì)想到:這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì)給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會(huì)給受害者家庭造成極大的損失；會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂；會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響.安全問題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益,只有安全才能為我們保駕護(hù)航.在這里,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:1.校內(nèi)課間不追逐打鬧,上下樓梯慢步輕聲,靠右行. 2.放學(xué)按時(shí)離校,不在校園內(nèi)逗留.3.不到小攤小販購(gòu)買食物,不吃不潔食物,喝水要講究衛(wèi)生,注意身體健康. 4.上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則,未滿十二周歲不允許騎自行車上學(xué),

14、防止交通事故的發(fā)生.5.放學(xué)后按時(shí)回家,不在街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物,受到不法侵害時(shí)及時(shí)撥打急救電話尋求幫助.6.不玩火、愛護(hù)消防設(shè)施.要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識(shí),遇到險(xiǎn)情時(shí),能避險(xiǎn),能進(jìn)行自救自護(hù).同學(xué)們,安全常系心中,人生一路順風(fēng)!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的生活處處開滿安全之花.篇六:做一個(gè)快樂的xx尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們: 大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目就是.古人說:“三日不讀書,便覺言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎.”這句話說出了讀書的必要性.古詩(shī)中有“問渠那得清如許,為有源頭

15、活水來(lái).”我們的思想需要源頭活水,而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書.天天讀點(diǎn)有益的書,對(duì)精神有滋補(bǔ)作用,而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味” “可憎”了.書是我們的精神家園.古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚.我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂的境界.只有讀書能使我們擁有這一切.你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能.歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話.”你不可能回到過去,也不可能提前進(jìn)入將來(lái),但書籍可以把你帶到過去和未來(lái).有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而xx是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代過去、現(xiàn)在和未來(lái).你不可能走遍世界各地,但書籍可以把

16、你帶到地球的每一個(gè)角落.人生的快樂在于不斷的追求,獨(dú)立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂趣.擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無(wú)窮快樂.同學(xué)們,讓我們與書為伴吧,在知識(shí)的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧,做一個(gè)快樂的xx!謝謝大家!篇七:好習(xí)慣,益終生尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:早上好,我今天國(guó)旗下講話的題目是.法國(guó)學(xué)者培根說過,“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣.”是的,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著我們的行動(dòng).好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng).養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢(mèng)想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石.小時(shí)候的魯迅先生,

17、就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做.這位以“小跑走完一生”的作家,在中國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī).可見,行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用.同學(xué)們,今日的習(xí)慣,決定明天的你們.因此,在今天的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,比如:習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣；習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”,形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉,形成健美的體魄；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才能形成高效的學(xué)習(xí)方法人們常說,“播下一個(gè)行動(dòng),便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播

18、下一種習(xí)慣,便會(huì)收獲一種性格；播下一種性格,便會(huì)收獲一種命運(yùn).”我送給同學(xué)們幾句話“積一千,累一萬(wàn),不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”、“好言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”、“文明謙讓,讓出安全,讓出和諧”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”同學(xué)們,希望你們從小將“好習(xí)慣,好人生”的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就你們生命的精彩!篇八:做誠(chéng)實(shí)的人尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我叫胡恒恒,是小學(xué)四年級(jí)班的學(xué)生,今天有幸代表四班在國(guó)旗下講話,心中非常高興,今天我演講的題目是.同學(xué)們,你可曾想過,文明不只是不打架,不罵人,其實(shí)誠(chéng)實(shí)也是文明的一種表現(xiàn)呢?為人處世,要誠(chéng)實(shí)守信,這個(gè)道理大家都懂.可誠(chéng)實(shí)守信的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?或許有人認(rèn)為,只要對(duì)他人言而有信,不假不欺,就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人.自古以來(lái),誠(chéng)實(shí)守信一直都是治國(guó)安邦,待人接物的前提.秦孝公即位時(shí),商鞅任宰相,欲行新法.為取信于民,商鞅立三丈之木于國(guó)都市南門.招募百姓中有能把此木移到北門的,賞五十金.有人移動(dòng)了這塊木頭,商鞅馬上給了他五十金,表明誠(chéng)信不欺.百姓也終于確信了新法是可行的,商鞅從而推行了新法.商鞅立木取信,從