（數(shù)學(xué)試卷七年級）線段 角能力練習(xí)題

1、線段、角”能力自測題（滿分100分，時間90分）1判斷題：（每小題2分，共16分）（1）A、B、C是直線三個點，那么直線AB、直線BC和直線CA表示的都是直線；（ ）（2）O、A、B三點順次在同一條直線上，那么射線OA和射線AB是相同的射線；（ ）（3）線段AD是A、D兩點的距離； （ ）（4）一條直線是一個平角； （ ）（5）若C為線段AB延長上一點，則ACAB；（6）小于鈍角的角都是銳角； （ ）（7）如果和兩角互補，和兩角互余，那么=； （ ）（8）互補的兩個角中一定有一個角是銳角。 （ ）2填空題：（每小題3分，共18分）（1）點A在直線上，我們也說直線_點A，我們說連結(jié)AB，就是畫出

2、_。（2）延長線段AB到C，使AC的長是AB的4倍，則AB與BC的長度的比是_。（3）如圖，已知M、N是線段AB上的兩點，且MN=NB，則點N是線段_的中點，AM=AB-_MN，NB=（_- _）。（4）如圖，圖中總共有銳角_個，有小于平角的角_個。（5）填寫適當(dāng)?shù)姆謹?shù)：=_直角=_平角=_周角。（6）計算：=_；=_。3 選擇題：（每小題4分，共24分）（1）下面的語句中，正確的是（ ）（A）線段AB和線段BA是不同的線段；（B）AOB和BOA是不同的角；（C）“延長線段AB到C”與“延長線段BA到C”意義不同；（D）“連接AB”與“聯(lián)接AB”意義不同（2）線段AB上有點C，點C使AC:CB

3、=2:3，點M和點N分別是線段AC和線段CB的中點，若MN=4，則AB的長是（ ）（A）6； （B）8； （C）10； （D）12（3）已知線段AB，反向延長AB到C，使AC=BC，D為AC中點，若CD=2，則AB等于（ ）（A）4 （B）6（C）8 （D）10（4）鐘表上的時間指示為兩點半，這時時針和分針之間所形的成的（小于平角）角的度數(shù)是（ ）（A） （B）（C） （D）（5）一個銳角的余角加上，就等于（ ）（A）這個銳角的兩倍數(shù) （B）這個銳角的余角（C）這個銳角的補角 （D）這個銳角加上（6）如圖，AOC=，ON是銳角COD的角平分線，OM是AOD的角平分線，那么，MON=（ ）（A）

4、 COD+（B） （C） AOD（D） 4畫出下列語句所表示的圖形：（每小題3分，共9分）（1）直線和直線相交于點A（2）直線經(jīng)過線段AB的中點（3）線段AB和線段CD互相平分于點E5畫圖：（每小題4分，共8分）（1）已知線段、（），用直尺和圓規(guī)畫線段等于（2）已知1和2，用量角器畫一個角，使它等于21-26 計算：（每小題5分，共10分）（1）=（3）已知=，它的余角的三分之一是多少？7 已知點B在點A的正南，點M在點B的北偏西方向距點A100米，同時，點M在B的北偏西方向。畫圖，并求出A、B兩點的距離（精確到1米）（8分）8 如圖，已知點C和D是線段AB上的兩個點，且AB=，CD=，M和N分別是AC和BD的中點，求MN的長。（7分）初中幾何第一章“線段、角”能力自測題參考答案1（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8）2（1）經(jīng)過，以AB為端點的線段 （2）1:3 （3）MB，2，AB，AM （4）5，9 （5） （6），3（1）C （2）B （3）C （4）B （5）C （6）D4略5