教科版物理八年級(jí)下冊(cè)教案：第七章第五節(jié)摩擦力

1、五、摩擦力教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、知道什么是滑動(dòng)摩擦力2、通過實(shí)驗(yàn)探究了解滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)3、了解靜摩擦力和滾動(dòng)摩擦力4、知道摩擦力在生活實(shí)際中的意義過程與方法：1、經(jīng)歷影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的研究2、學(xué)習(xí)從實(shí)驗(yàn)探究歸納簡單的物理規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生分析、 概括能力情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理原理的興趣， 體現(xiàn)物理來源于生活，又服務(wù)于生活的道理。教學(xué)重點(diǎn)：探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)、生活中的摩擦力原理的應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)： 滑動(dòng)摩擦力的大小的影響因素教學(xué)方法： 探究、小組合作、討論、生活化教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課1、介紹視頻：拔河比賽。問：要想獲勝

2、，有什么技巧嗎？2、衣服拉鏈拉動(dòng)不靈活了，可以采用什么辦法使它更靈活呢？（實(shí)物）3、一把鎖銹了，生活中一般怎么辦才能打開呢？（實(shí)物）4、兩個(gè)同學(xué)爭搶一支鋼筆，用力握住和不用力握。比較。為什么呢？（學(xué)生上臺(tái)表演）第 1頁注意：只 ，不解決。等等事例，都與 生在兩個(gè)物體接觸面之 的摩擦力有關(guān)。今天，我 就來研究摩擦力。二、滑 摩擦力學(xué)生探究活 ： 把手 在桌面上向前推， 在推的 程中， 你的手有什么 的感 ？下面我 用 個(gè) 來研究 種力1、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上 生相 滑 ，會(huì)受到阻礙他運(yùn) 的力，在兩個(gè)物體接觸面之 會(huì) 生阻礙物體相 運(yùn) 的力， 個(gè)力叫做滑 摩擦力 。提出 ：滑 摩擦力大小與什

3、么因素有關(guān)？作用點(diǎn)在什么地方？方向指向哪兒？2、滑 摩擦力的作用點(diǎn)在物體表面上，方向與物體相 運(yùn) 的方向相反。小 在桌面上向右運(yùn) ，桌面 小 的摩擦力向左。3、滑 摩擦力的大小可能跟哪些因素有關(guān)呢？（提出 ）猜想：滑 摩擦力的大小可能跟接觸面粗糙程度、 力、接觸面的面 、重力、速度、 滑 摩擦力可能跟 些因素有關(guān)， 要研究跟其中一個(gè)因素的關(guān)系 采用什么方法 行研究？按照 P19“ 探究： 滑 摩擦力的大小與什么有關(guān)” 行 探究。 ：滑 摩擦力大小與 力有關(guān)， 力越大，滑 摩擦力越大。 ：滑 摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，滑 摩擦力越大。 ：滑 摩擦力大小和接觸面 無關(guān)。第 2頁

4、 ：滑 摩擦力大小和速度大小無關(guān)。板 ：滑 摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度、 力的大小有關(guān)，接觸面越粗糙、 力越大，滑 摩擦力越大。在一定范 內(nèi)，滑 摩擦力的大小與接觸面的面 大小無關(guān)。三、 摩擦力演示：在桌面上 一只 球，很快聽下來。 ：球在桌面上運(yùn) 了一段距離， 什么會(huì)停下來呢？定 ：當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體上 ， 物體所受的摩擦叫 摩擦 （接觸面阻礙物體運(yùn) 的力叫做 摩擦力。 ）四、靜摩擦力 ：了解了滑 摩擦、 摩擦后，我 大家先來看老 做 一個(gè) ：平木板放一木 ，慢慢 斜木版，木 保持相 靜止，沒有滑下來， 什么呢？ 事例：生活中的靜摩擦力手握杯子、步行鞋子與地面、 （投影） ：生活中的大家 遇到哪些靜摩擦力的 象生答：公交 上，把手與手之 、鞋子與地面之 、五、摩擦的利和弊1、增大有益摩擦增大